إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • التجربة الأردنية في التعليم عن بعد في المرحلة الأساسية في ظل جائحة كورونا (COVID-19)

    رانيه إبراهيم اليوسف
    138 - 157
    2022-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.N170222
  • المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالصلابة النفسية لدى المراهقات المتأثرات بجائحة كورونا (COVID-19) بالمدينة المنورة

    فاطمة عطية الكحيلي ، مارية طالب الأحمدي
    121 - 150
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K251021
  • تقليل الفاقد التعليمي لدى الطلاب خلال جائحة كورونا (Covid-19) - تجربة مملكة البحرين

    عبدالغني علي الحطامي ، يزن محمد الغزو
    173 - 184
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.G050622
  • آليات مبتكرة للتعليم عن بعد في زمن الكورونا

    محمد أحمد أبو عدل
    156 - 148
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.A090520
  • توجيهات التربية الإسلامية للوقاية من الأوبئة- كورونا نموذجا- والحد من آثارها وتعزيزها في المناهج التعليمية بالمملكة الأردنية الهاشمية

    خوله أكرم جراح
    54 - 69
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A020921
  • مدى رضا معلمي المدارس العربية في إسرائيل عن التعلم عن بعد والصعوبات التي تواجههم أثناء انتشار جائحة كورونا

    ناجي عوني صالح
    49 - 27
    2021-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H250321
  • دلالات الصدق والثبات لمقياس جودة التعلم الإلكتروني في الجامعات السعودية – دراسة سيكومترية - جامعة تبوك أنموذجاً –

    إيمان سلمان العطوي ، شاهر خالد سليمان
    121 - 96
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N130421
  • فاعلية برنامج افتراضي لتنمية الكفاءة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة المتوسطة في المدارس الأهلية بمدينة الرياض

    عبد الرحمن بن سليمان النملة
    87 - 68
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N260221
  • تأثير بعض شبكات التواصل الاجتماعي على الشعور بالأمن النفسي لدى عينة من طلبة جامعة أم القرى

    ولاء منصور ناصر الشريف
    129 - 148
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.S300522
  • جودة الحياة والتوافق النفسي في ظل الإجراءات الاحترازية لجائحة كورونا من وجهة نظر عينة من الأفراد بمدينة مكة المكرمة

    بدرية فيصل الغامدي ، سوسن محمد نياز ، وفاء احمد العمري
    97 - 111
    2023-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S040622
226 - 235 من 235 فقرة << < 5 6 7 8 9 10 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS