إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • أثر توظيف التعليم عن بُعد على استدامة التعليم في ظل أزمة كورونا في المدارس الخاصة القطريّة: دراسة مسحيّة من وجهة نظر المعلمين والمدراء

    رعد جمال ظاهر الطلوحي
    40 - 21
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R050121
  • فاعلية برنامج تعليمي في التربية الإسلامية باستخدام استراتيجيات الفصل المقلوب في تنمية مهارات التفكير العليا لطالبات المرحلة الثانوية بمحافظة جدة

    سهاد عبد الله بني عطا
    52 - 38
    2020-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D031020
  • دراسة لغوية نفسية عن كلام المختلين النفسيين

    نريمان جبار رشيد
    155 - 143
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N120619
  • أثر تدريس لغات البرمجة المرئية في تطوير مهارات الطالبات البرمجية

    عمشاء مناحي القحطاني
    95 - 113
    2021-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A281020
  • أثر استخدام استراتيجيتي العصف الذهني والتعلم التعاوني في تنمية التحصيل الدراسي في مبحث التربية الاجتماعية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في الأردن

    منال محمد رضوان
    125 - 107
    2018-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N120718
  • أثر دراسة الحديث النبوي في سلوك طالبات الصف التاسع الأساسي في دولة الكويت

    نوره فالح العجمي
    46 - 58
    2025-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B090425
  • مستوى إدارة مواهب الموارد البشرية في الجامعات الأردنية الخاصة في ظل العصر الرقمي

    ابراهيم أحمد أبو جامع ، سناء يعقوب بنات ، فاطمة عبدالكريم وهبة
    1 - 18
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K180922
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-02-29
  • اتجاهات معلمي البادية الشمالية الشرقية نحو التعلم عن بُعد في ظل جائحة كورونا

    مشهور صقر مفضي الشرفات
    1 - 13
    2022-09-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.A010222
  • أثر استخدام الرسوم المتحركة في علاج العسر القرائي (الدسلكسيا) لدى تلميذات الصف الثالث الابتدائي في مدينة جدة

    ريم عبد الله الطويرقي
    149 - 138
    2020-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.R030320
  • أثر التدريس باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارة القراءة في مبحث اللغة الانجليزية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن

    حنان سلام حسن الحيوات
    57 - 40
    2019-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H300119
  • أثر استخدام طريقة العصف الذهني على تنمية مهارة التحدث لدى طالبات جامعة العلوم والتكنولوجيا بالجمهورية اليمنية

    أحمد محمد عبد الرحمن الطير
    107 - 92
    2021-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A510121
  • أثر برنامج الألعاب الإلكترونية على ذكاء تلاميذ الحلقة الأولى بمحلية امدرمان (دراسة تجريبية بمرحلة الأساس ولاية الخرطوم)

    هبة أحمد بشورة أبو القاسم ، بخيتة محمد زين محمد
    138 - 123
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H290519
  • تطوير تطبيق آيباد قائم على النمذجة بالفيديو لتعزيز مهارات حماية الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة جدة

    أفنان معتوق الطلحي
    72 - 45
    2019-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A071118
  • أثر استراتيجية الخرائط الدلالية في تنمية مفردات اللغة الإنجليزية وبقاءها لدى تلاميذ السادس الابتدائي بمدينة بريدة منطقة القصيم

    عبدالله بن علي النغيمشي
    88 - 74
    2019-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A250417
  • مقومات التفوق الأكاديمي للطالبات في المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بمدارس مؤسسة الإمام الشافعي في الصومال من وجهة نظر الطالبات والمعلمين والإداريين

    محمد آدم إسحاق
    40 - 58
    2026-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D110825
  • تقييم فعالية برنامج إثرائي باللغة الإنجليزية باستخدام لغة الإشارة للطلاب الصم

    سحر زيدان زيان ، منصور هباش
    167 - 151
    2020-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D221219
  • استخدام الجمل المركبة لتعزيز المهارات الكتابية للأطفال من ذوي صعوبات التعلم لبروس سالدر وآخرين

    لولو أحمد الغامدي
    139 - 128
    2019-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.G280119
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2019-03-30
  • تحديات التعلم المنظم ذاتياً في المقررات العملية عن بعد لدى طلبة السنة الأولى الجامعية في السياق السعودي: دراسة وصفية

    مها إبراهيم الفوزان ، منال عبدالرحمن المهنا
    31 - 48
    2026-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M080426
  • فاعلية استخدام صورة الاختيار القسري المطوّل كأسلوب بديل لصورة "ليكرت" في تحسين البناء العاملي للمقاييس النفسية

    عبد الحافظ قاسم الشايب
    129 - 149
    2022-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B041021
  • فاعلية برنامج إرشادي عبر الإنترنت قائم على الإرشاد بالقبول والالتزام لتحسين نمو ما بعد الصدمة لدى الممرضات المتعافيات من كوفيد-19: دراسة تجريبية بمدينة جدة

    حنان حميد السفياني ، يحيى عبدالله الرافعي
    155 - 172
    2023-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N060323
  • فاعلية استراتيجية (PQ4R) في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي في مقرر اللغة الانجليزية لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مدينة جدة

    ميسون عبد العزيز دخيل ، وزيره فرج الله السلمي
    138 - 123
    2021-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.R210920
  • أثر استخدام التاريخ الشفوي في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي في التربية الوطنية وتنمية القيم الوطنية لديهن

    نصره هاني المحسن ، عودة عبد الجواد أبو سنينة
    188 - 169
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N310119
  • فاعلية أسلوب التعليم المبرمج في تحصيل تلاميذ الصف السابع الأساسي في مقرر النحو العربي، مقارنة بالطريقة التقليدية

    عوض حسن علي
    60
    2017-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A200217
401 - 425 من 428 فقرة << < 12 13 14 15 16 17 18 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: [email protected]
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS