إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • درجة ممارسة معلمي الرياضيات للمرحلة الثانوية في فلسطين لمهارات التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا (COVID-19)

    رنا أحمد زيادة
    37 - 19
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R100620
  • واقع التعليم الإلكتروني من وجهة نظر طلبة الجامعات الأردنية الخاصة لإقليم الشمال في ظل جائحة كورونا

    سالم حمود الحراحشة
    42 - 24
    2021-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C170321
  • واقع استخدام معلمي ومعلمات التربية الخاصة بمحافظة جدة للتعليم الإلكتروني عن بعد في ظل جائحة كورونا

    محمد راشد القحطاني
    102 - 128
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.D210622
  • دراسة تقييمية لفاعلية التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا في المدارس الحكومية التابعة للواء الأغوار الشمالية بالأردن

    وفاء أحمد بخيت
    44 - 23
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.W020221
  • واقع استخدام التعليم الإلكتروني عن بعد في المدارس الحكومية والخاصة من وجهة نظر مديري المدارس والمشرفين التربويين في لواء المزار الشمالي

    محمد إسماعيل الشديفات
    40 - 60
    2022-06-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.S081121
  • دمج ذوي صعوبات التعلم عبر التعليم الإلكتروني من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في جنوب الخليل

    فريال عبدالعزيز عمرو ، مريم رفيق الحموري
    65 - 82
    2024-07-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R270524
  • اتجاهات معلمي الحاسب الآلي في شبكة تويتر نحو التعليم الإلكتروني عن بعد خلال جائحة كورونا

    منذر عبدالله الخضيري
    51 - 75
    2022-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N210622
  • فاعلية التعليم الإلكتروني عن بعد في ظل جائحة كورونا ومعوقاته من وجهة نظر معلمي البادية الشمالية الشرقية في الأردن

    نيفين عبد الحليم سليم
    70 - 91
    2022-01-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.E150721
  • تصميم الإطار المفاهيمي لمعوقات تنفيذ التعليم الإلكتروني في تدريس الكيمياء  بالمدارس الثانوية نالوت الليبية.

    سعيد احمد سعيد السيفاو ، عبد الحكيم عبدالله
    232 - 214
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D210120
  • الصعوبات التي تواجه مديرات رياض الأطفال بمحافظة غزة في استخدام التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا

    مروة عصام الأضم
    180 - 157
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S021120
  • أزمة جائحة كوفيد 19 والتوسع في التعليم الإلكتروني في مصر

    مريم شوقي عبد الرحمن تره ، أميرة احمد ربيع
    68 - 49
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M200720
  • ديداكتيك الدرس الحديثي في التعليم الإلكتروني وسؤال الجودة؛ دراسة وصفية تحليلية لحالة التعليم الجامعي بالمغرب

    زينب أبوعلي
    96 - 106
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N290621
  • درجة استخدام طلبة الجامعات الأردنية لمواقع التعليم الإلكتروني وعلاقتها بمعايير الجودة الشاملة من وجهة نظر ممثلي الجودة فيها

    أحمد رشيد بني عودة
    50 - 28
    2021-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R211120
  • دور مديري المدارس في تنمية قدرات المعلمين لاستخدام التعليم الإلكتروني في مدارس لواء الموقر الثانوية من وجهة نظر المعلمين

    عائشة فنخير عطالله الرويشد الزبن
    130 - 148
    2022-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S240222
  • فاعلية الذات الأكاديمية وعلاقتها بالاتجاه نحو التعليم الإلكتروني لدى طلبة الجامعات الفلسطينية في ظل جائحة كورونا

    اياد سمير الشوربجي
    149 - 124
    2020-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D111020
  • متطلبات البيئة التعليمية لاستخدام التعليم الإلكتروني في كليات التربية في الجامعات السودانية

    رحاب بشير حسن العوض ، حاتم عبد الماجد الصادق
    208 - 193
    2019-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R270119
  • تداعيات جَائِحَةُ كَوَّرُونَا على بعض الأنظمة التعليمية – مراجعة منهجية للبحوث التربوية –

    فوزية بكر راشد البكر ، فاطمة عبد الرحمن عبد الله التميمي ، هدى سالم حمد السالم
    134 - 100
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.G070321
  • تقييم التجربة الأردنية في التعليم المتمازج/بالتناوب عن بعد (منصة درسك) وحضوريا لمواجهة جائحة كورونا خلال العامين 2020-2021 التحديات، الإيجابيات، السلبيات

    أحمد مصلح حزين
    72 - 94
    2022-07-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A010122
  • واقع التعليم الإلكتروني في جامعة فلسطين التقنية خضوري؛ بطولكرم في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر هيئة التدريس

    انتصار سليم قريب
    21 - 44
    2022-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C150921
  • معوقات استخدام التعليم الإلكتروني عن بعد في ظل جائحة كورونا وسبل مواجهتها من وجهة نظر المعلمين بمحافظة الكرك

    كنانه عوض الطراونه
    63 - 39
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N170521
  • صعوبات تطبيق التعليم الإلكتروني في تدريس الكيمياء لطلبة الثانوية العامة من وجهة نظر المشرفين والمعلمين والطلبة في نالوت الليبية

    سعيد احمد سعيد السيفاو ، عبد الحكيم عبدالله
    161 - 140
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S210120
  • فاعلية التعليم الإلكتروني في تنمية مهارات البحث العلمي لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

    إيمان امبارك عبد الله الغامدي ، إيمان محمد مبروك قطب
    124 - 98
    2020-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.N260120
  • معوقات التعليم الإلكتروني التي واجهت هيئة التدريس والطلاب في التعليم الجامعي والعام بمحافظة شقراء؛ مقارنة بداية جائحة كورونا وبعد مرور عام

    ليلى حنفي كامل
    57 - 87
    2022-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K240821
  • فهرس المحتويات

    -
    2026-09-30
  • آراء الطالبات نحو التدريس باستخدام الدائرة التلفزيونية المغلقة والتدريس باستخدام التعليم الإلكتروني بكلية أصول الدين بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

    نجوى بنت فتحي بن سويد طميحي
    93
    2017-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N270217
1 - 25 من 101 فقرة 1 2 3 4 5 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: [email protected]
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS