إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • أثر بعض معايير جودة التعليم على رضا الطلبة في جامعة الزرقاء الخاصة بالأردن

    ربيع فخري فلاح المومني
    104 - 88
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F260618
  • درجة استخدام معلمي العربية في محافظة عجلون لاستراتيجية التعليم المتمايز وعلاقتها بتنمية مهارات القراءة الناقدة المتضمنة في الاختبارات الدولية

    مارلين طعيمه عطا الله حداد
    115 - 130
    2022-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R190921
  • واقع تفعيل إدارة الأزمات في التعليم عن بعد من وجهة نظر مدراء المدارس بالمرحلة الأساسية لمديرية لواء سحاب

    سوسن علي محمد أبو حماد
    44 - 63
    2022-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.C060721
  • دور المبادرات التعليمية المجتمعية في استمرار التعليم خلال العدوان الإسرائيلي على غزة من منظور أولياء الأمور

    نائل حسن عدوان ، صبحي ربيع شعيب
    89 - 105
    2025-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S121025
  • الذكاء الاصطناعي وأثره على جودة تدريس اللغة الإنجليزية دراسة تطبيقية على معلمات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية - منطقة عسير

    عاليه محمد الأحمري
    94 - 108
    2025-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M270723
  • فعالية برنامج تدريب إلكترونيّ باستخدام المجموعات التعاونية في تنمية الكفايات التدريسية لدى مُعلّمي التربية الصحية والبدنية بالمرحلة الابتدائيَّة

    ناصر محمد القحيز ، راشد محمد الجساس ، عبدالعزيز عبدالله الفائز
    45 - 64
    2023-10-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q010823
  • دور مديري المدارس في توظيف التعليم الإلكتروني من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في محافظة عجلون في الأردن

    عبد الرزاق سليمان بخيت الشرع
    17 - 1
    2021-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D010521
  • مستوى البيئة الصحية المدرسية من وجهة نظر المشرفين والمشرفات الصحيين العاملين بالإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف وعلاقته ببعض المتغيرات

    سليمان حمود السلمي
    82 - 100
    2025-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C180225
  • مستوى تطبيق الإدارة المدرسية الإلكترونية في تجربة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا (كوفيد-(19 في مدارس محافظة المفرق في المملكة الأردنية الهاشمية

    صايل محسن الدرادكة
    42 - 58
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.L171121
  • الأنشطة الرياضية ودورها في تنمية المهارات الحياتية لدى طلاب الجامعة المستنصرية

    حسين شاكر علي ، حسن على محيسن ، عبد الرزاق عبد علكم ، محمد هاني حسين
    150 - 133
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H230719
  • فاعلية استخدام التَعليم عَن بُعد في ظل جائحة كورونا في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر مدراء المدارس

    نضال علي الأسعد
    71 - 55
    2021-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L060621
  • أثر استراتيجية التعليم المدمج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الحاسوب في مديرية تربية محافظة عجلون

    جابر عليان محمد فطيمات
    89 - 101
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.B231221
  • معوقات التعليم الإلكتروني في المدارس الخاصة في لواء بني عبيد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين

    عبد الرحمن محمد أبو ارشيد
    69 - 46
    2021-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R050521
  • دور الإدارة المدرسية في توظيف التكنولوجيا في التعليم بالمدارس الخاصة في محافظة العاصمة (عمَّان) من وجهة نظر المعلمين

    هشام عقيله الفرجات
    36 - 20
    2019-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H271118
  • درجة استخدام الاقتصاديات الحديثة في التعليم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنيّة

    هيام عليان الحوامدة
    89 - 72
    2021-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M210621
  • درجة التزام معلمي التربية الإسلامية بأخلاقيات مهنة التعليم من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة جرش

    أحمد أحمود الحراحشه
    38 - 24
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.D270121
  • فاعلية التعلم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر المعلمين بالمدارس الحكومية في فلسطين

    رائدة عبد الرحمن أحمد ربايعة
    151 - 172
    2022-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B230921
  • مستوى وعي معلمات رياض الأطفال بمديرية تربية بغداد الكرخ الثانية بأهمية التعليم الرقمي

    علا حسين علوان
    49 - 58
    2025-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E280525
  • متطلبات تفعيل الاقتصاد الرقمي في قطاع التربية والتعليم بسلطنة عمان لمواجهة التحديات والأزمات– جائحة كوفيد19 نموذجا

    سلمان سلوم خميس الهنائي ، عمر هاشم إسماعيل ، خلف مرهون العبري ، علي شرف علي الموسوي
    20 - 35
    2023-08-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L050423
  • مدى تأثير الأوضاع الاقتصادية في السودان على تسرب الطلاب وانخراطهم في سوق العمل من وجهة نظر المشرفين التربويين - دراسة تطبيقية على طلاب مدارس التعليم العام بمحلية ودمدني-

    مهيد عبد الله الطريفي
    194 - 166
    2018-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M061018
  • واقع استخدام المعامل الافتراضية في التطبيق العملي لتجارب الكيمياء في التعليم عن بعد أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمات في محافظة بيشة

    زهرة خفير عبد الله الخثعمي ، سامية منصور ناصر العصيمي
    157 - 182
    2022-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.Z150921
  • مستوى توظيف معلمي الصفوف الثلاثة الأولى الملتحقين بمبادرة القراءة والحساب (RAMP) لتكنولوجيا التعليم بمنطقة الزرقاء الأولى في الأردن

    سامر عبد الله مصطفى عديلي
    70 - 52
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M070320
  • دور الإشراف التربوي في تعزيز دافعية طالبات الاقتصاد المنزلي نحو التعليم المهني من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظتي عجلون وجرش

    ميثال عبدالحافظ سليم القضاة
    70 - 82
    2022-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.J291221
  • الإدارة الذاتية في المدارس البريطانية وإمكانية الاستفادة منها في مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية؛ دراسة مقارنة

    ريم إبراهيم جنادي ، ايناس إبراهيم حويل
    26 - 55
    2022-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E251021
  • تصور مقترح لدمج الألعاب التعليمية الإلكترونية بالصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية

    سيدة محمد العطوة
    69 - 92
    2022-11-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D230522
51 - 75 من 125 فقرة << < 1 2 3 4 5 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS