إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • المؤشرات اللازمة لتحقيق جودة برامج التعليم الموازي بكلية التربية جامعة الملك خالد

    عبير صالح الصقر
    172 - 153
    2018-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A141018
  • الحوافز المادية وأثرها في رفع مستوى الأداء واستمراره لقائدات مدارس التعليم العام من وجهة نظر قائدات مدارس حوطة بني تميم والحريق

    نوره محمد التميمي
    83 - 56
    2019-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N241218
  • تعليم الرياضيات عن بعد للمرحلة الابتدائية: التحديات ومقترحات التطوير من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

    ثامر نواف الرشيدي
    19 - 31
    2023-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E070323
  • أنماط القيادة لدى مدراء مدارس التعليم العام في مدينة حائل في المملكة العربية السعودية

    فهد حسين الشمري
    161 - 138
    2021-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M060321
  • أثر بعض معايير جودة التعليم على رضا الطلبة في جامعة الزرقاء الخاصة بالأردن

    ربيع فخري فلاح المومني
    104 - 88
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F260618
  • واقع أودية التقنية كسياسة لتمويل الجامعات السعودية ومقترحات تفعيلها في ضوء تجربة وادي السلكون الأمريكية

    أمينه علي سنيور
    173 - 195
    2023-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M251222
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-02-28
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-05-29
  • درجة استخدام معلمي العربية في محافظة عجلون لاستراتيجية التعليم المتمايز وعلاقتها بتنمية مهارات القراءة الناقدة المتضمنة في الاختبارات الدولية

    مارلين طعيمه عطا الله حداد
    115 - 130
    2022-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R190921
  • مستوى الالتزام التنظيمي لدى قادة مدارس التعليم العام في محافظة الأسياح وعلاقته بمستوى الأداء الإداري لديهم من وجهة نظر المعلمين

    هادي زيد الغرابي
    71 - 39
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H070219
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-10-29
  • أهمية التعليم ما قبل المدرسة وضرورة إلزامية مرحلة رياض الأطفال ضمن المراحل المدرسية

    نجاة عبد سالم حوراني
    32 - 44
    2022-09-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.H060222
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-06-28
  • تصور مقترح لتطوير أداء القيادات الإدارية في كليات المجتمع ومعاهد التعليم الفني والمهني بمحافظة الحديدة في ضوء التحديات المعاصرة

    عبد الرحمن محمود المشرعي
    1 - 40
    2021-03-31
    DOI: 10.26389/AJSRP.R111020
  • درجة توظيف تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية في مدارس قصبة المفرق من وجهة نظر مديري المدارس فيها

    رقية عواد البادي
    35 - 21
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F110320
  • واقع الإبداع التنظيمي لدى الإداريين في مؤسسات التعليم العالي الكويتية في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة – دراسة ميدانية على العاملين في مؤسسات التعليم العالي الكويتية / الكويت

    فواز دهيم الرشيدي
    117 - 106
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.F230120
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-04-30
  • واقع التنمر ضد الطلبة الموهوبين أكاديمياً من وجهة نظر المعلمين في مدارس التعليم العام في دولة الكويت

    سلامة عجاج العنزي
    22 - 37
    2023-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J260323
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-12-28
  • اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية الشوبك الجامعية نحو استخدام تكنولوجيا التعليم لتسهيل العملية التعليمية

    ولاء أحمد محمد الشعيبات
    80 - 52
    2019-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W070918
  • التنمية المهنية للقيادات التربوية في مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية

    أحمد يحيى محمد العمري
    21 - 1
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E070618
  • فاعلية برنامج قائم على التعليم النشط في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة قسم مناهج الدراسات الإسلامية بكلية التربية أرحب

    سامية علي أحمد الحرازي ، أحمد حسان غالب ، حميد فرحان العفيف
    1 - 25
    2024-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H200324
  • متطلبات تفعيل الاقتصاد الرقمي في قطاع التربية والتعليم بسلطنة عمان لمواجهة التحديات والأزمات– جائحة كوفيد19 نموذجا

    سلمان سلوم خميس الهنائي ، عمر هاشم إسماعيل ، خلف مرهون العبري ، علي شرف علي الموسوي
    20 - 35
    2023-08-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L050423
  • تقييم المعلمين لمدى ممارسة مديري مدارس التعليم الأساسي في محافظة الداخلية بسلطنة عمان للقيادة الأخلاقية

    رياء خليفه فاضل الحراصية ، داود عبد الملك يحيى الحدابي
    26 - 1
    2021-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K220321
  • درجة ممارسة معلمات الرياضيات لاستراتيجيات التقويم البديل وأدواته  في مرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عُمان

    منال عبد الرحمن المنذرية ، محمد ناصر الريامي
    34 - 19
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B070620
151 - 175 من 500 فقرة << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS