إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-03-27
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-12-26
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-09-27
  • درجة فاعلية برنامج المعلمين الجدد في تطبيق الاستراتيجيات التدريسية الحديثة لدى معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية عمان الثانية

    ميس خالد كساسبه ، علاء فريد ابداح
    18 - 1
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.K100620
  • مبادئ استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمي التربية الإسلامية في منطقة الزرقاء

    عمر عبد العزيز موسى ياسين
    32 - 17
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B270220
  • توظيف القصة القصيرة المصورة في تعزيز النمو اللغوي للطلبة الصم وضعاف السمع من وجهة نظر معلميهم

    حصة صالح وقيت الزهراني ، عمر فواز عبد العزيز
    58 - 83
    2023-10-25
    DOI: 10.26389/AJSRP.H010623
  • تحديات توظيف المحاكاة التفاعلية في تدريس العلوم للمرحلتين المتوسطة والثانوية من وجهة نظر معلمي ومعلمات العلوم بالمدينة المنورة

    هناء عيد الحربي ، باسمة سليم العوفي
    45 - 60
    2023-09-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.M280523
  • الصعوبات التي تواجه معلمي المرحلة الثانوية في استخدام منصات التعليم الإلكترونية في محافظة ينبع بالمملكة العربية السعودية

    نوف محمد الرفاعي ، أريج حمزة السيسي
    36 - 67
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R170821
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-09-29
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-04-30
  • اتجاهات المعلمين والمشرفين نحو تدريس العروض والقافية ضمن مقررات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

    وفاء حافظ العويضي ، نجلاء مرزوق المطيري
    114 - 101
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N140420
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-04-30
  • الأنماط القيادية لمدراء ومديرات المدارس الحكومية في مديرية تربية لواء ماركا في محافظة عمان- الأردن وعلاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

    سميرة عبد الرحمن سعادة
    105 - 92
    2019-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S100419
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-05-29
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-04-28
  • دور مجتمعات التعلم المهنية في تحسين جودة التعليم الابتدائي من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة في مدينتي الدمام والجبيل بالمملكة العربية السعودية

    عنود عائض العتيبي
    27 - 51
    2022-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N240422
  • تقييم مدى إدراك عينة من معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض لمفهوم التربية الإعلامية وأهمية تضمينها في المناهج الدراسية في المملكة العربية السعودية

    شدى صالح المسند
    58 - 39
    2020-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D080420
  • واقع استخدام التقنية في تدريس الرياضيات للمرحلة الابتدائية في مدارس مدينة عرعر من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

    عبد العزيز بن رواف العنزي ، أحمد بن زيد المسعد
    22 - 1
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A290418
  • الصعوبات التي تواجه معلمي اللغة الانجليزية في تفعيل مادة الاستماع الأصلية في صفوفهم لطلبة المرحلة الأساسية

    زينب سالم أحمد
    178 - 164
    2019-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Z090419
  • معوقات تطبيق منحى STEM في تدريس العلوم من وجهة نظر المعلمين في سلطنة عمان

    شاهر ربحي عليان ، يوسف بن عبيد المزروعي
    74 - 57
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S061119
  • تقييم الكفايات التعليمية لمعلمي الأحياء في المرحلة الثانوية بتعليم النماص- السعودية

    علي محمد عبدالله الشهري
    86
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A050217
  • معيقات استخدام مختبر العلوم من وجهة نظر معلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا في قصبة المفرق

    سهيله سليمان الشريقي
    86 - 72
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S040319
  • مدى وعي معلمي برامج التربية الخاصة في دولة الكويت بمبدأ وأبعاد تفريد التعليم للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة

    بدر جاسم القلاف ، حامد جاسم السهو ، هاشميه محمد الموسوي
    53 - 26
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.F020120
  • معوقات تدريس مبحث اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية في مديرية التربية والتعليم  في محافظة العقبة من وجهة نظر معلمي المادة

    مريم حماد عبد الله الموسه
    82 - 68
    2020-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B230120
  • واقع الأداء الوظيفي لمديري المدارس الحكومية في مديرية تربية جنوب الخليل من وجهة نظر المعلمين

    محمد عمران صالحة ، محمد رضوان تخمان
    45 - 64
    2022-01-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.K050621
26 - 50 من 79 فقرة << < 1 2 3 4 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS