إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-03-28
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-08-27
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2019-11-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-11-28
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2019-03-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-04-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2019-08-30
  • درجة ممارسة القيادة التحويلية في وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان وأثرها على الالتزام التنظيمي لدى الموظفين

    سالم عيسى محاد العوائد ، داود عبدالملك الحدابي ، عبدالمجيد محمد عبدالوهاب الدباء
    52 - 76
    2022-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L130322
  • واقع وعي معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية بمفهوم تقنية الواقع المعزز واستراتيجية استخداماتها في التدريس لتنمية الظواهر الجغرافية من وجهة نظرهم

    زهراء محمد الصانع ، أفراح حافظ العويضي
    57 - 39
    2021-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N280421
  • واقع توظيف إنترنت الأشياء في العملية التعليمية بالجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات

    ساره فهد الحربي ، إياد عبدالعزيز ألطف
    122 - 151
    2023-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S011122
  • مستوى تطبيق الإدارة المدرسية الإلكترونية في تجربة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا (كوفيد-(19 في مدارس محافظة المفرق في المملكة الأردنية الهاشمية

    صايل محسن الدرادكة
    42 - 58
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.L171121
  • درجة تحقق أهداف مناهج التربية الإسلامية لطلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر المعلمين بمحافظة إربد

    محمد فوزي بني بكر ، عدنان الإبراهيم
    86 - 68
    2018-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M130718
  • توظيف استراتيجيات التقويم البديل ومعوقاته من وجهة نظر معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية

    وفاء حامد معيض العلوي ، خديجة محمد عمر حاجي
    104 - 126
    2023-10-25
    DOI: 10.26389/AJSRP.L060723
  • معوِّقات تطبيق مفهوم المدرسة المنتجة بمدارس منطقة الباحة من وجهة نظر مديرات المدارس والمعلمات.

    أثير سعيد إبراهيم الغامدي ، رحمة محمد صالح الغامدي
    75 - 51
    2018-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A301017
  • أثر استخدام بيئة الواقع الافتراضي (Blackboard) في تحسين الكفاءة الذاتية  لإنتاج المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة

    خلود خالد المنديل
    88 - 61
    2020-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K210420
  • درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانوية في لواء بني عبيد للقيم التربوية من وجهة نظرهم

    عاصم عبد الله سلامه العيسى
    17 - 1
    2019-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A170419
  • واقع توظيف تقنية البلوك تشين (Blockchain) في العملية التعليمة بالجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

    شروق عبدالله طائل الصواط
    43 - 64
    2023-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q100723
  • واقع تطبيق القيادة التحويلية لدى المشرفيين التربويين في سلطنة عمان دراسة وصفية تحليلية

    خلود بنت أحمد بن عامر العبيدانية ، نور حياتي بنت هاشم
    80 - 67
    2020-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K121119
  • علاقة الذكاء الوجداني بأبعاد القيادة التحويلية دراسة تطبيقية على أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية

    حمزة بوخالفة ، يوسف بن شيخ
    116 - 98
    2019-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B070719
  • واقع ممارسة القيادة الموزعة في التعليم عن بعد في مدارس التعليم العام بمدينة الخرج

    أسماء أحمد القحطاني ، عبدالعزيز محمد الصقر
    1 - 22
    2023-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.W080523
  • واقع ممارسة الأنشطة الرياضية المكيفة للأشخاص ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة من وجهة نظر المعلمين

    منال محمد حسين شعبان ، أملاك مردد الجدعاني
    43 - 21
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N060221
  • علاقة القيادة الإبداعية بإدارة الأزمات للمرحلة الثانوية في المدارس الحكومية بمدينة جدة من وِجهة نَظر المعلِّمات

    هناء إبراهيم سمران الجهني ، رندة حريري
    45 - 18
    2021-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J020521
  • تطوير الكفايات القيادية لدى رؤساء الأقسام بالجامعات السعودية في ضوء برنامج تنمية القدرات البشرية

    علي يحيى جراح
    87 - 97
    2024-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J130624
  • الذكاء الوجداني لدى معلمي المرحلة الثانوية بمحلية الخرطوم بحري

    غادة الأمين أحمد
    1 - 20
    2023-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.D160123
  • تصميم الإطار المفاهيمي لمعوقات تنفيذ التعليم الإلكتروني في تدريس الكيمياء  بالمدارس الثانوية نالوت الليبية.

    سعيد احمد سعيد السيفاو ، عبد الحكيم عبدالله
    232 - 214
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D210120
76 - 100 من 100 فقرة << < 1 2 3 4 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS