إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • تصور مقترح لبرنامج مهني في ضوء المعايير المهنية الوطنية لتنمية المهارات التدريسية لمعلمات التربية الفنية بالمرحلة الابتدائية

    ندى محمد المزيرعي ، ريحاب محمد العبد
    135 - 109
    2021-11-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.D300521
  • دور مناهج كلية التربية في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في تأهيل الطالبات إلى مهن إلى جانب مهنة التدريس

    منى طه محمد عمر
    37 - 20
    2018-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y021217
  • أثر تدريس الأحياء باستراتيجيات التعلم النشط في اكتساب طلبة العاشر الأساسي بمنطقة قصبة إربد بالأردن لمفاهيم ومهارات التفكير العلمي

    عبد الله محمد شهاب ، إياد عبد الله الشريفين
    69 - 40
    2020-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.I301019
  • فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام الحوسبة السحابية في تنمية مهارات التدريس التأملي وتحسين الكفاءة الذاتية لدى معلمي الرياضيات بالمملكة العربية السعودية

    منصور سمير الصعيدي
    59 - 87
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.C231221
  • أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي باللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة جدة

    فاطمة بنت متعب المطيري ، ختام بنت محمد الغزو
    120 - 100
    2019-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F270119
  • معوقات تطبيق مجتمعات التعلم المهنية لدى معلمي مدارس وكالة الغوث الدولية في منطقة القدس؛ أريحا من وجهة نظرهم

    سحر سعيد مربوع
    56 - 76
    2024-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S170324
  • مدى استخدام طلاب المدارس للإنترنت في المكتبات المدرسية ضمن مدارس تربية الكرك

    عماد أحمد زيدان أبو سمهدانه
    27 - 39
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D280221
  • توظيف استراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته في تقويم طلبة المرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية في منطقة الزرقاء الأولى – الأردن

    يسرى عبدالرحيم يوسف النجار
    19 - 1
    2018-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L021217
  • المشكلات التي تواجه طلاب الصف السادس بدولة الكويت في تعلم مادة العلوم من وجهة نظر المعلمين والطلاب في منطقة مبارك الكبير

    نزهة عبد العزيز الرشيد
    131 - 113
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N090919
  • درجة ممارسة قادة مدارس المرحلة الابتدائية في محافظة جدة للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين

    عمر محمد عمر باداوود ، عبد الله علي أحمد الزهراني
    63 - 38
    2018-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A071117
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‎‎ ‎
    2017-03-30
  • دور القيادة الموزعة في تحقيق البراعة التنظيمية لدى قائدات مدارس التعليم العام بالمدينة المنورة من وجهة نظر المعلمات

    أسماء سليم الرحيلي
    79 - 105
    2022-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R140921
  • أسباب تدني التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في مدينة بنغازي – ليبيا

    فاطمة نصر علي محمد ، بثينة فضيل بوخطوة ، هاجر عياد محمد العقيلي
    98 - 117
    2023-09-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.T310523
  • واقع مجتمعات التعلم المهنية لدى مديرات المدارس الثانوية بمدينة حائل من وجهة نظر المعلمات

    منى نايف الشمري
    81 - 101
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.N280622
  • المعلم العصري وتحديات القرن الواحد والعشرين

    فاطمة مصطفى سويلم يوسف
    130 - 110
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.C211219
  • درجة امتلاك معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس محافظة عجلون للكفايات التعليمية لتطبيق مبادئ التصميم الشامل للتعلم من وجهة نظرهم

    فدوه محمد عبدالقادر عنانبه
    75 - 87
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.D091221
  • درجة استخدام معلّمي الدّراسات الاجتماعيّة والوطنيّة بالمرحلة المتوسّطة في محافظة حفر الباطن لأدوات التقويم الإلكتروني

    خالد حمد العنزي
    79 - 59
    2019-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K190119
  • أثر الكفاءة التدريسية لمدرسي مادة العلوم وتوجهاتهم تجاه دور برنامج إعداد المعلم للمرحلة الأساسية في الخرطوم

    تغريد محمد يوسف
    73 - 84
    2024-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.T061123
  • مستوى دافعية القيادات المدرسية للتطوير وفق رؤية 2030 في قرى محافظة جدة ومعوقاته من وجهة نظرهن

    تهاني بنت سعدي المطيري
    42 - 19
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L010521
  • معوقات الإبداع الإداري لدى مديرات المدارس الثانوية في مدينة تبوك

    نوف بنت خلف الحضرمي ، بسمة إبراهيم الشوامين
    94 - 76
    2017-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B161117
  • القيادة التشاركية وعلاقتها بالثقافة التنظيمية لدى قادة المدارس الثانوية في مدارس التعليم العام في منطقة نجران 1443-1442ه

    عبدالله مسفر ملفي آل فهاد ، حامد محمد الشمراني
    52 - 79
    2022-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C040422
  • تدريب المعلمين على استخدام مهارات البرمجة والحساب في الفصل

    وديان تركي محمود أحمد أبو حسين
    160 - 149
    2018-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W027117
  • القيادة الذكية كمدخل لتحقيق الميزة التنافسية لدى إدارة تعليم محافظة الخرج

    منيرة عبدالله المسعود ، زينب عواد مفلح درويش
    1 - 21
    2023-09-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B130623
  • الاحتراق النفسي وعلاقته بالاتزان الانفعالي لدى عينة من الأخصائيات النفسيات العاملات مع النساء المعنفات

    عبير جبريل المشهراوي ، سمية خليفة محمد المهدي
    122 - 140
    2022-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B220322
  • درجة ممارسة مديري المدارس الخاصة بمحافظات غزة للقيادة الخادمة وعلاقتها بجودة تعليم مدارسهم من وجهة نظر المعلمين

    علي عمر درويش الحلو
    27 - 1
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L261020
26 - 50 من 106 فقرة << < 1 2 3 4 5 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS