إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • القدرة التنبؤية لعوامل الشخصية بالميل للعنف وعلاقته بالأمن الأسري لدى عينة من الآباء في قصبة العاصمة عمان

    إشراق يوسف الطراونة ، نور عليان المناصير ، نسيبه محمد بني طه
    164 - 184
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R240121
  • تقويم كتاب الرّياضيّات للصف الرّابع الأساسيّ في الأردن في ضوء معايير (NCTM)

    ناديه هملان محمود معتوق ، حابس سعد موسى الزبون
    112 - 95
    2021-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W290720
  • درجة توافر مهارات التفكير الناقد في كتاب تاريخ العرب والعالم للصف الحادي عشر في الأردن دراسة تحليلية لمادة تاريخ العرب والعالم

    غازي عبد الله سليمان الشقيرات
    106 - 92
    2020-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C280120
  • تعزيز أداء واتجاهات طلبة الدبلوم التربوي تخصص معلم علوم نحو التخطيط للتدريس باستخدام نموذج التلمذة المعرفية

    سوزان محمود أبو هدرة
    163 - 141
    2019-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H120119
  • مشكلات جودة تعليم الأحياء والكيمياء في المدارس الحكومية والأهلية بمحافظة الطائف بالمملكة العربية السعودية

    علي حسن الزهراني ، ثامر نواف النفيعي ، عايض فيحان النفيعي ، فايز عبد الله الهيفاني ، حاتم حسين الثبيتي ، عبد الرحمن صالح الغامدي ، عماد علي الغامدي
    66 - 52
    2018-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T141217
  • الخصائص السيكومترية لمقياس التعلم الاجتماعي والانفعالي: نظام تطوير المهارات الاجتماعية (SSIS SEL) The Social Skills Improvement System

    نوره عبدالعزيز القويعي ، محمد سليمان الوطبان
    119 - 137
    2025-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N211024
  • تصور مقترح لتطوير الأداء الجامعي للجامعات السعودية في ضوء الإدارة الرشيقة

    إلهام نايف الراجحي
    38 - 52
    2023-12-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.E210923
  • واقع ممارسة مديرات المدارس الثانوية لأبعاد القيادة الإبداعية بمحافظة أحد المسارحة "دراسة حالة"

    عائشة محه صفحي
    96 - 112
    2023-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H060922
  • فاعلية برنامج إرشادي عقلاني - انفعالي في خفض أعراض الاكتئاب لدى الأفراد المتقاعدين في محافظة سلفيت

    منى عبدالقادر بلبيسي ، علاء عبد الحكيم إبراهيم
    2025-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B090725
  • واقع ممارسة قائدات مدارس التعليم العام الثانوية الحكومي بجدة لأركان الاقتصاد المعرفي من وجهة نظرهن

    سهى حميد المستادي ، منى خالد كريم
    1 - 26
    2022-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H110822
  • فاعلية تطبيق التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة COVID-19 من وجهة نظر المعلمين في لواء القصر

    نسيبة إبراهيم العمرين
    124 - 109
    2021-12-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y210621
  • رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة في ضوء أهداف التنمية المستدامة 2030: دراسة حالة سياسات وزارة التنمية الاجتماعية الفلسطينية

    سهى زهير تفال
    162 - 147
    2021-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S040421
  • تدابير مقترحة لرعاية الطلاب الموهوبين في الجامعات بالمملكة العربية السعودية

    منيرة سعود السبيعي
    121 - 105
    2020-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.O070520
  • مدى ممارسة طلبة الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الأساسية للقيم الأخلاقية من وجهة نظر معلماتهم في لواء الأغوار الجنوبية

    أنوار عيسى سلامه الخليفات ، علي سلامه داود الخليفات
    85 - 70
    2020-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A091019
  • الدَّلَائِلُ التَّرْبَوِيَّةُ الْمُسْتَنْبَطَةُ مِنْ مُنَاسَبَاتِ بَعْضِ السُّوَرِ القُرْآنِيَّةِ: دِرَاسَةٌ تَحْلِيلِيَّةٌ

    عبدالله فايز ضبعان الضبعان
    103 - 120
    2023-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B200323
  • واقع استخدام التهجي الأصبعي لتنمية مهارات القراءة لدى الطالبات الصم من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية في معاهد الأمل ومدارس الدمج بمدينة جدة

    نورة صالح أحمد الزهراني ، مازن عبدالرحمن الغامدي
    119 - 144
    2022-12-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.R050622
  • دِراسَة مُعَدَّل الثَّانوية العامَّة واختباري القُدرات العامَّة والتَّحصيلي في مدارسِ المدينةِ المنوَّرة خلالَ الفترة من عام 1433-1434هـ إلى عام 1439-1440هـ والتَّنبؤ بِهنَّ لثلاثِ سنَواتٍ

    شكري أحمد خجا بخاري
    1 - 17
    2022-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B181121
  • فاعلية برنامج تعليمي قائم على نموذج برونر في تنمية حل المشكلات والتفكير الرياضي في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مديرية تربية منطقة الكرك

    كفاية بركات الرواشدة ، خلف الصقرات
    71 - 49
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L240421
  • فاعلية استراتيجية (PQ4R) في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي في مقرر اللغة الانجليزية لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مدينة جدة

    ميسون عبد العزيز دخيل ، وزيره فرج الله السلمي
    138 - 123
    2021-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.R210920
  • مضامين التربية المهنية المعاصرة في كُتب التربية الاجتماعية والوطنية (المطورة) للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن

    أنعام عبد السلام البطوش
    87 - 75
    2020-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.B080320
  • واقع الإدارة الإلكترونية للإداريين الأكاديميين بجامعة تبوك

    مرزوقة حمود البلوي
    90 - 75
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M310719
  • انعكاسات مشاركة المعلمين في منصة التوأمة الإلكترونيةعلى تطورهم المهني والشخصي في الأردن

    نجود يوسف العنانبة
    96 - 104
    2023-07-28
    DOI: 10.26389/CCDN
  • تطوير الإشراف التربوي في ضوء النمو الكمي والنوعي للمشرفين التربويين والمعلمين في مدينة الرياض

    علي يحيى جراح ، محمد ناصر البقيه
    37 - 54
    2024-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.A240124
  • واقع استخدام معلمي المرحلة الأساسية الدنيا للأنشطة الإلكترونية في العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في مديرية رام الله والبيرة

    نور أنيس كرزون
    126 - 148
    2023-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K200123
  • درجة ممارسة الهيئة التدريسية بالكلية الجامعية للعلوم التربوية في فلسطين للأنماط القيادية وعلاقتها بالصحة النفسية للطلبة من وجهة نظرهم

    جمال محمد مرشود ، سحر سعيد مربوع
    18 - 40
    2022-01-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.L070721
151 - 175 من 385 فقرة << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS