إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • معوقات استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس مادة اللغة العربية من وجهة نظر معلمي المادة في محافظة العقبة بالأردن

    محمد حجازي خليل البرديني
    131 - 112
    2020-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.K180320
  • أثر استراتيجية المتشابهات في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الأول المتوسط

    حليمة سليمان عبدالله زياد
    54 - 20
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H100120
  • علاقة الدافعية بتحسين الكفايات اللغوية لمتعلمي اللغة العربية كلغةٍ ثانيةٍ وانخراطهم في العملية التعلمية - دراسة ميدانية على طلبة جامعتي العلوم الإسلامية الماليزية والإسلامية العالمية الماليزيتين-

    ميكائيل إبراهيم ، زين العابدين بن حاجب ، يوسلينا محمد ، عصام الدين أحمد ، سيف بن درويش بن سعيد الحراصي
    140 - 122
    2020-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D021119
  • أنماط التعلق وعلاقتها بالتشوّهات المعرفيّة لدى طلبة جامعة النجاح الوطنية

    ياسمين حسن أبو هلال
    174 - 155
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y140719
  • مستوى الوعي البيئي بظاهرة التلوث البيئي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في ضوء بعض المتغيرات

    سلمى بنت علي بن حميد العلوي ، سيف بن ناصر بن علي المعمري
    95 - 82
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S170819
  • فاعلية استراتيجيتي مخطط الشكل الدائري والحقيبة التعليمية المحوسبة في تحصيل طلاب الصف السابع واتجاهاتهم نحو مادة العلوم في محافظة إربد

    نذير معروف الرباع
    118 - 98
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N210719
  • واقع إدارة العمل التطوعي في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر طلاب كلية العلوم الاجتماعية

    إبراهيم بن فرج الخنفري القحطاني
    40 - 13
    2019-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.I140219
  • خصائص مُستخدمي الأجهزة الرقمية من المراهقين ودرجة وعيهم بها

    عبير جميل الشمري
    127 - 112
    2019-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A160219
  • واقع تطبيق معلمات الحاسب الآلي لمواصفات البيئة التعليمية الابتكارية دراسة ميدانية في المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية

    هناء عبد الله مدخلي ، إلهام عبد الكريم السعدون
    58 - 41
    2019-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H241218
  • دور قائدات المدارس في تطبيق أهداف برامج صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمات صعوبات التعلم في مدينة الرياض

    أبرار عبد الله السلمان ، مها حمد الشيحة
    27 - 1
    2019-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A080119
  • أثر نموذج مارزانو (Marzano) في تنمية مهارات التفكير الناقد بالتربية الوطنية لطالبات العاشر الأساسي في محافظة الزرقاء بالأردن

    ثريا تسلم هادي العثمان
    32 - 18
    2019-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T281118
  • إدارة النظام التربوي في عصر الدولة الإسلامية

    خوله كامل عبد الله الكردي ، هيفاء كامل عبد الله الكردي
    102 - 85
    2019-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.K190918
  • تقييم أعضاء الهيئة التدريسية بجامعة الزرقاء الخاصة لجودة بعض الإجراءات والبرامج المتبعة في إعداد الأكاديميين والطلبة المعلمين

    جعفر عبد الله محمد شياب
    120 - 101
    2018-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J110818
  • واقع كتاب اللغة العربية بالسلك الثانوي التأهيلي بالمملكة المغربية وإشكال ترسيـخ القيم

    رضوان الشيكر
    71 - 50
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R140618
  • درجة ممارسة المساءلة التربوية لدى مديري المدارس في محافظة العقيق بالمملكة العربية السعودية؛ من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

    سعد مسفر سفر الحلي الغامدي ، نواف موسى الشطناوي
    26 - 1
    2018-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S011117
  • مدى ممارسة معلمي الأحياء بالمرحلة الثانوية في محافظتي حوطة بني تميم والحريق بالمملكة العربية السعودية لمهارات التفكيـر الناقد

    عادل بن عبدالله بن سبيت
    65 - 42
    2018-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A281217
  • مؤثرات عربية وإسلامية في الأدب الماليزي الحديث

    روسني بن سامه ، بدر المنير بن محمد نور ، وان أزورا بنت وان أحمد ، عائشة بنت إسحاق
    124 - 113
    2017-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R281017
  • دور أعضاء هيئة التدريس في تعزيز قيم الوسطية لدى طلبة جامعة حفر الباطن بالسعودية من وجهة نظر الطلبة

    راضي تركي عذبي الشمري
    63 - 47
    2018-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R240418
  • قياس فاعلية منظومة النشاط الطلابي ودورها في تجويد الأنشطة الطلابية في مدارس التعليم العام بمحافظة القطيف

    صفيه سعيد علي آل عبيدان
    99 - 66
    2018-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S290618
  • احتياجات تدريبية مقترحة لإعداد وتنمية المعلم في ضوء مفهوم الأمن الشامل

    هنادي سعود القرشي ، سامية سعود القرشي
    220
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R090117
  • التحول الرقمي ودوره في جودة العملية التعليمية لمعلمات المرحلة الابتدائية في مدينة الرياض

    رهف علي حمدي ، سعود غسان البشر
    38 - 53
    2024-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.F040624
  • أثر تسرب الطلبة من المدارس الثانوية في الحصيلة المعرفية والاتجاه نحو التعلم من وجهة نظر معلميهم

    أيوب سليمان سلامة القريناوي ، بديع عزيز القشاعلة
    122 - 133
    2025-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E071224
  • مستوى القوة التنظيمية لدى مديري المناطق التعليمية بأمانة العاصمة - صنعاء من وجهة نظر الموظفين الإداريين

    يوسف قايد سلطان
    1 - 21
    2025-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J030625
  • الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بالضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في محافظة المجمعة

    منار ساير العتيبي
    120 - 136
    2025-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R041124
  • فاعليَّة بطاريّة الذّاكرة والانتباه في مقياس لايتر-3 في الكشف عن اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب (ADHD)

    زين أكرم أبو لبن ، أحمد محمود الثوابيه
    121 - 137
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L190922
401 - 425 من 500 فقرة << < 12 13 14 15 16 17 18 19 20 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS