إبحث

إبحث ضمن النتائج

• معوقات تطبيق التدريب الإلكتروني بمراكز التدريب والإنماء المهني بسلطنة عُمان من وجهة نظر المدربين

  سليمان خلف سعيد المخاشني ، جميلة حامد

  20 - 42

  2023-03-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.C131122

• فاعلية التطوير المهني للمرشدة الطلابية في تحسين أداء الطالبة التعليمي والتربوي

  فاطمة محمد آل قريشة

  83 - 63

  2020-02-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.F090919

• واقع التطوير المهني لمعلّمي المدارس الرسمية في لبنان ومعوقاته من وجهة نظر عينة من المديرين: تدريب المعلمين في محافظة بيروت نموذجًا

  علي حبيب مهنا

  23 - 40

  2025-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E080125

• دراسة علاقة اتجاهات المعلمين نحو التدريس من أجل الإبداع وتطورهم المهني

  حسين صالح أحمد آل عاشور ، هدى سعود الهندال

  178 - 160

  2020-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.N171019

• سبل ومعوقات التطوير المهني لمعلِمات اللغة الإنجليزية في المدارس العالمية بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمات والإداريات

  ميسون محمد عيد ، رباب صالح الحربي

  54 - 82

  2024-09-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.M180124

• دور تطبيقات الذكاء الصناعي في تطوير التعليم المهني؛ رؤية مستقبلية في التدريب الاحترافي

  أسماء ثابت مبارك العرفي ، مها عودة عواد الحربي

  55 - 67

  2025-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.R180225

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2023-03-29

• تصورات طلاب الجامعات اليمنية حول تدريبهم العملي والتدريب الداخلي في برامج الترجمة

  أزهار عبدالرحمن راوح ، محمد عبده المخلافي

  105 - 119

  2025-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.I050325

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2025-07-30

• واقع التعليـم والتدريـب التقنـي والمهني ومدى ملاءمته لمتطلبات النوع الاجتماعي من وجهة نظر الطلبة في قصبة السلط: محافظة البلقاء بالأردن

  هند موسى الحمادين

  55 - 27

  2020-08-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.H140320

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2025-06-30

• دور الرخصة المهنية في تطوير أداء معلمي التعليم العام في المملكة العربية السعودية؛ الفرص والتحديات

  ساميه عبدالرحمن الرفاعي

  109 - 121

  2025-04-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.R050325

• مدى ملاءمة تطبيق نظام الجدارات في معهد التدريب الإنشائي بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي – الكويت دراسة مقترحة (دراسة حالة أقسام الهندسة المدنية)

  أحمد جوهر نصيب

  29 - 44

  2023-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.C070223

• البحث الإجرائي لدى معلمات اللغة العربية بالتعليم العام: دراسة في الوعي، وطبيعة الخبرة، ومستوى التطبيق

  نبيلة طاهر التونسي

  66 - 49

  2021-04-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.C121120

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2022-08-26

• علاقة الذكاءات المتعددة وأثرها على التحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الابتدائية بحوطة بني تميم

  أمل حسيب خاطر إبراهيم ، بدرية عبدالرحمن السعيد

  144

  2017-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.A160117‎‎

• معوقات استخدام الخرائط الذهنية المحوسبة في تدريس الاجتماعيات بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين بمنطقة عسير بالسعودية

  حسن شداد الأسمري

  36 - 16

  2017-08-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H150617

• فاعليّة المرشد النفسي المدرسي كما يدركها المربّون والطلبة في المدارس الثانويّة الفلسطينيّة

  معروف عبدالرحيم شايب

  134 - 161

  2022-11-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.R280422

• تقييم الكفايات التعليمية لمعلمي الأحياء في المرحلة الثانوية بتعليم النماص- السعودية

  علي محمد عبدالله الشهري

  86

  2017-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.A050217

• تصور مقترح لتطبيق الكايزن في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030

  مريم حمدان العنزي

  26 - 51

  2025-04-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.R191124

• التحديات التي واجهت معلمات رياض الأطفال الخاصة في تطبيق التعلّم عن بعد خلال جائحة كورونا بالعاصمة عمّان وسبل مواجهتها مستقبلاً

  صفاء حسني الصوي ، حارث عبود

  1 - 25

  2022-12-26

  DOI: 10.26389/AJSRP.C050622