إبحث

إبحث ضمن النتائج

• تحليل محتوى منهج التربية الفنية للصف الأول الابتدائي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة

  أماني محمد الحربي

  129 - 84

  2020-08-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.H180220

• دراسة تحليلية لمحتوى كتب العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء القضايا العلمية المجتمعية (SSI) في المملكة العربية السعودية

  تهاني حسن الحميدي ، حميد هلال العصيمي

  120 - 96

  2020-02-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.T140919

• مدى تضمين مقررات التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية لأبعاد الأمن الفكري

  مسفر سعد مسفر الشهراني

  109 - 132

  2022-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.R220821

• درجة مراعاة معايير التربية الصحية المضمنة في محتوى منهج العلوم للصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية

  سامية مشرف محمد الوليدي الشهري

  54 - 38

  2018-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H241017

• تقويم محتوى مناهج اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات تعزيز الشخصية (دراسة تحليلية)

  يحيى منصور عطيف

  131 - 112

  2021-02-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.N250820

• تحليل محتوى مقررات اللغة العربية للمرحلة الثانوية؛ المسار العلمي والإداري في المملكة العربية السعودية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة

  محمد علي حسن الصويركي

  39 - 21

  2020-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.M270519

• مستوى توافر المواطنة الرقمية في كتاب الحاسب وتقنية المعلومات للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية

  حنان بنت سويعد العوفي ، ماجد بن غرم الله الزهراني

  44 - 24

  2021-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.C070121

• اشتمال كتب العلوم لصفوف السادس والسابع والثامن في السعودية على مبادئ النظرية البنائية

  تماره عوض العبيد الله

  65 - 89

  2021-08-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.R020321

• Table of Content فهرس المحتويات

  -

  1

  2021-11-27

• تحليل محتوى النحو وتقويمه في سلسلة العربية بين يديك - كتاب الطالب الثالث - في ضوء المدخل الوظيفي

  جمال أحمد هاشم ، محمد يوسف مي ، محمد عبدالعزيز أحمد التجاني

  45 - 70

  2022-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.K281121

• تحليل محتوى كتب العلوم المطورة (كولينز) للصف العاشر الأساسي في الأردن في ضوء مبادئ النظرية البنائية

  محمد سلامه العمايرة

  108 - 94

  2021-11-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.C230521

• تحليل وثيقة منهج الحاسب وتقنية المعلومات وفقاً لرؤية المملكة 2030

  أمل بنت عبد الله البراهيم

  51 - 35

  2019-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E160219

• درجة توافر معايير الرياضيات العالمية NCTM في محتوى محور الهندسة لكتب الرياضيات للصفوف (1- 4)، من وجهة نظر المعلمات في سلطنة عمان

  محمد ناصر سيف الريامي

  142 - 159

  2023-03-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.R311022

• مدى تضمين محتوى مقرر الحديث للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية لقيم التسامح

  موسى عبدالله الكثيري ، سهاد عبدالله بني عطا

  1 - 26

  2022-06-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.S291121

• التعامل مع محتوى رسائل وسائط التواصل الاجتماعي وعلاقته بعوامل الشخصية الكبرى لدى الأخصائيين النفسيين السودانيين

  محمد محمد الهادى سليمان ، أحمد سليمان السر

  104 - 91

  2021-02-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.H081020

• دراسة تحليلية للوحدة السادسة من محتوى كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي المقرر في فلسطين حسب معايير نموذج الفورمات

  رائد محمد فريحات

  138 - 124

  2019-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.R011118

• مدى تضمين متطلبات استشراف المستقبل بمقرر العلوم للصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية

  بشرى بنت حبيب المغربي ، نسرين بنت حسن سبحي

  57 - 39

  2021-02-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.H130920

• تحليل محتوى كتب العلوم بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية  في ضوء الرسوم التوضيحية

  سوسن ناصر الأحمدي ، سمر سليمان الردادي ، أمجاد محمد الرحيلي

  116 - 97

  2020-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S050320

• متطلبات النانوتكنولوجي في محتوى مناهج العلوم للمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية

  محمود إبراهيم عبد العزيز طه ، نجلاء فوزي إسماعيل القسط

  140 - 111

  2021-06-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.L240121

• تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتب المهارات الرقمية للصف الرابع الابتدائي بالمملكة العربية السعودية

  هياء علي القريني ، نجوى عطيان المحمدي

  21 - 42

  2024-02-25

  DOI: 10.26389/AJSRP.H020224

• Table of Content فهرس المحتويات

  ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏

  1

  2018-09-30

• مدى تضمين أبعاد التنمية المستدامة في مقرر الحديث والسيرة للصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية

  هدى دلوه العليوي ، هناء سليمان السعيد ، عبد المحسن سيف السيف

  19 - 44

  2022-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.D281121

• تقويم كتب التربية الإسلامية المطورة للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية وفق اقتصاد المعرفة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات بالعاصمة المقدسة

  نجلاء صالح سليمان البسام

  35 - 18

  2018-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.N010118

• القيم العلمية ومظاهرها السلوكية بمقرر الأحياء للصف لثالث الثانوي بالمملكة العربية السعودية وأساليب تضمينها

  فخرية عبد الرحيم بخاري

  71 - 45

  2021-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.R071120

• تحليل محتوى المنهاج الأردني للصف الثاني عشر لمادة اللغة الإنجليزية لمهارة القراءة بما يتسق مع توظيف اللغة وراء المعرفية لتحسين مخرجات التعلم والتعليم المدارس الحكومية

  سها عبد الرزاق أحمد إسليم

  150 - 173

  2022-04-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E071021