إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-09-30
  • دور القيادة الإدارية في إثارة الدافعية للعمل لدى الموظفين وأثر ذلك على تميز الأداء المؤسسي في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الجوف

    أماني تركي المفرج
    166 - 140
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.J090221
  • أثر استخدام الرسوم المتحركة في علاج العسر القرائي (الدسلكسيا) لدى تلميذات الصف الثالث الابتدائي في مدينة جدة

    ريم عبد الله الطويرقي
    149 - 138
    2020-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.R030320
  • الأنماط القياديّة السائدة لدى رؤساء الأندية الطلابيّة في جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل وفق نموذج جولمان العاطفي في القيادة

    عيسى محمد علي السمول
    64 - 46
    2019-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E120219
  • التنمية المهنية للمعلم في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 والتجارب الدولية

    أفنان فايز عواض الطلحي ، أفنان عمر مسعود ، تغريد عبده حمدي ، فريدة رشيد القثامي ، نورة عبدالعزيز الحربي ، دلال مطلق العمراني ، ريم خضر السعدي ، مرام مسري العتيبي
    48 - 71
    2023-03-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.H211022
  • مستوى التعاطف لدى طلبة الصفوف الثلاث الأولى من وجهة نظر معلميهم في المدارس التابعة لمديرية لواء ماركا في الأردن في ضوء بعض المتغيرات

    إيمان ماجد الربيحات
    109 - 90
    2021-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R050621
  • أهمية التعلم الإلكتروني في تدريس مقررات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات

    سارة سعيد جبار المعاوي
    76 - 94
    2021-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.C151020
  • الانتحال المعرفي وأثره على الإنتاج البحثي في ضوء إدارة الجودة الشاملة – دراسة ميدانية على المؤسسات التعليمية الماليزية – ماليزيا

    ميكائيل إبراهيم ، عصام الدين أحمد ، سيف بن درويش بن سعيد الحراصي ، محمد الطيب إبراهيم
    110 - 97
    2020-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S021119‎
  • واقع ممارسة أبعاد القيادة الخادمة لدى رؤساء الأقسام العلمية في جامعة حفر الباطن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعة

    راضي بن تركي عذبي الشمري
    19 - 1
    2019-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R051218
  • مُستوى التنمّر المدرسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسّط - دراسة ميدانية بِمدارس الجزائر العاصمة –

    غنية عبيب ، صليحة لالوش
    119 - 131
    2023-08-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.W200323
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-07-27
  • أهمية التعليم ما قبل المدرسة وضرورة إلزامية مرحلة رياض الأطفال ضمن المراحل المدرسية

    نجاة عبد سالم حوراني
    32 - 44
    2022-09-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.H060222
  • فاعلية استخدام التعلُّم المصغر عبر أدوات الجيل الثاني للويب (Web 2.0) في تنمية مهارات تصميم الوسائط المتعددة وإنتاجها لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في فلسطين

    عبد الرحمن محمد صادق أبو سارة
    59 - 43
    2021-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B050421
  • مهارات التفكير التأملي المتضمنة في كتب العلوم الحياتية للصفين التاسع والعاشر من المرحلة الأساسية العليا في الأردن

    هيام محمد المعايطة
    17 - 1
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H300419
  • تأثير الاتجاهات الحديثة للتعليم في استخدام استراتيجيات التعلم لذوي الإعاقة العقلية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات بمدينة مكة المكرمة

    هناء فهد الصواط
    41 - 55
    2024-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H270324
  • الدور التربوي لوحدات التوعية الفكرية بالجامعات السعودية في تحقيق الحصانة الفكرية لدى طَلَبَتِها

    ريتال محمد عسيري
    35 - 57
    2023-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L201022
251 - 266 من 266 فقرة << < 6 7 8 9 10 11 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS