إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • دراسة رضا المستفيدين من خدمات دار الفجر لرعاية وتأهيل الأيتام من وجهة نظر الأمهات

    عبد المالك كريم أمر الله ، ياسر صالح محفوظ باخبازي
    96 - 79
    2021-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K191220
  • مستوى تحقيق برنامج التعلم النشط في محافظة حفر الباطن لأهدافه والمعوقات التي تواجه المتدربين

    صنيتان محمد صنيتان الحربي ، محمد عبدالرحمن محمد الديحان
    121 - 97
    2019-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S030219
  • التقنيات التعليمية الحديثة في تدريس الجغرافيا بالمرحلة الثانوية ومعوقات استخدامها واتجاهات المعلمين نحوها بمحافظة عمران

    عارف محمد علي المنصوري
    1
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M170217‎
  • الخدمات الإرشادية وعلاقاتها بالثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الطائف بالسعودية: دراسة وصفية

    حسين أحمد الحارثي
    121 - 103
    2020-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H110420
  • التدخلات الأسرية التي تؤدي إلى الحد من بعض اضطرابات التواصل لدى الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر أخصائيي التخاطب بمدينة مكة المكرمة

    رغدة امتياز حسين بخش ، غادة غازي الحربي
    109 - 131
    2022-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.G220422
  • نظرية إمكانيات الفعل وإمكانيات الفعل التعليمية

    أمل بنت عبد الله آل إبراهيم
    125 - 116
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L221120
  • تجارب الطلاب الدوليين الذكور مع أساتذتهم في مؤسسة التعليم العالي في المملكة العربية السعودية: دراسة نوعية

    سعود غسان البشر
    2025-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S310725
  • أسباب عزوف الأبناء من 13- 18 سنة عن التحدث باللغة العربية الفصحى من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في مدارس مدينة جدة

    ابتسام رشاد حميدة
    57 - 39
    2019-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E110219
  • وَاقِعُ الخَدَمَاتِ المُقَدَّمَةِ لِلأَفْرَادِ ذَوِيْ اضْطِرَابِ طَيْفِ التَّوَحُّدِ فِيْ مَرَاكِزِ التَّأهِيْلِ بِالمَنْطِقَةِ الغَرْبِيَّةِ مِنْ وِجْهَةِ نَظَرِ أسرهم

    ولاء عوض المالكي ، ريم محمود غريب
    90 - 111
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.A120821
  • دراسة تحليلية للتوجهات البحثية في مجال إرشاد الموهوبين (2018- 2023)

    زينب عبدالله آل صفر ، عبدالحميد عبدالله العرفج
    59 - 69
    2025-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F170325
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-04-28
  • نُظمُ المعلومات الإلكترونية ودورُها في تطوير العمل الإداري من وجهة نظر الإداريين في كلية التربية بجامعة الملك سعود

    عادل سالم باريان ، عبدالله محمد المانع
    46 - 59
    2022-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.C160422
  • فاعلية دورات مركز تدريب معلمات رياض الأطفال بمدينة الرياض في تنمية كفايتهن المهنية

    نوف عبد الله الذواد
    162 - 143
    2017-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N020617
  • أثر ثقافة العمل التطوعي في المدارس على السلوك التخريبي لدى طلبة المدارس الحكومية في مدينة أبها

    شادية ناصر آل مجثل
    1 - 14
    2023-12-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.U070923
  • دراسة في استراتيجيات تعلم المفردات المستخدمة من قبل المعلمين للمراحل الابتدائية في مناهج اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية الأردنية

    ماجدة عبد الله ياسين الضمور
    170 - 157
    2019-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M050219
  • استراتيجيات تدريس اللغة العربية في ضوء خصائصها ووظائفها الاجتماعية

    أزهار نهار السلمي ، وفاء حافظ العوضي
    134 - 150
    2022-01-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R160221
  • صعوبات تطبيق التقويم المستمر على طلاب المرحلة الابتدائية العليا من وجهة نظر المعلمين في المملكة العربية السعودية

    محمد خزيم عمير الشمري
    94 - 80
    2020-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M031019
  • تفعيل القسائم التعليمية في مدارس التعليم الأهلي في ضوء التجربة الأمريكية مدخل لخصخصة التعليم العام (تصور مقترح)

    أمل محمد علي الخضير ، نسرين ناصر السياري
    23 - 41
    2023-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K280523
  • دراسة مقارنة بين منهج التعلم الذاتي ومنهج ريجيو إيميليا لتعليم الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة

    نهلى موسى العنزي ، العنود محمد الشبيلي ، وفاء زعال الخريصي ، هانيا الشنواني
    55 - 77
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.L250722
  • الحوافز المادية وأثرها في رفع مستوى الأداء واستمراره لقائدات مدارس التعليم العام من وجهة نظر قائدات مدارس حوطة بني تميم والحريق

    نوره محمد التميمي
    83 - 56
    2019-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N241218
  • أثر برنامج تعليمي محوسب مبني على نموذج اوزبورن للحل الإبداعي للمشكلات في التحصيل وتنمية الطلاقة اللفظية والتعلم الذاتي في مادة اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن

    مصعب مرزوق محمد عبكل ، منال عبدالرحمن يوسف العتيلي
    174 - 144
    2018-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M250418
  • درجة التزام معلمي الفيزياء بمنطقة تبوك بالمعايير المهنية التخصصية

    مراد بن سالم البلوي
    115 - 98
    2021-01-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.R200720
  • أثر توظيف بعض تطبيقات الجيل الثاني من الويب (WEB2.0) على تسويق وتطوير خدمات مراكز مصادر التعلم

    علي سالم محمد البلوشي
    52 - 78
    2023-06-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.L140223
  • تأثير الأنشطة اللاصفية على تطوير أداء متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للمرحلة الثانوية في محافظة النماص من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية

    خالد أحمد هندي العمري ، ممدوح علي أحمد
    203 - 184
    2019-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K010818
  • التصورات المقترحة لمعالجة ضعف القراءة عند طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلميهم ومعلماتهن في المدارس الحكومية بدولة الكويت

    بندر منشد محمد الظفيري
    158 - 138
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N310521
26 - 50 من 62 فقرة << < 1 2 3 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS