إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • مستوى التراجع التنظيمي في مكاتب التعليم بمحافظة جدة من وجهة نظر المشرفين التربويين والمشرفات

    حسين ناصر محمد محرق
    1 - 31
    2022-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H280821
  • تحول طلبة جامعة الملك سعود نحو التعليم عن بعد في ظل أزمة فيروس كورونا (COVID19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في ضوء بعض المتغيرات

    هيفاء علي العنزي
    55 - 27
    2021-01-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.H160620
  • متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية بمدارس الرياض بالمملكة العربية السعودية بما يزيد من فاعلية القرارات التربوية

    سعد قابل عيضه الربيعي
    20 - 1
    2019-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S030918
  • البحث الإجرائي لدى معلمات اللغة العربية بالتعليم العام: دراسة في الوعي، وطبيعة الخبرة، ومستوى التطبيق

    نبيلة طاهر التونسي
    66 - 49
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C121120
  • معوقات التدريس الإبداعي لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في المدينة المنورة من وجهة نظرهم

    تغريد بنت مسلم عتيق الجهني ، إبراهيم بن عوض الله رجاء العوفي
    24 - 43
    2022-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.J290921
  • واقع الإشراف التربوي في مدينة نجران من وجهة نظر معلمي وقائدي المدارس الثانوية واتجاهاتهم نحوه

    ناصر سالم ال عقيل
    21 - 1
    2021-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L150421
  • تحسين مستوى الكتابة التأملية في ملفات خبرة مساقي التربية العملية تر 359 وتر 369 في كلية التربية بجامعة بيت لحم

    خليل عبد القادر عيسى ، نتالي نبيل طوباسي
    106 - 87
    2018-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K060718
  • قلق المستقبل لدى معلمي التربية الخاصة في ظل جائحة كوفيد 19

    سهير ممدوح التل
    188 - 165
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.U020521
  • الذكاء الروحي وعلاقته بالصمود النفسي لدى الموجهين الطلابيين بمدينة الطائف

    مشهور هلال العيلي
    114 - 151
    2022-12-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.R190722
  • الأسئلة الصفية الشفوية الشائع استخدامها لدى معلمي التاريخ وكيفية توجيهها والتعامل مع إجابات الطلبة في مديرية تربية الكرك

    ذكريات محمد جبريل الختاتنة
    117 - 100
    2021-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R050820
  • الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية التابعة لمركز الغرب بمدينة الرياض

    بيان بن بين بن صهنات العتيبي
    129 - 109
    2018-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B110218
  • مهارات الإرشاد النفسي لدى المرشدات بالمرحلة الثانوية بمحلية الخرطوم

    غادة الأمين أحمد
    30 - 44
    2024-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.G060124
  • تصور مقترح لتنمية كفايات الإدارة الصفية لدى المعلمين الجدد في المدارس الأهلية  من وجهة نظر المشرفين التربويين وقادة المدارس في مكة المكرمة

    خالد بن علي بن محمد الغيلاني الشهري ، إيمان محمد مبروك قطب
    118 - 86
    2020-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K171019
  • دور الأساليب الإشرافية لمشرفي القيادة المدرسية في تنمية مهارات التفكير الناقد لقادة المدارس الثانوية بمدينة تبوك

    صالح سعد الأسمري
    21 - 1
    2019-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S310119
  • واقع تطبيق نظام إدارة التعلم الإلكتروني كلاسيرا (Classera) في مدارس طلائع الغد للمرحلة المتوسطة بمدينة تبوك

    درر صالح الاسمري ، حنان عفنان العطوي ، صالح سعد الاسمري
    24 - 1
    2020-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A040120
  • درجة معرفة معلمي التربية الفكرية في مدارس بريده بالممارسات المبنية على الأدلة وعلاقتها ببعض المتغيرات من وجهة نظرهم

    آمال أحمد عبدالعزيز الطريقي ، الطيب محمد زكي يوسف
    1 - 20
    2026-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B010623
  • درجة توظيف معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية الزرقاء الأولى لأدوات التقييم البديل من وجهة نظرهن أنفسهن

    منيرة أحمد عبد الأسعد
    74 - 95
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q280722
  • درجة توفر مهارات التفكير الناقد لدى معلمي اللغة العربية في مديريات التربية والتعليم في محافظة الكرك بالأردن من وجهة نظرهم

    صدقية عوض فلاح الطراونة
    38 - 20
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.K110521
  • الرضا الوظيفي وعلاقته بالأداء الوظيفي لدى المرشدين الطلابيين في مدينة الرياض

    أحمد محمد الغامدي
    18 - 1
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.A120620
  • واقع الشفافية الإدارية لدى مديري ومديرات معاهد التربية الفكرية بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

    وفاء تركي الغميز
    40 - 25
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W230719
  • المهارات التدريسية لمدرس التربية البدنية وأثرها على دافعية التعلم لدى الطلاب

    ميسم طارق عبد الرزاق جاسم المفرجي
    91 - 77
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.M160121
  • درجة ممارسة مديري مدارس التربية والتعليم لقصبة المفرق للمهارات القيادية من وجهة نظر المعلمين

    عماد خلف حراحشة
    21 - 1
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B140120
  • الذكاء العاطفي والحصانة النفسية والشغف المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية العرب في منطقة المركز في إسرائيل: دراسة وصفية ارتباطية

    شروق رياض أبو مخ
    52 - 74
    2026-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M270426
  • دور المدرسة الثانوية في وقاية الطالبات من المهددات الفكرية من وجهة نظر معلمات التربية الإسلامية بمنطقة مكة المكرمة

    لينه محمد حامد السليماني
    26 - 1
    2019-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L160719
  • درجة إسهام النموذج الإشرافي في تمكين مدارس مكتب تعليم الواحة بجدة من ممارسة البحوث الإجرائية من وجهة نظر منسوبات المدارس

    عفراء أحمد شويلان ، هناء محمد أبو العلا ، عائشة علي الأسمري ، رشا عزت أحمد ، هند هضيبان الجهني
    1 - 21
    2025-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H200424
1 - 25 من 451 فقرة 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: [email protected]
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS