إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • اتجاهات المعلمات نحو استخدام برنامج الإدارة الإلكترونية (فارس) في مدارس التعليم العام بمحافظة الدوادمي - المملكة العربية السعودية

    سارة محمد مرزوق الرشيدي
    88 - 69
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R030520
  • واقع استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني"classera" لدى مدارس الأندلس الأهلية بمدينة سكاكا من وجهة نظر المعلمات

    أروى عبدالله هليل الرويلي ، سعود سعد فايز الأكلبي
    38 - 50
    2023-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L260323
  • مدى استخدام تقنية المعامل الافتراضية في تدريس مقرر الكيمياء بالمرحلة الثانوية في بيئة التعليم المدمج من وجهة نظر المعلمات

    منى مفرح دخيل الله الحارثي ، حنان عبدالرحمن العريني
    33 - 51
    2023-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K281122
  • واقع استخدام المعامل الافتراضية في التطبيق العملي لتجارب الكيمياء في التعليم عن بعد أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمات في محافظة بيشة

    زهرة خفير عبد الله الخثعمي ، سامية منصور ناصر العصيمي
    157 - 182
    2022-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.Z150921
  • درجة ممارسة معلمات العلوم في المرحلة الثانوية لأساليب التقويم التكويني وأساليبه في تدريس العلوم من وجهة نظر المعلمات أنفسهن

    نوره بنت سماح بن لافي الرشيدي ، نضال بنت شعبان الأحمد
    78 - 108
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N020921
  • الألعاب التعليمية الإلكترونية وعلاقتها بدافعية التعلم لدى طلاب المرحلة الابتدائية في منصات التعلم الإلكتروني من وجهة نظر المعلمات

    دالين عبدالله أبو عباة ، منال عبدالرحمن المهنا
    58 - 80
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.L170722
  • واقع استخدام الإشراف الإلكتروني في رياض الأطفال من وجهة نظر المشرفات التربويات والمعلمات بمدينتي مكة المكرمة وجدة

    عهود خالد الصائغ
    101 - 84
    2018-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.O250718
  • واقع استخدام برنامج زوم (Zoom) في تدريس اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات في منطقة الرياض

    أسماء ناجي
    152 - 142
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N071220
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-09-30
  • قياس كفاءة معلمات الرياضيات في استخدام أدوات قياس التحصيل  في المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة

    عفاف راضي اللحياني ، انجود عبيد العتيبي
    34 - 19
    2020-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D030520
  • اتجاهات المعلمات نحو استخدام الألعاب التعليمية في تنمية التفكير الإبداعي لدى الأطفال في حفر الباطن

    نوف نهار المطيري
    109 - 92
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M180922
  • دور التقنيات التربوية في تحسين التحصيل الدراسي للطلاب دراسة مسحية على معلمات المرحلة المتوسطة بمدارس التعليم العام بشرق مدينة الرياض

    شادية بنت نجيب العتيبي
    131 - 103
    2019-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.O161218
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-11-28
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-06-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-08-29
  • درجة ممارسة معلمات الرياضيات لاستراتيجيات التقويم البديل وأدواته  في مرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عُمان

    منال عبد الرحمن المنذرية ، محمد ناصر الريامي
    34 - 19
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B070620
  • استخدام الحاسب الآلي في تعليم اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية  في المملكة العربية السعودية: تصورات معلمات اللغة الإنجليزية

    شيرين غازي سحله
    179 - 163
    2021-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R031220
  • أهمية المكتبة المدرسية في تحقيق التنمية الثقافية في ضوء المتغيرات التقنية المعاصرة لدى الطالبات من وجهة نظر المعلمات

    إيمان إبراهيم العمريطي ، نجاح يحيى الفيفي
    1 - 20
    2025-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M020225
  • اتجاهات معلمات المرحلة الأساسية نحو استخدام أساليب التعلم النشط في التدريس في مدارس لواء سحاب في محافظة عمّان

    وئام وليد عباس
    40 - 50
    2023-08-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.E170423
  • واقع استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في تدريس الكفايات اللغوية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات

    عبير موسى العنزي
    157 - 135
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K290321
  • واقع استخدام نظام بوابة المستقبل في العملية التعليمية من وجهة نظر معلمات إدارة تعليم صبيا

    شمعة حسن آل محرق ، حسن إبراهيم الزهراني
    78 - 117
    2022-09-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H170222
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-04-30
  • واقع استخدام التقنية الحديثة في تدريس الاجتماعيات بمحافظة الليث ومعوقات استخدامها من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات

    عيده محمد عطيه الزهراني
    122 - 101
    2018-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E040218
  • أثر بحث الدرس (Lesson Study) في تنمية التفكير التأملي لدى المعلمات في منطقة القصيم وعلاقته ببعض المتغيرات

    علوشة مدعج موهف العتيبي ، غادة ناصر التميمي
    113 - 96
    2020-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L090220
  • تأثير الاتجاهات الحديثة للتعليم في استخدام استراتيجيات التعلم لذوي الإعاقة العقلية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات بمدينة مكة المكرمة

    هناء فهد الصواط
    41 - 55
    2024-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H270324
1 - 25 من 60 فقرة 1 2 3 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS