إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • مُشكلات تدريس البلاغة لطلبة المرحلة الثّانويّة في الأردن من وجهة نظر المعلمين وتأثّرها بمتغيّري الجنس والخبرة التدريسية

    فايزة أحمد سعادة
    193 - 175
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S110521
  • درجة فاعلية برنامج المعلمين الجدد في تنمية الكفايات التدريسية لدى معلمي اللغة الإنجليزية في مديرية تربية وتعليم قصبة الكرك

    حنان محمد الجعافرة
    37 - 19
    2020-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M180220
  • اليقظة العقلية والمرونة والتدفق النفسي لدى المرشدين الطلابيين في محافظة طريف بالمملكة العربية السعودية- دراسة مقارنة بين المرشدين الجدد والقدامى-

    النشمي بشير الرويلي
    130 - 114
    2019-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N241118
  • المشكلات التدريسية التي تواجه معلمي العلوم الطبيعية في نظام المقررات للمرحلة الثانوية بمنطقة القصيم

    عبدالله بن معتق بن مصلح الحربي
    68 - 43
    2017-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A120917
  • المشكلات التعليمية التي تواجه معلمات مدارس القرى النائية بمنطقة تبوك

    ساره محمد مهدي البلوي
    32 - 51
    2022-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B190222
  • درجة فاعلية استراتيجية التعلم النشط في تحسين تعلم الطلبة في مادة التاريخ من وجهة نظر المعلمين

    إلهام حسين علي الفريحات
    88 - 101
    2022-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.L071021
  • درجة امتلاك مُدرسي التربية الإسلامية في البادية الشمالية الشرقية للمعرفة التكنولوجية في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة

    فايز صبح عرب العون
    123 - 110
    2021-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S090721
  • تقييم تجربة تطبيق اللائحة الجديدة في تقويم طالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات العلوم بمنطقة الرياض بالمملكة العربية السعودية

    منيرة سعود بن زيد
    134 - 157
    2021-03-31
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q071020
  • درجة تطبيق الإدارة الذاتية في مدارس القطاع الشمالي بمدينة نجران في ضوء التحول الرقمي ومشكلات تفعيلها من وجهة نظر المديرين والمعلمين

    جابر ناصر منصر ال صليع
    1 - 29
    2022-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B100821
  • مدى ممارسة معلمي الكيمياء لاستراتيجيات التدريس المتعلقة بالتفكير ما وراء المعرفي والاتجاه نحو مهنة التدريس في المرحلة الثانوية بالأردن

    الماجد كمال شناق ، جهاد علي المومني
    94 - 73
    2021-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M080720
  • المشكلات الإدارية والتعليمية التي تواجه دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الحكومية الأساسية في محافظة طولكرم من وجهة نظر المعلمين والمديرين

    نائل مصطفى الدبعي ، مرفت موسى الشريف
    17 - 1
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A140120
  • درجة امتلاك مهارات البحث العلمي لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان من وجهة نظرهم

    راشد سليمان راشد الصمصامي ، هلال شامس حمد الذهلي ، محمد الشيكر
    1 - 26
    2022-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.E080522
  • دور برنامج المعلمين الجدد في تمكين معلمات رياض الأطفال من استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة في المدارس الحكومية لمحافظة عجلون من وجهة نظرهن

    تماضر عبدالرحمن أحمد أبو عبيله
    20 - 33
    2022-08-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.R080122
  • درجة التزام معلمي التربية الرياضية في الأردن بتطبيق منهاج التربية الرياضية من وجهة نظر مشرفي التربية الرياضية في إقليمي الوسط والشمال

    أنس أحمد يوسف
    104 - 120
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S261021
  • متطلبات توظيف المنصات التعليمية الإلكترونية في العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون

    ناديه عبد الله الطلب وحشه
    41 - 56
    2022-01-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D180721
  • دور التعليم المدمج في تنمية الاتجاهات نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف السادس الأساسي من وجهة نظر المعلمات في الأردن

    شذى ياسر حياصات ، عودة عبدالجواد أبو سنينة
    131 - 153
    2023-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S061022
  • جاهزية مؤسسات التعليم العالي بسلطنة عمان للثورة الصناعية الرابعة ورؤية عمان 2040 من وجهة نظر الهيئة الأكاديمية والخبراء

    مشاعل عوض الصيعرية ، وجيهة ثابت العاني ، خلف مرهون العبري
    1 - 29
    2022-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L030322
  • تقييم الكفايات التدريسية لدى معلمات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية بمدينة الرياض في ضوء التنمية المهنية المستدامة

    منى شباب المطيري
    1 - 30
    2022-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N140921
  • فاعلية تطبيق التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة COVID-19 من وجهة نظر المعلمين في لواء القصر

    نسيبة إبراهيم العمرين
    124 - 109
    2021-12-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y210621
  • الاحتياجات اللغوية اللازمة لتطوير أداء معلمات اللغة العربية في ضوء وثيقة معايير الترخيص المهني للمعلمين بالسعودية من وجهة نظر معلماتها ومشرفاتها بالمدينة المنورة

    أشواق عبد الله فهد الحربي ، خديجة محمد عمر حاجي
    1 - 38
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R300521
  • درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارة بناء الأهداف المعرفية في مديرية تربية لواء الجيزة من وجهة نظر المديرين

    ماجد سالم عبد الكريم أبو الخيل
    72 - 86
    2022-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K111121
  • دور الإدارة المدرسية في تنمية الإبداع ومعيقاته من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس الحكومية في مديرية لواء الجامعة

    سناء سعيد بدير
    22 - 1
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N270421
  • أساليب التدريس الشائعة لدى معلمي التربية المهنية في الأردن

    إبراهيم قاسم محمد عبابنه
    129 - 113
    2020-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.I270120
  • معوّقات الإنتاجية العلمية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة فلسطين التقنية-خضوري: دراسة ميدانية

    حسام حسني القاسم ، جعفر وصفي أبو صاع
    81 - 61
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N140719
  • الممارسات التدريسية الصفية لدى معلمي اللغة الإنجليزية في المرحــــــلة الأساسية في مديـــرية المزار الجنـــوبي، وتأثرها بمتغيري الجنس والخبرة

    رابعة محمد سليمان العيدي
    16 - 1
    2017-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R060517
101 - 125 من 428 فقرة << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS