إبحث

إبحث ضمن النتائج

• أثر استخدام التعلم عن بُعد في تنمية المهارات التكنولوجية لدى معلمي المدارس الحكومية بمديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد

  فتحي عارف جابر الجندي

  50 - 69

  2022-07-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.D261221

• فاعلية استخدام مدخل STS في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي وتحقيق أهداف التربية التكنولوجية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة الباحة

  حمدان محمد حمدان الزهراني

  65 - 45

  2018-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H120918

• أثر الدورات الحاسوبية في تنمية مهارات المعلمين التكنولوجية من وجهة نظر معلمي مدارس الأغوار الجنوبية

  أسامة أحمد المرادات

  123 - 107

  2021-11-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.C170621

• Table of Content فهرس المحتويات

  ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏

  1

  2019-04-30

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2022-07-28

• Table of Content فهرس المحتويات

  -

  1

  2020-10-30

• تضمين موضوعات التكنولوجيا ومعايير تعلمها بمحتوى مناهج العلوم لطلاب المرحلة الابتدائية بمنطقة القصيم السعودية - دراسة وصفية -

  فهد محمد سعيد آل سعد

  37 - 19

  2018-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.F091017

• Table of Content فهرس المحتويات

  -

  1

  2021-11-30

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2022-10-28

• تحديات التعلم عن بعد التي واجهت الأمهات في تعليم أطفالهن في ظل أزمة كورونا بمحافظة العقبة الأردنية للعام الدراسي 2020/2021

  وفاء عبدالرحيم القوابعه

  80 - 95

  2022-10-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.C130322

• Table of Content فهرس المحتويات

  -

  1

  2021-04-28

• التفاعل بين أنماط الدعم وأساليب التصميم البصري ببيئة تدريب إلكتروني وأثره في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي المعزز للمعاقين سمعياً والاتجاه نحو الرقمنة لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة

  رهام حسن محمد طلبه ، طارق عبد المنعم عبد الفتاح حجازى

  169 - 130

  2021-07-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.S020221

• فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية الدافعية نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طالبات أول متوسط في الرياض

  عهود سليمان الحناكي

  163 - 132

  2020-02-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.O150919

• أهمية التعلم الإلكتروني في تدريس مقررات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات

  سارة سعيد جبار المعاوي

  76 - 94

  2021-03-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.C151020