إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • مستوى إدارة مواهب الموارد البشرية في الجامعات الأردنية الخاصة في ظل العصر الرقمي

    ابراهيم أحمد أبو جامع ، سناء يعقوب بنات ، فاطمة عبدالكريم وهبة
    1 - 18
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K180922
  • التزام مديري المدارس الثانوية بمدينة الحديدة بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر المعلمين

    صادق عباس سعيد أحمد ، عبدالجبار الطيب أمين
    20 - 37
    2024-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S010324
  • أثر التلعيب (Gamification) من خلال نظام إدارة التعلم (Blackboard) في إثارة الدافعية للإنجاز لكتابة خطة البحث العلمي

    ريم عبدالله اليوبي ، لينا أحمد الفراني
    105 - 117
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y050622
  • درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في ضوء نموذج سينج (Senge) لدى مدارس التعليم العام بمحافظة بيشة- السعودية

    ريم محمد المعاوي ، حنان حسن الغامدي
    55 - 72
    2024-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.G081023
  • اتجاهات طلبة الكلية الجامعية للعلوم التربوية؛ الأونروا في الضفة الغربية نحو مهنة التعليم من وجهة نظرهم أنفسهم

    سحر سعيد مربوع
    78 - 107
    2022-11-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R230522
  • أثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين الانتباه الانتقائي لدى طالبات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية

    إيناس عطية الغامدي ، سحر حمدان الغامدي ، لينا أحمد الفراني
    64 - 82
    2023-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N240823
  • مدى فاعلية نظام الترقية الوظيفية للمعلمين في تحسين دافعية الإنجاز من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في قصبة المفرق

    فواز أحمد عناجره
    106 - 127
    2022-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R140222
  • الكفاءة الذاتية الأكاديمية وعلاقتها بالملل الأكاديمي لدى طالبات جامعة أم القرى

    مكية عبده حمدي
    127 - 144
    2023-10-25
    DOI: 10.26389/AJSRP.K260623
  • أثر استخدام البحث الإجرائي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي الجغرافيا في المرحلة الثانوية بمدينة المحويت

    خالد مطهر حسين العدواني ، عبدالسلام محمد أحمد الصلاحي ، نجاة حسن حسن الفقيه
    120 - 142
    2022-09-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.N290822
  • الخصائص السيكومترية لمقياس الابتزاز العاطفي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بمدينة بريدة

    لمياء ابراهيم الشمسان ، سفيان إبراهيم الربدي
    104 - 118
    2023-08-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C180423
  • مستوى تطبيق مديري المدارس في محافظة الزرقاء للتمكين الإداري وعلاقته بالسلوك الإبداعي للمعلمين من وجهة نظرهم

    مراد سمحان يوسف
    1 - 22
    2022-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.C120122
  • دور الإدارة الجامعية في نشر ثقافة ريادة الأعمال لدى طلبة جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز ومعوقات تفعيله من وجهة نظر الإدارة الجامعية

    أمل فرحان ناصر الدوسري ، عبدالعزيز محمد الصقر
    18 - 36
    2023-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.D120323
  • فاعلية تطبيق نماذج البنائية الاجتماعية في مادة الفيزياء على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية

    هناء عطية الزهراني
    66 - 88
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.E091221
  • واقع أودية التقنية كسياسة لتمويل الجامعات السعودية ومقترحات تفعيلها في ضوء تجربة وادي السلكون الأمريكية

    أمينه علي سنيور
    173 - 195
    2023-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M251222
  • اتجاهات الأمهات نحو دمج أطفالهن من غير ذوي الإعاقة مع أقرانهم من ذوي الإعاقة بمرحلة رياض الأطفال بمحافظة خليص

    منيره عوض الشهراني
    61 - 81
    2022-06-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.W121121
  • أبعاد التلكؤ الأكاديمي وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب السنة الجامعية الأولى بجامعة الملك سعود

    السيد رمضان بريك
    78 - 95
    2023-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K291122
  • أثر عملية التعلم عن بُعد في توصيل المعارف لطلبة المدارس الحكومية الأردنية (دراسة استطلاعية لمدرسة حليمة السعدية الثانوية الشاملة للبنات)

    آمنة خليل عبد الله غانم
    81 - 100
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N291021
  • المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالرفاه النفسي لدى طلاب الصف العاشر في محافظات غزة

    دعاء سليم علي الكيال
    102 - 125
    2023-03-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.L121022
  • درجة استخدام معلمي التربية الإسلامية في المدارس الحكومية في محافظة عجلون لاستراتيجية التعليم المدمج من وجهة نظرهم

    انتصار محمد عبده المومني
    26 - 40
    2022-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R031021
  • الاحتياجات التدريبية للمعلمين الجدد من وجهة نظر مديري المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم للواء بني عبيد/ إربد في الأردن

    أسعد محمد مصطفى الشرع
    112 - 95
    2018-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S260418
  • واقع استخدام الألعاب الإلكترونية وانعكاساتها التربوية كما يراها أولياء الأمور من منسوبي جامعة طيبة: دراسة ميدانية بمنطقة المدينة المنورة

    رفيدة بنت عدنان حامد الأنصاري
    85 - 102
    2022-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N270721
  • درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية لإدارة الأزمة التعليمية في محافظة عجلون في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين

    آلاء كمال سامي مومني
    20 - 35
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.K240721
  • متطلبات توظيف المنصات التعليمية الإلكترونية في العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون

    ناديه عبد الله الطلب وحشه
    41 - 56
    2022-01-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D180721
  • درجة امتلاك مديري المدارس لكفايات تكنولوجيا التعليم وعلاقته بمستوى توظيف المعلمين لتكنولوجيا التعليم من وجهة نظر المعلمين

    كوثر محمد رشيد بني سعيد
    108 - 90
    2021-12-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R200621
  • الصلابة النفسية ودورها في مواجهة أحداث الحياة الضاغطة لدى طلبة كلية التربية في جامعة إدلب

    احمد عبد المجيد شاهين
    200 - 180
    2021-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N230521
226 - 250 من 500 فقرة << < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS