إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • اتجاهات مشرفي النشاط الرياضي نحو مشاركة الطلبة من ذوي الإعاقة في النشاطات الرياضية المدرسية في مدراس الضفة الغربية

    هيفاء عبدالله جمهور
    53 - 63
    2022-12-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.E310722
  • مدى مشاركة طلبة البكالوريوس في إجراء البحث العلمي بجامعة نزوى بسلطنة عمان

    رضية سليمان الحبسية ، إكرام حمد علي المعدية ، عمار سعيد عامر السلماني
    130 - 140
    2023-09-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.E070523
  • درجة تطبيق الإدارة الذاتية في مدارس القطاع الشمالي بمدينة نجران في ضوء التحول الرقمي ومشكلات تفعيلها من وجهة نظر المديرين والمعلمين

    جابر ناصر منصر ال صليع
    1 - 29
    2022-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B100821
  • درجة ممارسة مدراء المدارس الأساسية في محافظة عمان بالأردن لتمكين المعلمين الجدد من وجهة نظر المعلمين

    عارف محمد محسن الجريري
    51 - 37
    2018-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A030918
  • التمكين الإداري وعلاقته بالالتزام التنظيمي لمعاوني المدارس المتوسطة في محافظة واسط بالعراق من وجهة نظرهم

    سعد نعيم رضوي
    150 - 131
    2021-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S040121
  • سبل ومعوقات التطوير المهني لمعلِمات اللغة الإنجليزية في المدارس العالمية بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمات والإداريات

    ميسون محمد عيد ، رباب صالح الحربي
    54 - 82
    2024-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M180124
  • اتجاهات طلبة جامعة دار العلوم نحو ممارسة النشاط الرياضي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية: دراسة تقويمية

    رضوان علي محمد
    128 - 150
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.N041221
  • رغبة معلمي اللغة الإنجليزية في متابعة الانخراط بالتنمية المهنية عن بعد عوضا عن التعلم المباشر

    سها عبد الرزاق إسليم
    211 - 192
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S080720
  • واقع التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل من وجهة نظرهم

    صباح صالح الشجراوي
    23 - 1
    2021-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C050421
  • سبل تحسين مستوى أداء طلبة المملكة العربية السعودية في نتائج الاختبارات الدولية (PISA) من وجهة نظر المشرفين التربويين

    عفاف عثمان الصبحي ، وفية عثمان الصبحي ، عبدالله علي التمام
    23 - 40
    2025-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B081024
  • تخطيط سيناريوهات صناعة القرارات الاستراتيجية في جامعة إب

    نبيل أحمد العفيري
    32 - 56
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.L180722
  • واقع تطبيق الحوكمة الإدارية بجامعة الملك عبد العزيز من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

    منى محمد الزهراني ، عمر محمد باداود
    66 - 88
    2023-09-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.N070523
  • فاعلية برنامج علاجي معرفي سلوكي مقترح لتخفيف الاكتئاب لدى أمهات الأطفال المصابين بتشوهات خلقية

    أسماء محمود السعود
    161 - 188
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S190821
  • أثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي على الطلاب في تنمية التحصيل الدراسي في مادة البحث ومصادر المعلومات للمرحلة الثانوية

    خالد عبدالله الميلبي الجهني
    126
    2017-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K140317
  • تطوير إدارة المدرسة الابتدائية في المملكة العربية السعودية في ضوء الإدارة الذاتية: نموذج مُقترح

    فاطمة عبدالله البشر ، ابتسام واجب العتيبي ، ساره عبدالله السويعي
    1 - 24
    2024-06-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S070224
  • برنامج تدريبي مقترح لتطوير الأداء الوظيفي للموظفين الإداريين بجامعة نجران في ضوء الإدارة الإلكترونية

    ناجي حسين ناجي الشريف
    40 - 1
    2019-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N281118
  • أثر التعلّم التعاونيّ الإلكترونيّ على دافعيّة التعلّم لطالبات الدكتوراة: دراسة حالة طالبات مساق توظيف التكنولوجيا في التعليم والتعلّم من خلال التعلم الهجين، في جامعة النجاح الوطنيّة في نابلس

    سائدة جاسر عفونة ، إيمان عمر دراوشة ، أريج حلمي رابي ، ريم هاني زعبي ، ساجدة صبحي ميعاري ، سلوى فوزي سلامة ، سناء فواز دراوشة ، سهير حليحل نصار ، سيرين محمود عازم ، صابرين نور دراوشة ، صفاء عبدالكريم أسدي ، نجوى زيد ذباح ، هبة حسن رباح ، وفيقة ابراهيم أيوب ، وسام دلال خلايلة
    68 - 86
    2025-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N221224
  • دور الرقابة الإدارية في تطوير الأداء الإداري لمديري المدارس الحكومية في جنوب الخليل من وجهة نظرهم

    جمال محمد بحيص
    52 - 74
    2022-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B280322
  • معرفة معلمات رياض الأطفال بالمؤشرات الأولية لاضطراب طيف التوحد

    فرح إكرام مختار ، سلوى مصطفى خشيم
    89 - 102
    2023-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K090323
  • أثر التعلم عن بعد في تطوير مهارة التحدث باللغة الإنجليزية

    مطيرة بنيان الشمري
    149 - 157
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R020821
  • معوقات استخدام طريقة الحوار في تدريس مواد التربية الإسلامية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في مدينة سراة عبيدة

    أحمد ناصر آل سفران
    182
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A251216
  • معوقات تدريب الموظفات الإداريات – دراسة ميدانية على الموظفات الإداريات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية – الرياض –

    حصة فهد العمر ، سارة سامي العسكر ، فاطمة عبدالعزيز التويجري
    18 - 1
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.A060620
  • الذكاء الوجداني وعلاقته بالرضا عن الحياة لدى طالبات المرحلة الثانوية في منطقة حائل

    أماني عبدالله عقلاء الشمري
    69 - 85
    2023-12-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D120923
  • الإدارة الذاتية في المدارس البريطانية وإمكانية الاستفادة منها في مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية؛ دراسة مقارنة

    ريم إبراهيم جنادي ، ايناس إبراهيم حويل
    26 - 55
    2022-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E251021
  • الجامعات والحراك الاجتماعي للمرأة السعودية جامعة الأمير سطام نموذجاً

    وداد عبدالله شرعبي
    164 - 139
    2019-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W140119
26 - 50 من 77 فقرة << < 1 2 3 4 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS