إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • دور مديرات المدارس الثانوية بمدينة سكاكا في التعامل مع الأزمات: جائحة كورونا (COVID-19) أنموذجاً

    رباب تركي الصالح ، غربي مرجي الشمري
    1 - 25
    2022-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B281221
  • الآثار النفسية لإرهاق العزلة الناجم عن الحجر المنزلي بسبب جائحة فيروس كورونا (COVID -19) لدى المواطنين في سلطنة عُمان

    سالم بن راشد البوصافي
    158 - 135
    2021-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B261220
  • قلق المستقبل في ضوء التحول إلى التعليم عن بُعد أثناء جائحة كورونا (COVID-19) لدى طلبة المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة وعلاقته ببعض المتغيرات

    إيناس مرضي ناجي الحربي
    138 - 161
    2022-01-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N180721
  • مستوى تطبيق الإدارة المدرسية الإلكترونية في تجربة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا (كوفيد-(19 في مدارس محافظة المفرق في المملكة الأردنية الهاشمية

    صايل محسن الدرادكة
    42 - 58
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.L171121
  • درجة استخدام استراتيجيات التقويم البديل قبل جائحة كورونا وأثنائها من قبل عضوات هيئة التدريس بجامعة بيشة

    ناديه محمد علي
    92 - 114
    2021-03-31
    DOI: 10.26389/AJSRP.M060920
  • المشكلات النفسية المترتبة على جائحة كورونا لدى الطلبة الصم وضعاف السمع في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية

    الولاء علي يحيى بهكلي ، هدى إبراهيم علي بهكلي
    145 - 170
    2022-12-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.L310722
  • تقييم التجربة الأردنية في التعليم المتمازج/بالتناوب عن بعد (منصة درسك) وحضوريا لمواجهة جائحة كورونا خلال العامين 2020-2021 التحديات، الإيجابيات، السلبيات

    أحمد مصلح حزين
    72 - 94
    2022-07-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A010122
  • الاحتراق النفسي لدى بعض معلمات المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة في ضوء التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا (COVID-19)

    مريم راشد الشاماني ، سعود عبدالعزيز الحديدي
    129 - 157
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.M260622
  • دور التطبيقات الإلكترونية في التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية بمحافظة المفرق

    نجاة عبد سالم حوراني
    110 - 97
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.J230121
  • درجة ممارسة معلمي الرياضيات للمرحلة الثانوية في فلسطين لمهارات التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا (COVID-19)

    رنا أحمد زيادة
    37 - 19
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R100620
  • القيادة التحويلية بأكاديمية الحُفّاظ بالأردن ودورها في تمكين المعلمات من إدارة الأزمة وإتقان مهارات التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا (Covid-19)

    فاطمة محمد سلامة الشمايلة
    1 - 20
    2022-06-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.L141121
  • تداعيات جائحة فيروس كورونا على أعراض الوسواس القهري من وجهة نظر المجتمع السعودي

    رحاب محمد الأمين
    102 - 117
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.H281221
  • اتجاهات معلمي الحاسب الآلي في شبكة تويتر نحو التعليم الإلكتروني عن بعد خلال جائحة كورونا

    منذر عبدالله الخضيري
    51 - 75
    2022-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N210622
  • معوقات التعليم الإلكتروني التي واجهت هيئة التدريس والطلاب في التعليم الجامعي والعام بمحافظة شقراء؛ مقارنة بداية جائحة كورونا وبعد مرور عام

    ليلى حنفي كامل
    57 - 87
    2022-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K240821
  • المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالصلابة النفسية لدى المراهقات المتأثرات بجائحة كورونا (COVID-19) بالمدينة المنورة

    فاطمة عطية الكحيلي ، مارية طالب الأحمدي
    121 - 150
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K251021
  • التعلم الإلكتروني بين الفعالية والعقبات: تصورات طلاب المدارس الثانوية في الأردن خلال جائحة كورونا - 19

    نوفه سميح المواضية ، معتز نايف السنيان ، ماجد محمد الخطايبة
    138 - 124
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D120822
  • المشكلات النفسية المترتبة على جائحة فيروس كورونا المستجد (COVID-19) لدى طالبات المرحلة الثانوية الأهلية بالمدينة المنورة

    مها جابر موسى الأحمدي ، سعود عبدالعزيز الحديدي
    105 - 132
    2022-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.D140222
  • آلية تنبؤية لقياس التحصيل الدراسي لطلاب الثانوية العامة في الظروف الطارئة العامة – جائحة كورونا "COVID-19" نموذجاً –

    إبراهيم بن عبد الله عسيري ، علي بن أحمد الصبيحي
    88 - 67
    2021-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.E050521
  • واقع استخدام معلمي ومعلمات التربية الخاصة بمحافظة جدة للتعليم الإلكتروني عن بعد في ظل جائحة كورونا

    محمد راشد القحطاني
    102 - 128
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.D210622
  • اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة صامطة نحو استخدام الاختبارات الإلكترونية عبر بوابة المستقبل في ظل جائحة كورونا (COVID-19)

    محمد بن ناصر آل إبراهيم ، فوزية حمد مباركي
    69 - 51
    2021-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M241020
  • معوقات تطبيق التعليم عن بعد في مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة  من وجهة نظر المعلمين – دراسة مسحية في ظل جائحة كورونا (COVID- 19) –

    محمد سمير الرنتيسي
    74 - 57
    2020-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R260920
  • التحديات التي تواجه التعلم الإلكتروني أثناء جائحة COVID- 19 كما يراها المعلمون

    أحمد رياض أحمد عواد ، أشواق عماد روحي حوراني
    158 - 185
    2022-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R060722
  • الاحتراق النفسي واستراتيجيات التكيف لدى الممارسين الصحيين في ظل جائحة كورونا بمحافظة الكامل

    عبد التواب فزاع السلمي ، محمد عبد الرحمن يوسف
    117 - 154
    2022-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B150921
  • أدوار المدرسة والأسرة المتوقعة في تعلُم طلاب دبلوم التعليم العام بسلطنة عمان في ظل جائحة كوفيد-19 من وجهة نظر الطلاب أنفسهم

    علي بن سعيد بن سليم المطري ، أمل بنت عبد الله الحرملي
    60 - 33
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L151120
  • التجربة الأردنية في التعليم عن بعد في المرحلة الأساسية في ظل جائحة كورونا (COVID-19)

    رانيه إبراهيم اليوسف
    138 - 157
    2022-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.N170222
1 - 25 من 45 فقرة 1 2 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS