إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • أثر التفاعل بين نمط التلميح البصري وأسلوب عرضه عبر المحتوى الرقمي النقال في تنمية التحصيل المعرفي الفوري والمؤجل لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنهج اللغة الإنجليزية

    طاهر علي عواف ، أشرف أحمد زيدان
    51 - 22
    2020-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.G161219
  • اتجاهات أولياء الأمور والطلاب نحو تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية والخاصة في الأردن

    رغد محمد سعود عبد الواحد ، فاطمة جعفر
    163 - 140
    2018-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R260418
  • مدى توافر متطلبات التدريس في مختبرات الحاسوب في المدارس الحكومية بمحافظة البلقاء من وجهة نظر الفنيين والمعلمين المختصين

    هند موسى الحمادين
    97 - 76
    2020-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.M290320
  • مبادئ التربية الاجتماعية في السنة النبوية وتطبيقاتها في البيئة المدرسية التربية الاجتماعية، السنة النبوية، البيئة المدرسية.

    أيمن أحمد الشمراني
    67 - 47
    2021-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C120820
  • تقييم مدى إدراك عينة من معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض لمفهوم التربية الإعلامية وأهمية تضمينها في المناهج الدراسية في المملكة العربية السعودية

    شدى صالح المسند
    58 - 39
    2020-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D080420
  • أسباب تدني التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في مدينة بنغازي – ليبيا

    فاطمة نصر علي محمد ، بثينة فضيل بوخطوة ، هاجر عياد محمد العقيلي
    98 - 117
    2023-09-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.T310523
  • مستوى إتقان طالبات المرحلة المتوسطة لمهارات التواصل الإلكتروني في مقرر الحاسب الآلي وتقنية المعلومات بالمملكة العربية السعودية

    نجوى عطيان المحمدي ، أروى صالح دخيل الحربي
    54 - 77
    2022-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N160222
  • مفاهيم وصور الغلو والتطرف ودرجة مراعاتها للوقاية منها في منهاج التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية العليا

    ينال عطا الله أبو درويش
    117 - 105
    2019-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y160219
  • درجة توظيف معلمي المرحلة الأساسية في العاصمة عمان للتعليم الإلكتروني في التدريس من وجهة نظرهم

    حمده جمال المحاميد
    103 - 122
    2022-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M021021
  • أهمية تدريس مهارات القراءة في اللغة الإنجليزية باستخدام مجموعة متنوعة من التقنيات في المنهاج الأردني

    ماجدة عبد الله ياسين الضمور
    221 - 204
    2019-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M070119
  • أثر أنشطة تعليمية مقترحة في مقرر العلوم على تنمية الوعي بأبعاد التربية الوقائية  لدى طالبات المرحلة المتوسطة

    نوره عبد العزيز الحربي
    103 - 83
    2020-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A291219
  • بناء برنامج تعليمي مستند على المحاكاة الحاسوبية في تدريس الأحياء وأثره في التحصيل والاتجاه نحو التعلم لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن

    سعاد عبد السلام نوح ، نسيبة علي الموسى
    41 - 63
    2021-03-31
    DOI: 10.26389/AJSRP.B181020
  • معوقات تطبيق منحى (STEM) في تدريس الرياضيات في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين بمنطقة عسير

    حسين محمد مسعود القحطاني ، ثابت سعيد آل كحلان
    42 - 23
    2017-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q240817
  • العوامل المؤدية إلى تدني مستوى أداء طالبات الصف الثاني متوسط لمادة الرياضيات في الاختبارات الدولية (TIMSS) من وجهة نظر المعلمات والمشرفات

    أمل صالح الغيث ، سهام مشعل السرواني ، نورة عبد الله الملاء ، عفاف سالم المحمدي
    112 - 94
    2021-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M220421
  • تصور مقترح لمناهج التربية الإسلامية نظام مقررات البرامج العامة في ضوء حقوق الإنسان

    محمد علي العُمري ، أمل محمود علي
    70 - 47
    2019-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.O080119
  • مدى توفر مهارات التَّعلُّم الذَّاتي لدى طلبة جامعة طيبة في ضوء متطلبات مجتمع التعلُّم المهني وفقاً لآراء أعضاء هيئة التَّدريس

    حياة رشيد حمزة العمري ، آمنة محمد المختار الشنقيطي
    50 - 24
    2019-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H060918
  • صعوبات تطبيق التعليم الإلكتروني في تدريس الكيمياء لطلبة الثانوية العامة من وجهة نظر المشرفين والمعلمين والطلبة في نالوت الليبية

    سعيد احمد سعيد السيفاو ، عبد الحكيم عبدالله
    161 - 140
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S210120
  • درجة تضمين قيم التربية الجمالية في كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الأساسي في الأردن

    سلسبيل أديب حسان ، عودة عبد الجواد أبو سنينة
    49 - 26
    2019-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S201018
  • أثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالقطاع الجنوبي بإدارة تعليم النماص في مادة الأحياء

    علي محمد عبدالله آل جميل الشهري ، عبدالله ناصر محمد آل سرور الأسمري ، محمد حزام منصور الأسمري
    142 - 125
    2018-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S271217
  • مستوى مهارات التفكير العلمي والتفكير الرياضي لدى طالبات المرحلة الإبتدائية

    إلهام بنت علي الشلبي ، شذى بنت أحمد الخليفة
    117
    2017-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K270317
  • دور مدارس التعليم الثانوي بمحافظة الرس في تنمية الإبداع لدى طلابها من وجهة الطلاب أنفسهم

    الشيخ الجيلي الشيخ
    29 - 51
    2022-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.J120122
  • القيم التربوية المتضمنة في كتاب تهذيب الأخلاق وتطهير الأعراق لابن مسكويه (دراسة تحليلية)

    سمر عبدالله الحجيلان ، نورة سعد الحربي ، هوادي صالح الصيخان
    67 - 78
    2023-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J200223
  • التصورات المقترحة لمعالجة ضعف القراءة عند طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلميهم ومعلماتهن في المدارس الحكومية بدولة الكويت

    بندر منشد محمد الظفيري
    158 - 138
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N310521
  • أثر استخدام نموذج الصف المفتوح في تنمية مهارات التواصل والتخيّل لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية في الأردن

    دانيه علي محمود الطوس ، عوده عبد الجواد أبو سنينة
    44 - 27
    2018-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D270218
  • تقويم البرامج التدريبية لمعلمات التربية الفنية في المرحلة المتوسطة في ضوء مطالب تدريس المنهج المطور

    عائشة بنت سعد عواضه المطيري
    137
    2017-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M020217
76 - 100 من 283 فقرة << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS