إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • التحديات التربوية في مقاطع فيديو (الفلوق) على اليوتيوب وسبل مواجهتها دراسة ميدانية على معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة جدة بالمملكة العربية السعودية

    فهد محمد بركات
    94 - 72
    2020-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H110520
  • العولمة وتحدياتها على السياسات التربوية في الدول العربية وسبل مقترحة لمواجهتها

    اسمهان صادق البشيتي
    136 - 156
    2022-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.E190921
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-10-30
  • العوامل المؤثرة في نجاح المُبادَرات المدرسية التربوية الناجحة من وجهة نظر بعض المعلمات المُبادِرات في ثلاث مديريات بمدينة غزة

    إيمان عادل حرزالله ، لينا إحسان الجاروشة
    31 - 60
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.L231021
  • دور المؤسسات التربوية الإسلامية في تحقيق الوحدة الفكرية بين المسلمين في الكاميرون

    محمد مودودي
    96 - 73
    2020-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M141119
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-07-28
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-11-29
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-03-29
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-08-30
  • دور المشرفة التربوية في تنمية مهارات البحث العلمي والتحديات التي تواجه معلمات التربية الأسرية للمرحلة الثانوية بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمات

    نجود عبد العزيز عيد الحازمي
    90 - 112
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B011120
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-10-28
  • تطوير الإشراف التربوي في ضوء النمو الكمي والنوعي للمشرفين التربويين والمعلمين في مدينة الرياض

    علي يحيى جراح ، محمد ناصر البقيه
    37 - 54
    2024-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.A240124
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-07-27
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2024-04-29
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-07-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-05-29
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-12-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2024-02-10
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2019-07-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-08-28
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-03-28
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-12-26
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-03-31
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-06-28
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-11-30
1 - 25 من 32 فقرة 1 2 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS