إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • أثر الأنشطة اللامنهجية على إثارة دافعية التعلم لدى طلبة مادة الفيزياء دراسة تطبيقية على طلبة الصف العاشر في المدارس الحكومية في محافظة الكرك

    إيمان محمد القطاونة
    109 - 96
    2020-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A161219
  • الصورة الذهنية للتعليم المهني لدى طلبة الصف العاشر في المدارس الحكومية في محافظة طولكرم

    نهى إسماعيل عطير ، آلاء محمود حجاز
    43 - 73
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H190822
  • فاعلية برنامج تعليمي قائم على نموذج برونر في تنمية حل المشكلات والتفكير الرياضي في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مديرية تربية منطقة الكرك

    كفاية بركات الرواشدة ، خلف الصقرات
    71 - 49
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L240421
  • تقييم مدراء المدارس الحكومية بمحافظة المفرق لمهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر في ضوء توفر غرف الموهوبين والمتميزين

    نجاة عبد سالم حوراني
    22 - 1
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S300121
  • الاختيار المهني وعلاقته بالدافعية نحو التعلم لدى طلاب الصف العاشر بمحافظة غرب خان يونس – فلسطين

    محمد منذر يوسف دحلان
    98 - 126
    2022-08-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.L100122
  • أثر استخدام منصة إدراك التعليمية على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر الأساسي واتجاهاتهم نحوها

    محمد فلاح الشقيرات ، محمد سلامة الرصاعي
    144 - 127
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M121220
  • تقويم مقررات واختبارات اللغة الإنجليزية في فلسطين وفقاً للإطار المرجعي الأوروبي للغات (CEFRL)

    حنين محمد خورة
    175 - 152
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H020221
  • فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب باستخدام Pen Tablet في التحصيل والدافعية نحو مادة الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء وادي السير

    سهى محمد عماوي ، حمزة عبد الفتاح العسّاف
    99 - 85
    2021-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L150820
  • المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالرفاه النفسي لدى طلاب الصف العاشر في محافظات غزة

    دعاء سليم علي الكيال
    102 - 125
    2023-03-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.L121022
  • تحليل أخطاء طلبة الصّف العاشر الأساسي في ترجمة التعابير اللفظية إلى معادلات ومقادير جبرية

    خلود محمد المساعده
    37 - 16
    2021-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D130621
  • فاعلية برنامج إرشادي قائم على السيكودراما في تحسين الوعي الذاتي وخفض مستوى التوتر لدى طلبة الصف العاشر في مدينة قلقيلية

    سعيد يوسف سويلم
    166 - 149
    2019-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S150419
  • أثر استخدام استراتيجية تنال القمر في تدريس مادة اللغة العربية على تنمية مهارة الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي

    عثمان ناصر منصور ، شوق أحمد مصطفى
    96 - 115
    2023-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q150922
  • أثر استخدام المخططات الخوارزمية على تحصيل طلبة الصف العاشر في الرياضيات والاتجاهات نحوها بمحافظة الخليل

    نبيل أمين المغربي
    41 - 22
    2021-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B090820
  • استخدام تقنية خرائط المفاهيم الإلكترونية في تيسير فهم القواعد النحوية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن

    غالية علي أبو قطام
    139 - 129
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.A010620
  • استراتيجيات التغير المفهومي وآثارها في تعديل مفهوم الرياضيات البديلة لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بدولة الكويت

    نشمي سعود الظفيري
    39
    2017-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D270417
  • الضغوط النفسية وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية لدى طلبة الصف العاشر والحادي عشر أثناء اختيار المواد الدراسية بسلطنة عمان

    فاطمة سعيد عبيد العبري ، أحمد معد
    99 - 112
    2023-10-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.E030823
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-01-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-02-28
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-03-28
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2019-09-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-11-28
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-04-30
  • أثر نموذج مارزانو (Marzano) في تنمية مهارات التفكير الناقد بالتربية الوطنية لطالبات العاشر الأساسي في محافظة الزرقاء بالأردن

    ثريا تسلم هادي العثمان
    32 - 18
    2019-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T281118
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-04-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-05-29
1 - 25 من 96 فقرة 1 2 3 4 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS