إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • واقع إدارة الأوقاف في الجامعات السعودية الناشئة لتمويل التعليم الجامعي من وجهة نظر القادة الأكاديميين والعاملين فيها

    سعيد عمير محمد
    62 - 80
    2024-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R180923
  • واقع ممارسة قائدات مدارس التعليم العام الثانوية الحكومي بجدة لأركان الاقتصاد المعرفي من وجهة نظرهن

    سهى حميد المستادي ، منى خالد كريم
    1 - 26
    2022-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H110822
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-10-30
  • متطلَّبات توظيف معلِّمات اللُّغة الإنجليزية لتقنية الواقع المُعزَّز في بيئة التعليم المُدمَج في ضوء نظرية نَشرِ الابتكارات

    فاطمة صالح الحارثي ، هالة إبراهيم حسن
    21 - 42
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F180922
  • استخدام التقنيات الحديثة وسبل تفعيلها للارتقاء بأداء مدارس التعليم العام في دولة فلسطين في ضوء الاتجاهات الحديثة

    فادي أحمد شاهين
    47 - 59
    2024-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S090922
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-04-30
  • عوامل عزوف طلبة الصف العاشر عن التفاعل الصفي أثناء التعليم عن بعد (دراسة استكشافية من وجهة نظر الطلبة بسلطنة عمان)

    سعيد محمد الكلباني
    50 - 67
    2023-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B090123
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2019-07-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-02-28
  • تحليل وثيقة السياسة التعليمية بالمملكة العربية السعودية في ضوء التوجهات المستقبلية العالمية للتعليم

    وردة علي الرزوق ، حميدة أحمد الزكري ، فاطمة عبدالله البشر
    45 - 57
    2025-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D260824
  • تقييم دور الإدارة المدرسية في التعليم المدمج في المدارس الحكومية بمحافظة المفرق من وجهة نظر مديريها

    خلود علي الحوامدة
    25 - 41
    2022-09-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L090222
  • الأمل وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بالقنفذة

    محمد أحمد شبير السيد ، إبراهيم أبو طالب محمد الحسني ، فتحي مهدي محمد نصر
    202 - 181
    2021-01-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.S020620
  • برنامج STEM برياض الأطفال في استراليا وإمكانية الاستفادة منه في المملكة العربية السعودية

    تهاني محمد مغرم الشهري
    20 - 42
    2023-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H280823
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-10-30
  • تحليل استشرافي للتحديات البنيوية في تطبيق الاستراتيجية الوطنية للتعليم 2040 في سلطنة عُمان في ظل بيئة VUCA والذكاء الاصطناعي المتمركز حول الإنسان

    سيف حمد الجرادي ، زهراء رفعت جو ، رحمت الله مرزوقي ، جعفر ترک زاده ، إلهام حیدري
    41 - 61
    2025-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J290625
  • نظام القبول بالتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية والولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا وسنغافورة: دراسة مقارنة

    سندس صالح اللحيدان ، عروب سعد القحطاني ، غادة محمد العريني ، فاطمة بنت عبد العزيز التويجري
    27 - 1
    2021-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q121220‎
  • الأسس النظرية والتطبيقات التربوية للفلسفة البراجماتية: دراسة تحليلية

    سلطان رجيان القثامي
    93 - 105
    2025-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N021224
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2024-03-28
  • معوقات تنمية الإبداع المعرفي لدى طلاب الثانوية في منطقة الباحة من وجهة نظر معلميهم في ضوء رؤية 2030

    إبراهيم مبارك أحمد الزهراني
    28 - 54
    2025-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B140425
  • اتجاهات معلمي الفيزياء نحو استخدام أدوات التقويم الإلكتروني في تصميم المهمات الأدائية بإدارة تعليم صبيا

    منجيه علي زباني
    110 - 136
    2022-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.J260821
51 - 70 من 70 فقرة << < 1 2 3 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS