إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • الأسئلة الصفية الشفوية الشائع استخدامها لدى معلمي التاريخ وكيفية توجيهها والتعامل مع إجابات الطلبة في مديرية تربية الكرك

    ذكريات محمد جبريل الختاتنة
    117 - 100
    2021-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R050820
  • الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية التابعة لمركز الغرب بمدينة الرياض

    بيان بن بين بن صهنات العتيبي
    129 - 109
    2018-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B110218
  • مهارات الإرشاد النفسي لدى المرشدات بالمرحلة الثانوية بمحلية الخرطوم

    غادة الأمين أحمد
    30 - 44
    2024-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.G060124
  • تصور مقترح لتنمية كفايات الإدارة الصفية لدى المعلمين الجدد في المدارس الأهلية  من وجهة نظر المشرفين التربويين وقادة المدارس في مكة المكرمة

    خالد بن علي بن محمد الغيلاني الشهري ، إيمان محمد مبروك قطب
    118 - 86
    2020-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K171019
  • دور الأساليب الإشرافية لمشرفي القيادة المدرسية في تنمية مهارات التفكير الناقد لقادة المدارس الثانوية بمدينة تبوك

    صالح سعد الأسمري
    21 - 1
    2019-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S310119
  • واقع تطبيق نظام إدارة التعلم الإلكتروني كلاسيرا (Classera) في مدارس طلائع الغد للمرحلة المتوسطة بمدينة تبوك

    درر صالح الاسمري ، حنان عفنان العطوي ، صالح سعد الاسمري
    24 - 1
    2020-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A040120
  • درجة معرفة معلمي التربية الفكرية في مدارس بريده بالممارسات المبنية على الأدلة وعلاقتها ببعض المتغيرات من وجهة نظرهم

    آمال أحمد عبدالعزيز الطريقي ، الطيب محمد زكي يوسف
    1 - 20
    2026-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B010623
  • درجة توظيف معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية الزرقاء الأولى لأدوات التقييم البديل من وجهة نظرهن أنفسهن

    منيرة أحمد عبد الأسعد
    74 - 95
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q280722
  • درجة توفر مهارات التفكير الناقد لدى معلمي اللغة العربية في مديريات التربية والتعليم في محافظة الكرك بالأردن من وجهة نظرهم

    صدقية عوض فلاح الطراونة
    38 - 20
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.K110521
  • درجة امتلاك مهارات البحث العلمي لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان من وجهة نظرهم

    راشد سليمان راشد الصمصامي ، هلال شامس حمد الذهلي ، محمد الشيكر
    1 - 26
    2022-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.E080522
  • دور برنامج المعلمين الجدد في تمكين معلمات رياض الأطفال من استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة في المدارس الحكومية لمحافظة عجلون من وجهة نظرهن

    تماضر عبدالرحمن أحمد أبو عبيله
    20 - 33
    2022-08-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.R080122
  • درجة التزام معلمي التربية الرياضية في الأردن بتطبيق منهاج التربية الرياضية من وجهة نظر مشرفي التربية الرياضية في إقليمي الوسط والشمال

    أنس أحمد يوسف
    104 - 120
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S261021
  • دور المشرفة التربوية في تنمية مهارات البحث العلمي والتحديات التي تواجه معلمات التربية الأسرية للمرحلة الثانوية بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمات

    نجود عبد العزيز عيد الحازمي
    90 - 112
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B011120
  • واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس الحكومية الثانوية في قصبة المفرق من وجهة نظر المعلمين – الأردن

    رائدة سالم الخريشا
    38 - 19
    2021-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.S250820
  • اتجاهات عينة مختارة من معلمي المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض نحو تطبيق الويكي في التعليم

    حصة ناصر المزروع
    125 - 103
    2019-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H080119
  • درجة ممارسة مديرات المدارس لقيم النزاهة من وجهة نظر الوكيلات بمحافظة الطائف

    صالحة حاي السفياني
    1 - 17
    2025-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C030824
  • درجة ممارسة الكفايات الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية في لواء بني كنانة بالمملكة الأردنية الهاشمية

    عبد الرحمن محمد حسن بني فواز
    17 - 1
    2018-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A300418
  • دور التعليم المدمج في تنمية الاتجاهات نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف السادس الأساسي من وجهة نظر المعلمات في الأردن

    شذى ياسر حياصات ، عودة عبدالجواد أبو سنينة
    131 - 153
    2023-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S061022
  • جاهزية مؤسسات التعليم العالي بسلطنة عمان للثورة الصناعية الرابعة ورؤية عمان 2040 من وجهة نظر الهيئة الأكاديمية والخبراء

    مشاعل عوض الصيعرية ، وجيهة ثابت العاني ، خلف مرهون العبري
    1 - 29
    2022-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L030322
  • درجة فاعلية برنامج المعلمين الجدد في تنمية الكفايات التدريسية لدى معلمي اللغة الإنجليزية في مديرية تربية وتعليم قصبة الكرك

    حنان محمد الجعافرة
    37 - 19
    2020-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M180220
  • اليقظة العقلية والمرونة والتدفق النفسي لدى المرشدين الطلابيين في محافظة طريف بالمملكة العربية السعودية- دراسة مقارنة بين المرشدين الجدد والقدامى-

    النشمي بشير الرويلي
    130 - 114
    2019-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N241118
  • المشكلات التدريسية التي تواجه معلمي العلوم الطبيعية في نظام المقررات للمرحلة الثانوية بمنطقة القصيم

    عبدالله بن معتق بن مصلح الحربي
    68 - 43
    2017-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A120917
  • درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارة بناء الأهداف المعرفية في مديرية تربية لواء الجيزة من وجهة نظر المديرين

    ماجد سالم عبد الكريم أبو الخيل
    72 - 86
    2022-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K111121
  • متطلبات توظيف المنصات التعليمية الإلكترونية في العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون

    ناديه عبد الله الطلب وحشه
    41 - 56
    2022-01-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D180721
  • تقييم تجربة تطبيق اللائحة الجديدة في تقويم طالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات العلوم بمنطقة الرياض بالمملكة العربية السعودية

    منيرة سعود بن زيد
    134 - 157
    2021-03-31
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q071020
26 - 50 من 451 فقرة << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: [email protected]
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS