إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • درجة إشراك القائد التربوي للمعلمين في اتخاذ القرار من وجهة نظر المعلمين  في مديرية تربية الزرقاء الأولى

    أمل منير محمد أبو جحيشة
    150 - 132
    2020-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M010220
  • مدى وعي أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم في جامعة الملك سعود بأهمية إدارة السمعة ومدى تأثيرها على المؤسسات التعليمية

    مها نايف العتيبي ، سعود غسان البشر
    26 - 42
    2024-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E270524
  • درجة وعي المدربين المعتمدين في المملكة العربية السعودية بأهمية رخصة المدرب المعتمد ودرجة استفادتهم منها

    خلود محمد نايف السحيمي القحطاني ، رمش ناصر سعد القحطاني
    22 - 1
    2021-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.H300820
  • واقع التعليـم والتدريـب التقنـي والمهني ومدى ملاءمته لمتطلبات النوع الاجتماعي من وجهة نظر الطلبة في قصبة السلط: محافظة البلقاء بالأردن

    هند موسى الحمادين
    55 - 27
    2020-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.H140320
  • العائد التربوي والاقتصادي لمؤسسات التعليم العالي في الجزائر- دراسة وصفية -

    سمراء غربية
    97 - 74
    2018-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S240917
  • استكشاف استخدام الذكاء الاصطناعي لتحقيق الكفاءة التعليمية: دراسة ميدانية بالرياض

    ساره حمود القحطاني
    107 - 121
    2024-06-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S250324
  • روحانيات المكان وعلاقتها بالأداء الوظيفي لمديري المدارس الحكومية في محافظة القدس من وجهة نظرهم

    لبنى موسى أبو سرحان ، أيوب موسى عليان ، كمال خليل مخامرة
    1 - 21
    2023-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C040423
  • التحديات التي تواجه التعليم المدرسي عن بعد في بعض الدول العربية وحلولها أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين والمشرفين

    جهاد علي المومني
    83 - 99
    2022-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M140921
  • أسباب عزوف معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة حوطة بني تميم عن المناصب القيادية في مدارس المحافظة

    نوره محمد التميمي
    96 - 80
    2019-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T241218
  • الحكامة الترابية وكفايات تدبير المجال في منهاج التعليم الابتدائي المغربي

    رشيدة علال اعويدات ، مصطفى أعفير ، عبدالواحد بوبرية
    37 - 54
    2023-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.A130223
  • واقع الأداء الوظيفي لمديري المدارس الحكومية في مديرية تربية جنوب الخليل من وجهة نظر المعلمين

    محمد عمران صالحة ، محمد رضوان تخمان
    45 - 64
    2022-01-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.K050621
  • درجة احتواء مقرر العلوم بمرحلة الأساس بالسودان لقضايا العلم والتكنولوجيا والمجتمع (STS)

    عبد المنعم عابدين محمد نور
    98 - 75
    2018-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A220318
  • واقع المهارات التقنية اللازمة لتنفيذ الأبحاث العلمية لدى متدربات الكلية التقنية للبنات بمدينة تبوك في المملكة العربية السعودية

    فاطمة سالم العمراني ، أميرة معيتق الجهني ، أمل أحمد عسيري
    149 - 172
    2023-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N190423
  • التصورات المقترحة لمعالجة ضعف القراءة عند طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلميهم ومعلماتهن في المدارس الحكومية بدولة الكويت

    بندر منشد محمد الظفيري
    158 - 138
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N310521
  • متطلبات تفعيل الاقتصاد الرقمي في قطاع التربية والتعليم بسلطنة عمان لمواجهة التحديات والأزمات– جائحة كوفيد19 نموذجا

    سلمان سلوم خميس الهنائي ، عمر هاشم إسماعيل ، خلف مرهون العبري ، علي شرف علي الموسوي
    20 - 35
    2023-08-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L050423
  • الأنماط القيادية لدى مديري المدارس وأثرها على الالتزام التنظيمي للمعلمين: دراسة ميدانية على المدارس الحكومية الكويتية

    حنان محمد الغضوري
    20 - 1
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N270220
  • التمكين الإداري لدى القيادات النسائية بمدارس المرحلة الثانوية في حفر الباطن ومعوقات تطبيقه الاجتماعية والثقافية والبيئية

    منى مطلق العنزي
    58 - 75
    2023-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N241122
  • بدائل استراتيجيات لتحسين جاهزية مؤسسات التعليم العالي العمانية لطرح مقررات إلكترونية واسعة الالتحاق (MOOCs)

    وجيهة ثابت العاني ، عائشة بنت سالم الحارثية ، إيمان بنت راشد الكندية
    180 - 158
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A130321
  • أهمية إدراج علم إدارة المعرفة في المناهج السعودية

    سلطان إبراهيم الفقيه
    107 - 96
    2017-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S210417
  • الإشراف الذكي لتمكين المدرسة وتحسين الأداء التربوي: دراسة في التعليم العام السعودي

    مريم عبدالله اللحيدان ، مشاعل عسير العتيبي
    24 - 40
    2025-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R030725
  • ضبط وضمان الجودة في المؤسسات التعليمية (المعايير والنماذج والأساليب)  في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030

    مرزوق بن مطر الفهمي
    104 - 79
    2020-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M071219
  • واقع معتقدات الكفاءة الذاتية وأثرها في مستوى الطموح لدى طلبة مؤسسات التعليم العالي بسلطنة عمان من وجهة نظرهم

    صابرة سيف أحمد الحراصية ، مستورة بادزيس
    89 - 115
    2023-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B171022
  • التربية الفنية ودورُها في تحفيز الإبداع والتوعية بالبيئة وبمخاطر "كورونا" في الوسط المدرسي

    هبة إسماعيل عادل البيساني
    194 - 181
    2021-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B040421
  • إدارة المواهب من النشأة إلى التطور (دراسة مفاهيمية في المصطلح وأبعاده)

    سامي حامد المالكي
    95 - 108
    2025-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C310525
  • تقويم أداء معلمي الرياضيات بالكليات التقنية في ضوء المعايير المهنية المعاصرة

    محمد عبد الله محمد الزهراني
    77 - 65
    2019-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M150219
1 - 25 من 28 فقرة 1 2 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS