إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-07-29
  • الاحتراق النفسي لدى بعض معلمات المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة في ضوء التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا (COVID-19)

    مريم راشد الشاماني ، سعود عبدالعزيز الحديدي
    129 - 157
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.M260622
  • بدائل استراتيجيات لتحسين جاهزية مؤسسات التعليم العالي العمانية لطرح مقررات إلكترونية واسعة الالتحاق (MOOCs)

    وجيهة ثابت العاني ، عائشة بنت سالم الحارثية ، إيمان بنت راشد الكندية
    180 - 158
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A130321
  • تقويم تجربة التعليم عن بعد في ضوء جائحة كورونا باستخدام نموذج القرارات المتعددة (CIPP) – دراسة ميدانية على طلبة الجامعات السعودية-

    أمل حوشان الحوشان
    81 - 61
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L130620
  • دور التعليم المدمج في تنمية الاتجاهات نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف السادس الأساسي من وجهة نظر المعلمات في الأردن

    شذى ياسر حياصات ، عودة عبدالجواد أبو سنينة
    131 - 153
    2023-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S061022
  • النمط القيادي السائد لدى قادة مدارس التعليم العام بوسط محافظة جدة من وجهة نظر المعلمين

    حسين ناصر محمد محرق
    1 - 27
    2022-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E290821
  • دور مديري المدارس في توظيف التعليم الإلكتروني من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في محافظة عجلون في الأردن

    عبد الرزاق سليمان بخيت الشرع
    17 - 1
    2021-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D010521
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-11-28
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2019-08-30
  • دور الإشراف التربوي في تعزيز دافعية طالبات الاقتصاد المنزلي نحو التعليم المهني من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظتي عجلون وجرش

    ميثال عبدالحافظ سليم القضاة
    70 - 82
    2022-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.J291221
  • واقع التعليم عن بُعد لمقررات العلوم واللغة الإنجليزية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في الأردن

    ماجدة خلف السبوع ، عبد الرزاق عبد الحافظ الدلابيح ، أنس عدنان محمد عضيبات ، اياد محمد علي الصرايره
    34 - 21
    2021-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.C080920
  • درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في ضوء نموذج سينج (Senge) لدى مدارس التعليم العام بمحافظة بيشة- السعودية

    ريم محمد المعاوي ، حنان حسن الغامدي
    55 - 72
    2024-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.G081023
  • مستوى المهارات القيادية لدى الطلبة الموهوبين في مرحلة التعليم العام بمنطقة القصيم

    نوره يوسف الجهني
    1 - 16
    2023-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H150922
  • اتجاهات معلمي ومدراء المدارس الحكومية في محافظة المفرق نحو التعليم الإلكتروني

    زينب حسان أحمد الرشود
    79 - 65
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B010221
  • العنف اللفظي الممارس تجاه الطلبة المراهقين دراسة ميدانية مطبقة على عينة من طلبة التعليم ما بعد الأساسي بمدارس محافظة مسقط - سلطنة عمان -

    سالم محمد علي الغيلاني
    148 - 121
    2020-10-06
    DOI: 10.26389/AJSRP.S061217
  • دور القيادة الموزعة في تحقيق البراعة التنظيمية لدى قائدات مدارس التعليم العام بالمدينة المنورة من وجهة نظر المعلمات

    أسماء سليم الرحيلي
    79 - 105
    2022-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R140921
  • دور التعليم ثنائي اللغة في تعزيز التنوع الثقافي لدى طلبة المدارس في فلسطين الداخل من وجهة نظر المعلمين

    شيرين سعيد عباس
    38 - 46
    2025-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E180225
  • مُعيقات تطبيق التعليم المُدمج في العملية التعليمية من وجهة نظر معلّمي الطلبة من ذوي الإعاقة الفكرية بمدينة جدة

    سهام حمادي السلمي ، لمى عبدالحكيم سحاب
    22 - 46
    2023-09-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L140623
  • واقع استخدام المعامل الافتراضية في التطبيق العملي لتجارب الكيمياء في التعليم عن بعد أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمات في محافظة بيشة

    زهرة خفير عبد الله الخثعمي ، سامية منصور ناصر العصيمي
    157 - 182
    2022-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.Z150921
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-08-30
  • معوقات تطبيق التعليم عن بعد في مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة  من وجهة نظر المعلمين – دراسة مسحية في ظل جائحة كورونا (COVID- 19) –

    محمد سمير الرنتيسي
    74 - 57
    2020-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R260920
  • اتجاهات المعلمين وأولياء الأمور نحو دوافع خصخصة التعليم في المدارس الأهلية العربيّة في منطقة حيفا والجليل الأعلى

    لبنى عمر علينات خلايلة
    34 - 49
    2025-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L020924
  • تقييم المعلمين بمدارس التعليم الأساسي في محافظة الداخلية بسلطنة عمان لمدى التزامهم التنظيمي

    رياء خليفه فاضل الحراصية ، داود عبد الملك يحيى الحدابي
    45 - 67
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.E250621
  • دور حاضنات الأعمال بالجامعات السعودية في دعم الفكر الريادي في ظل اقتصاد المعرفة ومتطلبات تفعيلها وفقًا للوثائق المرجعية

    نوف عطاالله العنزي ، عطاف لاحق العنزي ، نورة عبيد الصلحاني
    1 - 21
    2023-12-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.F070923
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2019-09-30
176 - 200 من 500 فقرة << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS