إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-09-30
  • تأثيرات برنامج البرنامج "الكسور v2.0" لتعزيز فهم الكسور

    سامي الشهري
    149 - 132
    2018-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S030318
  • فهرس المحتويات

    -
    2026-03-30
  • تقنين مقياس برايد PRIDE للكشف عن الأطفال الموهوبين بمرحلة الروضة بمحافظة دمشق

    فرح نزار دأود
    86 - 68
    2021-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D150621
  • اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية جامعة نجران نحو استخدام مناهج البحث الكيفي في البحوث التربوية

    أحمد عطية أحمد ، محمد فتحي موسى
    100 - 78
    2019-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M190219
  • تحليل وثيقة السياسة التعليمية بالمملكة العربية السعودية في ضوء التوجهات المستقبلية العالمية للتعليم

    وردة علي الرزوق ، حميدة أحمد الزكري ، فاطمة عبدالله البشر
    45 - 57
    2025-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D260824
  • التحديات التي تواجه كليات التربية في الجامعات السعودية ومستقبلها في ضوء رؤية 2030 من وجهة نظر هيئة التدريس بجامعتين منها

    هاجر عبدالرحمن الفقيه
    45 - 64
    2026-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H191025
  • الاتجاه نحو استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية لدى طلبة جامعة طيبة

    رفيدة عدنان الأنصاري
    51 - 33
    2021-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.S140620
  • دور التمويل على الأبحاث العلمية في الجامعات السعودية

    نورة أحمد العصيمي
    138 - 119
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N120618
  • الْأَسَالِيبُ الْحَدِيثَةُ لِتَقْوِيمِ مُخْرَجَاتِ التَّعَلُّمِ فِي مُؤَسَّسَاتِ التَّعْلِيمِ؛ مُنَاقَشَةٌ نَظَرِيَّةٌ

    هدى عبدالله الزهراني
    92 - 101
    2023-06-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H020123
  • آراء طلاب المرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية حول التعلم عن بعد عبر المنصات التعليمية خلال جائحة كورونا: دراسة حالة قائمة على تحليل الرسومات

    فاطمة مصطفى عليمات
    98 - 69
    2021-12-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.F200621
  • درجة استخدام معلمي الصفوف الثلاثة الأولى لاستراتيجيات التدريس الحديثة من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون

    ناديا حسين حسن شقاح
    67 - 83
    2022-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D220921
  • أخلاقيات المعلم والمتعلم عند مقداد يالجن وتطبيقاتها التربوية

    هند بنت محمد بن عبدالله الأحمد ، أفنان بنت فهد بن عبدالله آل راشد
    188
    2017-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R050417
  • واقع تطبيق التقييم القائم على الكفاءات لدى قائدات مدارس التعليم العام في مدينة جدة في ضوء متغير المرحلة الدراسية

    شهد فواز الزائدي ، نورة يحيى الفيفي
    1 - 14
    2026-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Z170526
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-11-30
  • أثر تزويد الطلاب بالأهداف السلوكية على تحصيلهم الدراسي في مادة الفيزياء للصف التاسع

    جمعة أديب عليان
    164 - 151
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.U140621
  • أهمية تدريس التفكير الناقد والتفكير الإبداعي للطلبة (دراسة نظرية)

    محمد عزام محمد الخليل
    82 - 97
    2022-06-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.K021121
  • درجة الرضا عن البرامج التدريبية عبر المنصات الإلكترونية في تنمية مهارات تطوير الذات والتدريب من خلالها لدى طلبة جامعة طيبة

    رفيدة عدنان الأنصاري
    45 - 26
    2020-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.C060120‎
  • مشكلة رمي الكتب بعد انتهاء السنة الدراسية

    علي حسن الزهراني ، وائل محمد المالكي ، خالد جابر الشهري ، عبدالعزيز ساعد الحارثي ، وليد مصلح المالكي ، ثايب حمد النفيعي
    90 - 74
    2018-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W261217
  • فهرس المحتويات

    -
    2026-02-28
  • تحليل أسئلة كتاب التّربية الإسلامية للصّف الثّاني عشر في ضوء هرم بلوم المعرفية في الأردن

    نايف محمد الخوالده
    169 - 151
    2019-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N180719
  • الأسس النظرية والتطبيقات التربوية للفلسفة البراجماتية: دراسة تحليلية

    سلطان رجيان القثامي
    93 - 105
    2025-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N021224
151 - 172 من 172 فقرة << < 2 3 4 5 6 7 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: [email protected]
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS