إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • مشكلات القيادة المدرسية بمدارس التعليم العام المدمج بها ذوات الإعاقة  بمنطقة نجران من وجهة نظر المعلمات والمشرفات وقائدات المدارس

    فادية رزق عبد الجليل عبد النبي
    1 - 30
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D211021
  • أسباب صعوبات القراءة والكتابة لدى أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بالمرحلة الأساسيّة الدنيا من وجهة نظر معلميهم في ‏المدارس الحكوميّة بمحافظة المفرق

    نسرين خالد حراحشة
    117 - 99
    2021-12-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K200621
  • مدى كفاية معلمي المعاهد الإسلامية في بناء الاختبارات التحصيلية وفق معايير الاختبار الجيد من وجهة نظرهم

    بدر بن حمد بن حميد البادي ، داوود بن عبد الملك الحدابي
    96 - 76
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H230121
  • التعثر الدراسي لدى الطالب الجامعي؛ الأسباب والمقترحات

    عادل تركي صالح السلمي
    128 - 115
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.M210520
  • أثر استخدام بعض استراتيجيّات التعلم النشط في تعليم مادة المعارف الأدبية على التذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الإمارات العربية المتحدة

    محمد عبد الرحمن الجاغوب
    14 - 1
    2019-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M290317
  • جودة الحياة المدرسية من وجهة نظر طلبة الثانوية في المدارس العربية في فلسطين 1948

    غدير مصطفى أبو خضير ، عرين خالد جبارين ، نوران سهيل اغبارية
    119 - 140
    2025-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.G090924
  • اتجاهات معلمي العلوم نحو تنمية المفاهيم الفيزيائية باستخدام المعامل الافتراضية ومعوقاتها

    عبدالله سهل العتيبي
    19 - 39
    2023-08-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B180423
  • أثر التعلم القائم على البحث العلمي في تنمية مهارات البحث العلمي والدافعية في مادة العلوم لدى طلبة المرحلة الإعدادية في المدارس الحكومية – لواء الشمال

    صفا أحمد خالد مريد عمري ، فواز محمد عبد عقل
    2025-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M270725
  • مدى فاعلية نظام الترقية الوظيفية للمعلمين في تحسين دافعية الإنجاز من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في قصبة المفرق

    فواز أحمد عناجره
    106 - 127
    2022-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R140222
  • مدى تطابق المواصفات الفنية في منهاج الكفايات للصف الثاني الابتدائي بدولة الكويت مع المعايير العالمية من وجهة نظر معلمات العلوم

    بشرى هباد الظفيري
    25 - 43
    2022-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R300121
  • مدى التزام أقسام الإدارة التربوية في الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة بأداء مسؤوليتها الاجتماعية من وجهة نظر بعض أعضاء هيئة التدريس فيها

    منذر قاسم الشبول
    21 - 1
    2021-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S040521
  • مستوى الدعم الاجتماعي المقدم للطلبة الأيتام وعلاقته بتسامحهم النفسي في لواء الجيزة بالمملكة الأردنية

    أنس زعل الزبن
    32 - 15
    2021-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.B270820
  • برنامج إرشادي زواجي في تحسين الرّضا الزّواجيّ لدى عينة من النّساء المتردّدات على العيادات الإرشادية في محافظة الزّرقاء بالأردن

    أماني وحيد شاهر طراونة
    110 - 87
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A060819
  • درجة دمج التكنولوجيا في الإدارة المدرسية في المدارس الحكومية في محافظة عمان وسبل تطويرها

    عارف محمد محسن الجريري
    16 - 1
    2018-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A060818
  • معوقات تطبيق الهندرة في المدارس الثانوية الحكومية في ضواحي القدس وسبل التغلب عليها من وجهة نظر الإداريين

    عاتكة عبدربه الخطيب ، أشرف محمد أبو خيران
    1 - 28
    2024-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A020124
  • عوامل عزوف طلبة الصف العاشر عن التفاعل الصفي أثناء التعليم عن بعد (دراسة استكشافية من وجهة نظر الطلبة بسلطنة عمان)

    سعيد محمد الكلباني
    50 - 67
    2023-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B090123
  • أثر الفقه الافتراضي في تطوير المقاربة بالوضعيات

    عمر بيشو
    123 - 110
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B170922
  • المناعة التنظيمية ودورُها في تحقيقِ الريادة الاستراتيجية في المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين

    محمد إبراهيم أحمد أبو برهم
    1 - 28
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B140821
  • الذكاء الروحي لدى عينة من المعلمات في مدارس الدمج بجدة وعلاقته بالصمود النفسي

    عاليه حامد محمد الغامدي ، أروى بنت عبد الرحمن الخلف
    191 - 170
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.A210121
  • مستوى إدراك المواطن الأردني لمعايير المسؤولية الاجتماعية في ظِل وباء كورونا (كوفيد-19)

    أماني وحيد الطراونة ، فادي محمد السحيمات ، أميرة محمد أسعد
    79 - 64
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S300620
  • التوافق المهني لدى عينة من الفائزين بجائزة الأمير فهد بن سلطان وعلاقته بالطموح باختلاف بعض المتغيرات الديموغرافية

    عطا الله محمد العطوي
    138 - 122
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A271019
  • التعليم العالي والمهني وتمويله في ألمانيا والمملكة العربية السعودية (دراسة مقارنة)

    عليا بنت علي العقيلي ، منيرة بنت عبد الله القحطاني
    51 - 30
    2019-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L180619
  • تصور مقترح لتطوير تقويم تعلُّم الرياضيات للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء استراتيجيات التقويم البديل

    نوره عوضه الأسمري
    94 - 60
    2017-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.O210917
  • توظيفُ الذكاءِ الاصطناعيِّ في تطويرِ برامجِ التنميةِ المهنيَّةِ للمعلمين بسلطنةِ عُمانَ وَفْقًا لمعاييرِ القيادةِ التحويليَّةِ

    علي حمد البريكي ، يوسف نيت بلعيد
    1 - 25
    2025-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K281024
  • درجة امتلاك معلمات الحاسب الآلي في المرحلة الثانوية لكفايات التعليم المدمج

    سارة زيد العتيبي ، أشواق عبدالله السحيم
    23 - 44
    2023-09-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.L250623
276 - 300 من 385 فقرة << < 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS