إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات التفكير التأملي في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمحافظة العقبة بالأردن

    بسمة عبدالله عودة الهباهبة
    19 - 1
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.E110120
  • أثر استراتيجية (PQ4R) في تَنميةِ مَهاراتِ الفهم القِرائي في مادةِ اللُّغةِ العربيةِ لطَالبات الصّف السَادس الأسَاسي بمحافظة الزرقاء – الأردن

    ريم عبدالكريم العموش
    24 - 1
    2018-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R020518
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2024-12-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-12-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2019-05-30
  • تصميم برنامج تدريبي إلكتروني في تنمية بعض المهارات التقنية لدى معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة

    سارة علي الشهراني ، عبير بدير بسيوني
    96 - 122
    2022-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R130222
  • فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى نظرية بار-أون في تنمية مهارات الذكاء العاطفي  لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في الأردن

    آيه شاكر أبو حمور ، فريال عبد الهادي شنيكات
    136 - 118
    2021-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S280720
  • أثر تدريس اللغة العربية باستخدام التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الإبداعي

    سليمان حسن تويج
    38
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T090117
  • أثر تطوير نظام لبيئات تعلم شخصية في تنمية مهارات توظيف بعض تطبيقات الويب 2.0 في التدريس لدى معلمي الحاسوب

    أحمد بن مستور بن صالح الغامدي ، أكرم فتحي مصطفى على
    71 - 48
    2018-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A291217‎
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-05-29
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-02-29
  • معوقات تنمية الإبداع المعرفي لدى طلاب الثانوية في منطقة الباحة من وجهة نظر معلميهم في ضوء رؤية 2030

    إبراهيم مبارك أحمد الزهراني
    28 - 54
    2025-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B140425
  • نمط الدعم الإلكتروني المتنقل (فردي/جماعي) ودوره في التحصيل وتنمية مهارات التحدث والاستماع بمقرر اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة المتوسطة

    علي أحمد حريصي ، علي محمد الشهري
    196 - 161
    2021-12-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R310521
  • فاعلية برنامج تدريبي قائم على مكونات الذكاء الأخلاقي في تنمية الاندماج الأكاديمي وخفض مستوى التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية

    محمد سيد محمد عبد اللطيف
    91 - 52
    2021-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M400121
  • فاعلية استخدام الحساب الذهني في تنمية بعض مهارات الحس العددي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي

    ناديه هملان معتوق
    60 - 46
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H150620
  • أثر استخدام وسائل تكنولوجيا التعليم والنوع في تنمية الدافعية للتعلم لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة عجلون بالمملكة الأردنية الهاشمية

    صدام حنا رزق الله جاد الله
    70 - 53
    2020-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S080220
  • أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التحصيل الدراسي في مبحث اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن

    إيمان مجلي عبد اللطيف العبيسات
    134 - 119
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E210719
  • أثر استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب (WebQuest) في تنمية التفكير البصري في مقرر الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض

    نورة بنت شبيب بن شايع أبوجلبه
    56 - 38
    2019-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N130417
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-02-28
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-03-29
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-10-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2019-07-30
  • فاعلية استخدام نموذج سكامبير لتدريس اللغة الإنجليزية في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية

    تيسير عبدالله علي القطيشات ، نورا سالم الحسبة
    81 - 99
    2021-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S170920
  • أثر تدريس العلوم بالنموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدرسة الموهوبات- منطقة جدة التعليمية

    هند هضيبان الجهني
    40
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H010217
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-09-29
276 - 300 من 500 فقرة << < 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS