إبحث

إبحث ضمن النتائج

• دور المشرفة التربوية في تنمية مهارات البحث العلمي والتحديات التي تواجه معلمات التربية الأسرية للمرحلة الثانوية بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمات

  نجود عبد العزيز عيد الحازمي

  90 - 112

  2021-08-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.B011120

• برامج إعداد المعلمين: دراسة مقارنة بين المملكة العربية السعودية وكل من سنغافورة، واليابان، وكوريا الجنوبية

  عبد العزيز مطر عليان العنزي

  136 - 121

  2020-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.Y100620

• تقويم جودة معايير الاعتماد لبرامج إعداد المعلمين بالجامعات السعودية في ضوء التجارب العالمية

  محمد علي المحيا

  44 - 1

  2020-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H141119

• فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى طالبات المرحلة الثانوية

  هيفاء سعد العتيبي ، السعيد محمود عراقي

  97 - 80

  2019-08-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H260119

• الكفايات النوعية لمعلمين ومعلمات الطلبة الموهوبين بمدينة جدة

  ابتسام رشاد عبد الله حميده

  52 - 36

  2018-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E221117

• تحديات البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية وسبل تطويره من وجهة نظر طلبة الدكتوراة في جامعات الضفة الغربية

  أسامة عصام مطر ، ريم مشهور جوابرة ، هيا ياسر رضوان ، ظاهر محمد غرابة ، شيرين وائل خليف ، محمد شريف عياش ، ضياء محمد أبو شومر ، عبدالرحمن عقل الحاج حمد ، أسيل عدلي الحلبي ، أشرف محمد أبو الرب

  62 - 76

  2023-11-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.M260723

• مركز الضَّبط وعلاقته بالاتجاهات التعصّبيّة لدى طلبة جامعة الطفيلة التقنيّة

  سائدة حمد القيسي ، أحمد محمود الثوابيه

  122 - 140

  2023-04-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.C201122

• تحليل استشرافي للتحديات البنيوية في تطبيق الاستراتيجية الوطنية للتعليم 2040 في سلطنة عُمان في ظل بيئة VUCA والذكاء الاصطناعي المتمركز حول الإنسان

  سيف حمد الجرادي ، زهراء رفعت جو ، رحمت الله مرزوقي ، جعفر ترک زاده ، إلهام حیدري

  41 - 61

  2025-11-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.J290625

• درجة استخدام موقع مدرستي الإلكتروني وأثره في تحسين فعالية الإدارة المدرسية في مدارس الضفة الغربية من وجهة نظر المديرين

  انتصار طالب جبر العواودة

  30 - 51

  2022-09-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.R131221

• نظام القبول بالتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية والولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا وسنغافورة: دراسة مقارنة

  سندس صالح اللحيدان ، عروب سعد القحطاني ، غادة محمد العريني ، فاطمة بنت عبد العزيز التويجري

  27 - 1

  2021-05-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.Q121220‎

• تصورٌ مقترحٌ لتطويرِ التعليمِ الثانوي في العراقِ منْ وجهةِ نظرِ خبراءِ التربيةِ والتعليمِ

  ماجد أيوب محمود

  136 - 122

  2020-10-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.Q290320

• أسباب الضعف القرائي لدى طلاب الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمات في لواء الأغوار الجنوبية

  علي سلامه داود الخليفات ، أنوار عيسى سلامه الخليفات

  61 - 44

  2020-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.A081019

• دور الإدارة المدرسية في توظيف التكنولوجيا في التعليم بالمدارس الخاصة في محافظة العاصمة (عمَّان) من وجهة نظر المعلمين

  هشام عقيله الفرجات

  36 - 20

  2019-04-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H271118

• دور الرؤية الاستراتيجية للمدير المدرسي في تحقيق التميز التنظيمي: دراسة تحليلية للمدارس الثانوية

  سندس نايف عزالدين العليمي

  34 - 47

  2024-11-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E290324

• تقييم أداء المشرفات التربويات بمنطقة جازان في ضوء بعض معايير الإشراف بالأهداف والإلكتروني ومقترحات التطوير من وجهة نظرهن

  عائشة محه صفحي

  41 - 60

  2023-06-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.S06092

• مستوى التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة جامعة الشرق الأوسط في الأردن

  محمد إبراهيم محاميد

  118 - 131

  2022-12-26

  DOI: 10.26389/AJSRP.D070722

• اتجاهات معلمي الفيزياء نحو استخدام أدوات التقويم الإلكتروني في تصميم المهمات الأدائية بإدارة تعليم صبيا

  منجيه علي زباني

  110 - 136

  2022-03-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.J260821

• أثر الضغوط المهنية على الكفاءة الذاتية لدى معلمي المدارس الثانوية في محافظة الكرك

  خالدة جميل عبد الله القرالة

  161 - 144

  2021-10-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.Y170521

• أثر استخدام استراتيجيتين للتعلم النشط على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الخامس الأساسي في مادة التاريخ في الأردن

  ذكريات محمد الختاتنة

  83 - 69

  2020-08-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.K100320

• الأنماط القياديّة السائدة لدى رؤساء الأندية الطلابيّة في جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل وفق نموذج جولمان العاطفي في القيادة

  عيسى محمد علي السمول

  64 - 46

  2019-10-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E120219

• معوقات استخدام استراتيجيات التدريس المتمايز للطلبة في المدارس المتوسطة والثانوية للموهوبين والموهوبات بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

  هنوف بهيان محمد الحارثي

  66 - 44

  2018-08-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H230418

• درجة امتلاك وممارسة المعلمين الفائزين بجائزة الملكة رانيا العبد الله للتميز التربوي لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهم

  محمد موسى السلامات ، جهاد المومني

  43 - 62

  2024-02-25

  DOI: 10.26389/AJSRP.L250923

• مساهمة الكفاءة الذاتية الأكاديمية في التنبؤ بالتوجهات الهدفية لدى المراهقات في مدارس قصبة محافظة الكرك خلال جائحة كورونا

  رويده إسماعيل الشمايلة

  122 - 140

  2022-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.D091121

• مستوى التعاطف لدى طلبة الصفوف الثلاث الأولى من وجهة نظر معلميهم في المدارس التابعة لمديرية لواء ماركا في الأردن في ضوء بعض المتغيرات

  إيمان ماجد الربيحات

  109 - 90

  2021-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.R050621

• تطوير التعليم الأردني لتفعيل مساهمة الشباب في التنمية المستدامة وفقاً للتقارير الأممية المترجمة للغة العربية: دراسة تحليلية

  محمد حمزة الشهاب ، نوال عيسى عكور

  90 - 71

  2019-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S171218