إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • ازدواجية القيادة والإدارة والفرق بينهما

    رامي محمود ضيف الله العمري
    141 - 130
    2019-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R230119
  • درجة إشراك القائد التربوي للمعلمين في اتخاذ القرار من وجهة نظر المعلمين  في مديرية تربية الزرقاء الأولى

    أمل منير محمد أبو جحيشة
    150 - 132
    2020-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M010220
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-09-29
  • إعادة تعريف القيادة التعليمية في سلطنة عمان: من المعيارية إلى التمكين في ظل تحوّل البارادايم

    سيف حمد خميس الجراد ، رحمت الله مرزوقی ، جعفر ترک زاده ، إلهام حیدری
    57 - 68
    2025-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J080525
  • واقع الصمت التنظيمي لدى قادة المدارس الابتدائية الحكومية للبنين بمدينة بريدة من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين

    عبدالرحمن سليمان الشلاش
    1 - 28
    2022-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S160322
  • أثر القيادة التحويلية على عملية اتخاذ القرار في المدارس الثانوية بمدينة تبوك

    فهد عليان البلوي
    47 - 65
    2023-09-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.L310321
  • دور التسلسل الدوري في الخطاب الصفي: (الابتداء، الاستجابة والمتابعة) في تعلم اللغة الإنجليزية

    نغم عودة جاسم ، ريم زيد خلف
    151 - 159
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.G211021
  • معالم التربية الجهادية في آيات غزوة أحد بسورة آل عمران

    عبدالحميد حسن ناقوح
    51 - 67
    2023-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q130323
  • درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى القيادات المدرسية في المدارس الحكومية للبنين بمدينة الدمام

    هادي بن أحمد المحوري
    21 - 45
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H270821
  • علاقة النمط القيادي لمديري المدارس حسب" نظرية بلا نشرد وهيرسي" بمستوى الرضا الوظيفي لمعلمي المرحلة الثانوية بمديرية التربية والتعليم للواء ماركا

    فاتن سليم عيد
    152 - 128
    2021-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N060521
1 - 10 من 10 فقرة

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS