إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • اتجاهات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها كما يراها معلمو اللغة العربية في سلطنة عُمان

    عامر سالم حمد العيسائي ، سيف ناصر سيف العزري
    83 - 99
    2023-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R280823
  • اتجاهات المعلمين والمشرفين نحو تدريس العروض والقافية ضمن مقررات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

    وفاء حافظ العويضي ، نجلاء مرزوق المطيري
    114 - 101
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N140420
  • تحديد استراتيجيات تدريس مهارة الاستماع المستخدمة في أثناء تعليم مقررات اللغة العربية في المملكة العربية السعودية

    أمل بنت ناصر الحربي ، وفاء بنت حافظ العريضي
    76 - 59
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L050121
  • فاعلية توظيف التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب في تعليم اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلميهم في لواء قصبة إربد

    صدام هايل حسن مقدادى
    114 - 102
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C230121
  • فاعلية استخدام التطبيقات الذكية في تعليم القراءة الجهرية في اللغة العربية لطلبة الصف الثاني الأساسي (الواتس آب أنموذجا)

    عبد الله عطا خليل العموش
    178 - 157
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S190521
  • الاحتياجات اللغوية اللازمة لتطوير أداء معلمات اللغة العربية في ضوء وثيقة معايير الترخيص المهني للمعلمين بالسعودية من وجهة نظر معلماتها ومشرفاتها بالمدينة المنورة

    أشواق عبد الله فهد الحربي ، خديجة محمد عمر حاجي
    1 - 38
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R300521
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-11-28
  • قضية التقويم البديل في تعليم اللغة العربية بين مؤيد ومعارض من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في المملكة العربية السعودية

    وفاء بنت حافظ العويضي ، جالية بنت حسن زيدان الحريصي
    101 - 81
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L020520
  • فعالية برامج تعليم اللغة العربية في تطور النمو اللغوي لذوات الإعاقة العقلية البسيطة في مدارس التربية الفكرية - منطقة الأحساء

    ناهد حسن حمد
    76 - 56
    2018-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N041018
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-11-28
  • تحديد استراتيجيات مهارة القراءة المستخدمة في تعليم مقررات اللغة العربية بالمملكة العربية السعودية

    وفاء حافظ العويضي ، سارة عمر الأحمدي
    126 - 105
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R140221
  • اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استخدام التعلم باللعب في تعليم أطفال اضطراب طيف التوحد في عمان

    محمد حامد المشاقبة
    89 - 75
    2021-12-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.I200621
  • اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استخدام استراتيجيات التدريس المتمايز في أثناء تدريس الوظيفة النحوية

    عبد الله بن يحيى دغريري ، عادل بن عبد الله منصور القحطاني
    75 - 56
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D240321
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-11-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-11-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-09-29
  • تدريس العلوم الطبيعية والتطبيقية باللغة العربية في مدارس وجامعات المملكة العربية السعودية

    وفاء حافظ العويضي ، فوزية علي سالم الصيعري
    153 - 137
    2020-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.F220420
  • استخدام الحاسب الآلي في تعليم اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية  في المملكة العربية السعودية: تصورات معلمات اللغة الإنجليزية

    شيرين غازي سحله
    179 - 163
    2021-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R031220
  • تأثير الأنشطة اللاصفية على تطوير أداء متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للمرحلة الثانوية في محافظة النماص من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية

    خالد أحمد هندي العمري ، ممدوح علي أحمد
    203 - 184
    2019-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K010818
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-06-28
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-07-28
  • مزايا استخدام نظام إدارة التعلم في تدريس مهارة الكتابة في فصول اللغة الإنجليزية للكبار في المملكة العربية السعودية

    ناهد حسين خلف البلوي
    125 - 135
    2022-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S090422
  • علاقة الدافعية بتحسين الكفايات اللغوية لمتعلمي اللغة العربية كلغةٍ ثانيةٍ وانخراطهم في العملية التعلمية - دراسة ميدانية على طلبة جامعتي العلوم الإسلامية الماليزية والإسلامية العالمية الماليزيتين-

    ميكائيل إبراهيم ، زين العابدين بن حاجب ، يوسلينا محمد ، عصام الدين أحمد ، سيف بن درويش بن سعيد الحراصي
    140 - 122
    2020-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D021119
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-05-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-10-25
1 - 25 من 41 فقرة 1 2 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS