إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • أسباب تدني التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في مدينة بنغازي – ليبيا

    فاطمة نصر علي محمد ، بثينة فضيل بوخطوة ، هاجر عياد محمد العقيلي
    98 - 117
    2023-09-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.T310523
  • استشراف المستقبل لإدارة الموارد البشرية الخضراء في المدارس المتوسطة الحكومية بالرياض باستخدام أسلوب دلفاي

    فاطمة حميد الطويرقي
    77 - 100
    2023-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q080523
  • مستوى قلق فيروس كورونا (كوفيد- 19) لدى عينة من طلبة دبلوم التعليم العام بمحافظة جنوب الشرقية في سلطنة عمان

    عبد الفتاح محمد سعيد الخواجه ، عيسى صالح حمد الحسني ، عيسى صالح حمد الحسني
    68 - 54
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.E280520
  • الأمل وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بالقنفذة

    محمد أحمد شبير السيد ، إبراهيم أبو طالب محمد الحسني ، فتحي مهدي محمد نصر
    202 - 181
    2021-01-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.S020620
  • صعوبات تدريس مقررات الرياضيات للمرحلة الابتدائية عبر منصة مدرستي من وجهة نظر المعلمات بمحافظة المخواة في المملكة العربية السعودية للعام الدراسي 1443هـ

    شريفة عبدالعزيز العمري
    109 - 128
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.R280722
  • صعوبات تعلُّم اللغة الإنجليزية عن بُعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة المرحلة الابتدائية

    سارة سعد اليابس ، إيمان محمد أحمد الرويثي
    42 - 60
    2023-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y140523
  • أثر الخصائص الديموغرافية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي على عملية الإدراك البصري - للتلاميذ الخدج الملتحقين بتعليم محافظة جنوب الشرقية

    حنان فايز مبارك العلوي ، علي سالم راشد الغافري
    62 - 80
    2022-09-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N250122
  • فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية الدافعية نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طالبات أول متوسط في الرياض

    عهود سليمان الحناكي
    163 - 132
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.O150919
  • أثر البرمجيات التعليمية والحاسوب في تحسين مخرجات التعليم لطلبة رياض الأطفال بمديرية تربية الزرقاء الأولى في الأردن

    بلال صالح أبو صالح
    56 - 45
    2019-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B170619
  • التقارير الإلكترونية كأداة مقترحة لتسهيل بعض مهام المشرفين التربويين في محافظة وادي الدواسر واتجاهاتهم نحوها

    إبراهيم بن محمد آل شطيف
    23 - 53
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H200921
  • أثر التماثل التنظيمي في الالتزام التنظيمي لدى معلمي مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان : دراسة ميدانية

    سعيد راشد علي الشهومي ، داود عبدالملك يحيى الحدابي ، عبدالمجيد محمد عبدالوهاب الضابا
    1 - 30
    2021-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D120820
  • واقع التعليم الثانوي للبنات في قضاء وادي عربه للأعوام (2014 – 2018) من وجهة نظر الإداريات والمعلمات

    حنان سلام حسن الحيوات
    61 - 42
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H180819
  • الصعوبات التي واجهت طالبات المرحلة الثانوية في دراسة مقرر الرياضيات خلال جائحة كورونا من وجهة نظر الطالبات

    فردوس عبدالله الخوتاني
    151 - 166
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.H131221
  • برنامج STEM برياض الأطفال في استراليا وإمكانية الاستفادة منه في المملكة العربية السعودية

    تهاني محمد مغرم الشهري
    20 - 42
    2023-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H280823
  • فاعلية توظيف الأنشطة الإثرائية للتفكير الذهني في تنمية التفكير والتحصيل الرياضي لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

    سالم بن أحمد بن سيف الراشدي
    95 - 76
    2019-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S090119
  • تقويم كتب التربية الإسلامية المطورة للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية وفق اقتصاد المعرفة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات بالعاصمة المقدسة

    نجلاء صالح سليمان البسام
    35 - 18
    2018-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N010118
  • دوافع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى طلبة مرحلة التعليم ما بعد الأساسي (11-12) بمدارس محافظة البريمي بسلطنة عُمان

    عبدالفتاح محمد سعيد الخواجه ، شاهين محمد علي كمال البلوشي
    63 - 43
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F160620
  • الممارسات الإدارية لإدارة التعليم بمنطقة الزرقاء الأولى في ضوء إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر الموظفين أنفسهم

    سمية شعبان أبو قلبين
    24 - 1
    2020-11-21
    DOI: 10.26389/AJSRP.S080819
  • أثر إنشاء برمجيات ثلاثية الأبعاد باستخدام منصة كوسبيس (CoSpaces Edu) على تنمية مهارات البرمجة لدى طالبات المرحلة الابتدائية

    أريج عبدالله سالم الغامدي ، ليلى حمد حربوش ، أمجاد طارق مجلد
    69 - 92
    2023-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M311222
  • شراكة أولياء أمور الطلبة الفنلنديين في الأنشطة المدرسية من منظور ايكولوجي (نظرية النظم البيئية): دراسة حالة لـ Pop-Up School Day

    دينا محمد الأزوري ، نورة مشعان المطيري
    163 - 131
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.W261020
  • إدارة النظام التربوي في عصر الدولة الإسلامية

    خوله كامل عبد الله الكردي ، هيفاء كامل عبد الله الكردي
    102 - 85
    2019-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.K190918
  • أهمية المكتبة المدرسية في تحقيق التنمية الثقافية في ضوء المتغيرات التقنية المعاصرة لدى الطالبات من وجهة نظر المعلمات

    إيمان إبراهيم العمريطي ، نجاح يحيى الفيفي
    1 - 20
    2025-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M020225
  • واقع مشكلة التنمر المدرسي لدى طلاب المرحلة الابتدائية الوقاية والعلاج

    صالحة حسن محمد العمري
    44 - 30
    2019-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S151118
  • مدى رضا معلمي المدارس العربية في إسرائيل عن التعلم عن بعد والصعوبات التي تواجههم أثناء انتشار جائحة كورونا

    ناجي عوني صالح
    49 - 27
    2021-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H250321
  • دور معلمي اللغة الإنجليزية في إكساب الطلبة مهارات التعلم الذاتي من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون

    مفيده خضر ابراهيم بشايره
    84 - 95
    2022-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F041021
101 - 125 من 125 فقرة << < 1 2 3 4 5 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS