إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • تصورات معلمي المرحلة الثانوية في لواء بني عبيد بمدينة إربد لمدارسهم كمنظمات متعلمة

    عاصم عبد الله العيسى
    38 - 18
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A210120
  • مدى ممارسة مديري المدارس الحكومية لمبادئ القيادة الموقفية من وجهة نظر المعلمين في لواء بني كنانة

    مصطفى محمد هادي كنعان
    16 - 1
    2019-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M040419
  • أساليب القيادة الموقفية لمعلمات الصفوف الأولية بمدارس الطفولة المبكرة وفقاً لنظرية هيرسي وبلانشارد في ظل التغير في الأنظمة التعليمية

    ساما فؤاد خُميّس ، رنا حزام آل سلطان
    116 - 136
    2024-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S290324
  • مدى مناسبة معايير الاعتماد المدرسي في الولايات المتحدة الأمريكية للمدارس السعودية من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية الحكومية

    ساره حامد زرفيل العتيبي
    2025-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B270725
  • دور الإدارة الإلكترونية في تطوير العمل الإداري في المدارس الحكومية ومديرية تربية محافظة عجلون من وجهة نظر الإداريين

    هدى حميدان سليم المومني
    24 - 36
    2022-07-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D251221
  • معوقات استخدام التعليم عن بعد في المدارس الأهلية والعالمية بمنطقة الرياض خلال فترة جائحة كورونا من وجهة نظر قادة وقائدات المدارس

    حنان سالم عبد الله آل عامر
    128 - 101
    2021-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.W060321
  • القدرة التنبؤية للنظرية الضمنية في الذكاء في التفاعل الصفي وفق نظام فلاندرز لدى عينة من أساتذة جامعة فلسطين التقنية - خضوري

    وفاء محمود عياش
    45 - 26
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.F241120
  • واقع الممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في مديرية لواء ماركا بالعاصمة عمّان وعلاقتها بالجنس والخبرة والتفاعل بينهما

    هديل مصطفى بكر
    62 - 39
    2020-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.F080220
  • تقويم الاختبارات المدرسية التي تعدها معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك من حيث تخطيطها، وإخراجها، وتصحيحها

    سماح سليمان صويلح البلوي ، شاهر خالد سليمان
    48 - 26
    2019-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S300619
  • القيادة التكيفية لدى مديرات المدارس وعلاقتها بفاعلية الذات التدريسية لمعلمات المرحلة المتوسطة بالمدارس المتوسطة الحكومية بمكة المكرمة من وجهة نظر المشرفات التربويات

    صالحه محمد أبو داحي
    40 - 64
    2025-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N080125
  • واقع تطبيق إدارة التعليم بمدينة جدة لمعايير المنظمة المتعلمة وعلاقتها بالتميز المؤسسي من وجهة نظر منسوباتها

    دينا مسفر الحربي ، دلال عمر العباسي
    1 - 37
    2022-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N060222
  • واقع التفاعل الصفي والتفاعل على منصة درسك لدى معلمي الصفوف الثلاث الأولى في ظل جائحة (كوفيد-19) في محافظة مأدبا

    ابراهيم أحمد محمد أبو شنّار
    64 - 89
    2022-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R261121
  • التمكين النفسي وعلاقته بجودة الحياة الوظيفية لدى أفراد الشرطة الفلسطينية في محافظة الخليل

    إبراهيم سليمان مصري ، كمال مخامرة
    173 - 150
    2021-12-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R260321
  • درجة وعي المدربين المعتمدين في المملكة العربية السعودية بأهمية رخصة المدرب المعتمد ودرجة استفادتهم منها

    خلود محمد نايف السحيمي القحطاني ، رمش ناصر سعد القحطاني
    22 - 1
    2021-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.H300820
  • مستوى توظيف معلمي الصفوف الثلاثة الأولى الملتحقين بمبادرة القراءة والحساب (RAMP) لتكنولوجيا التعليم بمنطقة الزرقاء الأولى في الأردن

    سامر عبد الله مصطفى عديلي
    70 - 52
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M070320
  • واقع البرامج التدريبية المقدمة لمديري المدارس الخاصة في محافظة شمال الباطنة في سلطنة عُمان

    أحمد بن خميس بن محمود الزدجالي
    43 - 21
    2020-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S121019
  • دور الإدارة المدرسية في تعزيز المواطنة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة القويعية

    تيماء متلع القحطاني ، عزيزة عبد الله طيب
    48 - 26
    2018-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T110218
  • أساليب إدارة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية في لواء قصبة المفرق من وجهة نظر المعلمين

    آيات يوسف شواقفة ، تسنيم عبدالله الخطيب
    1 - 25
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y180722
  • واقع التطوير المهني لمعلمات المرحلة الابتدائية في مدينة الرياض في ضوء المستحدثات التكنولوجية

    نورة راشد بن مبرد
    141 - 123
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R251120
  • فاعلية استخدام مصادر الدعم الاجتماعي في تخفيف ضغوط العمل لدى المعلمين والمعلمات في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان

    عبد الله بن علي بن سالم الشبلي
    171 - 148
    2019-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T170918
  • التفكير التأملي وعلاقته باتخاذ القرار لدى معلمات الطالبات الموهوبات بمنطقة مكة المكرمة

    مدى خالد اللحياني
    45 - 71
    2024-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M211023
  • مستوى القوة التنظيمية لدى مديري المناطق التعليمية بأمانة العاصمة - صنعاء من وجهة نظر الموظفين الإداريين

    يوسف قايد سلطان
    1 - 21
    2025-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J030625
  • درجة امتلاك معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس محافظة عجلون للكفايات التعليمية لتطبيق مبادئ التصميم الشامل للتعلم من وجهة نظرهم

    فدوه محمد عبدالقادر عنانبه
    75 - 87
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.D091221
  • أسباب صعوبات القراءة والكتابة لدى أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بالمرحلة الأساسيّة الدنيا من وجهة نظر معلميهم في ‏المدارس الحكوميّة بمحافظة المفرق

    نسرين خالد حراحشة
    117 - 99
    2021-12-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K200621
  • واقع تطبيق الإشراف الإلكتروني في المدارس الحكومية خلال فترة جائحة كورونا من وجهة نظر المشرفين التربويين في إقليم الشمال بالأردن

    وفاء أحمد بخيت
    1 - 26
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B070321
126 - 150 من 428 فقرة << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS