إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • القيم التربوية المتضمنة والمقترح تضمينها في كتاب الجغرافيا للصف الثامن الأساسي في الأردن

    سلطان سعد الهباهبة
    102 - 83
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N190521
  • أثر التعليم بالوسائط المتعددة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي بمبحث الحاسوب لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في محافظة مأدبا بالأردن

    بسمة حسن أبو مطحنة
    106 - 85
    2018-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B200718
  • مدى اكتساب مهارات التبرير الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي ببعض مدارس الأردن

    حمزه أحمد ارشيد طلافحه
    119 - 105
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H140618
  • أثر استراتيجيتي التخيل الموجه وحل المشكلات في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثامن الأساسي بمبحث التربية الإسلامية في الأردن

    يوسف مفلح أبو الخيل
    49 - 22
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y020718
  • أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم (5E's) في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد في العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن

    تغريد سليم التوتنجي
    98 - 82
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R110521
  • مدى اكتساب طلبة الصف الثامن الأساسي في لواء بني كنانة لمهارات التفكير الرياضي ضمن الإطار العام للدراسة الدولية في الرياضيات والعلوم TIMSS

    مصطفى محمد هادي كنعان
    118 - 105
    2020-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N020320
  • فاعلية برنامج تعليمي وفق نموذج تعلم بنائي (CLM) في اكتساب وتنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير العلمي في مبحث العلوم العامة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء المزار الجنوبي في الأردن

    لمياء محمد الهواري ، عمر عبد الرزاق الهويمل
    139 - 113
    2021-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R240421
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-10-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-04-30
  • أثر استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تحصيل طلبة الثامن الأساسي بالمدارس الحكومية في محافظة عمان الخامسة لقواعد اللغة الإنجليزية

    العنود سمير فهد المغاريز
    131 - 150
    2022-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D270921
  • مهارات التفكير التحليلي المتضمنة في كتب التربية الإسلامية للصفوف  (السادس، السابع، الثامن) من المرحلة الأساسية في الأردن

    إيمان مجلي عبد اللطيف العبيسات
    59 - 45
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.E010919
  • درجة تضمين مهارات التفكير المنطقي في كتب التربية الوطنية للصفوف  (الثامن، التاسع، العاشر) للمرحلة الأساسية في الأردن

    زاهية منصور بشير بسيوني
    52 - 38
    2020-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S030220
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-09-30
  • دراسة تحليلية للوحدة السادسة من محتوى كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي المقرر في فلسطين حسب معايير نموذج الفورمات

    رائد محمد فريحات
    138 - 124
    2019-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R011118
  • أثر استخدام الاستراتيجيات التعليمية في تنمية القدرة على حل المسألة الرياضية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في محافظة عجلون

    علاء أحمد علي الصمادي
    123 - 114
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A140519
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2019-12-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-11-28
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-10-28
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2019-11-30
  • أثر استراتيجية التعليم المدمج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الحاسوب في مديرية تربية محافظة عجلون

    جابر عليان محمد فطيمات
    89 - 101
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.B231221
  • أثر استخدام استراتيجية K.W.L في اكتساب المفاهيم الصّحية في مبحث التّربية الاجتماعية لدى طلاب الثامن الأساسي في الأردن

    ديما عدنان رشدي عبيدات
    64 - 50
    2021-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B130621
  •  أثر التدريس باستراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة (k.w.l) في زيادة التحصيل في العلوم لدى طالبات الثامن الأساسي في محافظة العقبة بالأردن

    هيام محمد المعايطة
    40 - 20
    2019-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H200119
  • أثر استخدام التفكير فوق المعرفي في استيعاب المفاهيم الأخلاقية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن

    منال محمد رضوان
    80 - 65
    2021-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L080621
  • درجة تضمين القيم الأخلاقية في كتب التربية الوطنية للمرحلة الأساسية العليا (الثامن، التاسع، العاشر) في الأردن

    أحمد عيد الشراري
    113
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A220217
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-11-28
1 - 25 من 93 فقرة 1 2 3 4 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS