إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • فاعلية استخدام نموذج سكامبير لتدريس اللغة الإنجليزية في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية

    تيسير عبدالله علي القطيشات ، نورا سالم الحسبة
    81 - 99
    2021-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S170920
  •  أثر التدريس باستراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة (k.w.l) في زيادة التحصيل في العلوم لدى طالبات الثامن الأساسي في محافظة العقبة بالأردن

    هيام محمد المعايطة
    40 - 20
    2019-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H200119
  • المناخ المدرسي وعلاقته بالتنمر لدى عينة من طالبات المرحلة المتوسطة بجدة

    منيرة نائف السبيعي ، نوال غرم-الله الغامدي
    140 - 117
    2021-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R131020
  • أثر برنامج تعليمي قائم على الويب كويست في تنمية تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي بمبحث الحاسوب في الأردن

    يوسف مفلح أبو الخيل ، بسمة حسن أبو مطحنة
    108 - 90
    2018-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y240218
  • أثر التفاعل بين نمط الاكتشاف عبر تطبيقات الجوال والأساليب المعرفية في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات المرحلة الابتدائية

    شريفة سعد عقيل الغامدي ، غدير زين الدين فلمبان
    132 - 103
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S150319
  • العوامل المؤدية إلى تدني مستوى أداء طالبات الصف الثاني متوسط لمادة الرياضيات في الاختبارات الدولية (TIMSS) من وجهة نظر المعلمات والمشرفات

    أمل صالح الغيث ، سهام مشعل السرواني ، نورة عبد الله الملاء ، عفاف سالم المحمدي
    112 - 94
    2021-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M220421
  • اتجاهات الطلاب المتفوقين دراسياً نحو الأنشطة غير الصفية في محافظة المفرق

    نايف محمد الخوالده
    81 - 62
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N090619
  • الخصائص السيكومترية لاختبار التفكير الاستدلالي على ضوء نظرية الاستجابة للفقرة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة

    فايزة أحمد محمد باسكران
    102 - 129
    2023-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B260223
  • اتجاهات طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة الأحساء نحو استخدام تقنية المحاكاة في التعليم

    أحمد سامي النصير ، أحمد عبدالله الدريويش
    42 - 58
    2023-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C101122
  • دليل مقترح لتعليم وحدة العالم العربي والإسلامي لطالبات الصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء نموذج مارزانو لأبعاد التعلم

    إيمان سالم بارعيده ، بتول فيصل الغامدي
    97 - 85
    2020-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.E020520
  • فاعلية استراتيجية التعلم باستخدام خرائط المفاهيم على تحصيل الطلاب في مادة الحاسب الآلي للصف الأول الثانوي بمدينة الظهران بالمملكة العربية السعودية

    وليد بن محمد بوعايشة ، طارق بن إبراهيم العودة
    55 - 41
    2020-10-06
    DOI: 10.26389/AJSRP.W011017
  • القيم الإيمانية المتضمنة في كتاب التوحيد للصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية: تحليل محتوى

    يحيى سعد دماس المالكي
    87 - 72
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y260618
  • فاعلية أسلوب التعليم المبرمج في تحصيل تلاميذ الصف السابع الأساسي في مقرر النحو العربي، مقارنة بالطريقة التقليدية

    عوض حسن علي
    60
    2017-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A200217
  • مدى تمثل مبادئ النظرية البنائية في كتب العلوم الحياتية للصفين التاسع والعاشر الأساسيين في الأردن: دراسة تحليلية

    إسراء حنفي زيتون ، محمد داود المجالي
    128 - 151
    2022-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R240921
  • اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة صامطة نحو استخدام الاختبارات الإلكترونية عبر بوابة المستقبل في ظل جائحة كورونا (COVID-19)

    محمد بن ناصر آل إبراهيم ، فوزية حمد مباركي
    69 - 51
    2021-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M241020
  • أثر اختلاف نمط الاستجابة في الاختبارات الإلكترونية على تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الرياضيات بمحافظة جدة

    نواف عبد الله زيد السُّلمي
    55 - 37
    2017-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N040717
  • السمات الشخصية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في ضوء نظرية ايزنك للشخصية

    محمود محمد محمود ياسين
    80 - 104
    2022-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C040722
  • درجة امتلاك معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس محافظة عجلون للكفايات التعليمية لتطبيق مبادئ التصميم الشامل للتعلم من وجهة نظرهم

    فدوه محمد عبدالقادر عنانبه
    75 - 87
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.D091221
  • درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانوية في لواء بني عبيد للقيم التربوية من وجهة نظرهم

    عاصم عبد الله سلامه العيسى
    17 - 1
    2019-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A170419
  • مستوى المعرفة بتقنية النانو لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة جدة واتجاهاتهن نحوها

    رانيا محمد الرفاعي
    56 - 33
    2019-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R211118
  • أثر برنامج الألعاب الإلكترونية على ذكاء تلاميذ الحلقة الأولى بمحلية امدرمان (دراسة تجريبية بمرحلة الأساس ولاية الخرطوم)

    هبة أحمد بشورة أبو القاسم ، بخيتة محمد زين محمد
    138 - 123
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H290519
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-03-30
  • أثر استراتيجية المناقشة على مستوى التحصيل في مبحث العلوم لدى طلاب السابع الأساسي في الأردن

    وائل سلامة المعايطة
    98 - 84
    2020-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W201119
  • فاعلية برنامج تعليمي في التربية الإسلامية باستخدام استراتيجيات الفصل المقلوب في تنمية مهارات التفكير العليا لطالبات المرحلة الثانوية بمحافظة جدة

    سهاد عبد الله بني عطا
    52 - 38
    2020-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D031020
  • فاعلية استراتيجية التفسيرات الذاتية في تنمية المفاهيم الفيزيائية والوعي باستشراف المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية

    نايف هلال زابن الجعيد ، محسن مصطفى محمد عبد القادر
    74 - 51
    2021-12-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H130621
151 - 175 من 179 فقرة << < 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS