إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • مهارات التفكير الناقد المتضمنة في كتب العلوم للصفوف (الرابع، الخامس، السادس) للمرحلة الأساسية في الأردن

    مها داود سليمان الخليفات
    75 - 62
    2019-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D180719
  • إطار حوكمة الجامعات السعودية لتحقيق الميزة التنافسية في اتخاذ القرارات وفق تطلعات رؤية 2030م

    ريـم بنت ثـابت محمد بني زيد القحطاني
    79 - 51
    2019-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R190619
  • مدى اكتساب مهارات التبرير الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي ببعض مدارس الأردن

    حمزه أحمد ارشيد طلافحه
    119 - 105
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H140618
  • سبل تحسين مستوى أداء طلبة المملكة العربية السعودية في نتائج الاختبارات الدولية (PISA) من وجهة نظر المشرفين التربويين

    عفاف عثمان الصبحي ، وفية عثمان الصبحي ، عبدالله علي التمام
    23 - 40
    2025-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B081024
  • معوقات تطبيق الهندرة في المدارس الثانوية الحكومية في ضواحي القدس وسبل التغلب عليها من وجهة نظر الإداريين

    عاتكة عبدربه الخطيب ، أشرف محمد أبو خيران
    1 - 28
    2024-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A020124
  • اتجاهات معلمي الحاسب الآلي في شبكة تويتر نحو التعليم الإلكتروني عن بعد خلال جائحة كورونا

    منذر عبدالله الخضيري
    51 - 75
    2022-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N210622
  • واقع الأمية في مصر والهند مقارنة بالمملكة العربية السعودية: دراسة مقارنة

    فوزية حمدان الخالدي ، هيفاء فهد المبيريك
    139 - 151
    2022-09-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N240821
  • الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بالاتزان الانفعالي لدى المسنين في محافظة أريحا

    فدوى عبد الله الحلبية ، مروان فخري سعيد
    167 - 142
    2021-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H190621
  • تحليل محتوى كتب العلوم المطورة (كولينز) للصف العاشر الأساسي في الأردن في ضوء مبادئ النظرية البنائية

    محمد سلامه العمايرة
    108 - 94
    2021-11-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.C230521
  • واقع تنمية مهارات التفكير الابتكاري في منهاج الفنون التشكيلية من وجهة نظر معلمات الصف الثالث الأساسي

    رقية بنت عيسى بن محمد البلوشية
    84 - 69
    2021-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K150421
  • درجة التزام معلمي التربية الإسلامية بأخلاقيات مهنة التعليم من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة جرش

    أحمد أحمود الحراحشه
    38 - 24
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.D270121
  • مستوى توافر المواطنة الرقمية في كتاب الحاسب وتقنية المعلومات للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية

    حنان بنت سويعد العوفي ، ماجد بن غرم الله الزهراني
    44 - 24
    2021-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C070121
  • واقع توظيف تقنيات التعليم في تدريس اللغة الإنجليزية من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية والمتوسطة في محافظة صبيا

    فاطمة جابر فرحان المالكي
    139 - 113
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.V181020
  • أنماط الشخصية وعلاقتها بالاكتئاب لدى معلمي المدارس الحكومية في العاصمة عَمَّان

    عمر عبد الله الخوالدة
    100 - 85
    2021-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.L270920
  • مدى ممارسة معلمي الكيمياء لاستراتيجيات التدريس المتعلقة بالتفكير ما وراء المعرفي والاتجاه نحو مهنة التدريس في المرحلة الثانوية بالأردن

    الماجد كمال شناق ، جهاد علي المومني
    94 - 73
    2021-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M080720
  • فاعلية التطوير المهني للمرشدة الطلابية في تحسين أداء الطالبة التعليمي والتربوي

    فاطمة محمد آل قريشة
    83 - 63
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.F090919
  • تحليل محتوى مقررات اللغة العربية للمرحلة الثانوية؛ المسار العلمي والإداري في المملكة العربية السعودية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة

    محمد علي حسن الصويركي
    39 - 21
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M270519
  • دور القيادات الأكاديمية في تفعيل المشاركة المجتمعية في جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل

    إسراء جاسم حمد الغنيم ، أحمد سليمان محمد بني مرتضى
    30 - 1
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E020319
  • مهارات الاستماع اللازمة في مقرر اللغة الإنجليزيَّة لطالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض وأثر استخدام كتاب إلكتروني تفاعلي في تنميتها

    خالد بن محمد الخزيم ، نهى بنت عبد العزيز النشوان
    83 - 60
    2019-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N090219
  • علاقة استخدام الهاتف النقال بحوادث المرور لدى السائقين بالطائف

    علي حسن الزهراني ، عبدالله رفاع العتيبي ، محمد عبدالله العتيبي ، محمد عبدالعزيز العتيبي
    150 - 139
    2018-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A311217
  • إعادة تعريف القيادة التعليمية في سلطنة عمان: من المعيارية إلى التمكين في ظل تحوّل البارادايم

    سيف حمد خميس الجراد ، رحمت الله مرزوقی ، جعفر ترک زاده ، إلهام حیدری
    57 - 68
    2025-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J080525
  • العلاقة بين الاستقرار الوظيفي المكاني للمعلمين والأداء الوظيفي: دراسة تحليلية ميدانية بمدارس محافظة مسقط في سلطنة عُمان

    محمد سليمان البلوشي
    55 - 71
    2025-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B160625
  • التزام مديري المدارس الثانوية بمدينة الحديدة بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر المعلمين

    صادق عباس سعيد أحمد ، عبدالجبار الطيب أمين
    20 - 37
    2024-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S010324
  • مدى فاعلية نظام الترقية الوظيفية للمعلمين في تحسين دافعية الإنجاز من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في قصبة المفرق

    فواز أحمد عناجره
    106 - 127
    2022-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R140222
  • مستوى تطبيق مديري المدارس في محافظة الزرقاء للتمكين الإداري وعلاقته بالسلوك الإبداعي للمعلمين من وجهة نظرهم

    مراد سمحان يوسف
    1 - 22
    2022-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.C120122
101 - 125 من 130 فقرة << < 1 2 3 4 5 6 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS