إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • واقع مهارة الاستماع لدى طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود

    رشا بنت عبد اللطيف كردي ، نورة بنت سلمان الخالدي ، مي عبد الله العامر ، شوياء علي العرجاني ، نوال بنت حمد الجعد
    70 - 60
    2019-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N101218
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-11-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-09-27
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-02-29
  • تجارب الطلاب الدوليين الذكور مع أساتذتهم في مؤسسة التعليم العالي في المملكة العربية السعودية: دراسة نوعية

    سعود غسان البشر
    2025-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S310725
  • واقع ممارسة قائدات مدارس المرحلة الابتدائية في مدينة جدة للإدارة بالتجوال عن بُعد من وجهة نظر المعلمات

    مها سفر الحارثي ، عمر محمد عمر باداود
    1 - 32
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C120721
  • أثر الذكاء الاصطناعي المايكروبت (Microbit) في رفع الدافعية نحو تعلُّم البرمجة لدى الطالبات في مقرر تقنيات التعليم بجامعة الملك عبد العزيز بجدة

    سماهر أحمد القرني ، أماني محمد عمران
    58 - 76
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S110121
  • التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما بأحداث الحياة الضاغطة لدى متقاعدات التعليم العام في محافظة الأحساء

    رويدا عادل الدهيش
    171 - 141
    2021-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.A121020
  • الممارسات الإدارية لإدارة التعليم بمنطقة الزرقاء الأولى في ضوء إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر الموظفين أنفسهم

    سمية شعبان أبو قلبين
    24 - 1
    2020-11-21
    DOI: 10.26389/AJSRP.S080819
  • أثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالقطاع الجنوبي بإدارة تعليم النماص في مادة الأحياء

    علي محمد عبدالله آل جميل الشهري ، عبدالله ناصر محمد آل سرور الأسمري ، محمد حزام منصور الأسمري
    142 - 125
    2018-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S271217
  • دور الرخصة المهنية في تطوير أداء معلمي التعليم العام في المملكة العربية السعودية؛ الفرص والتحديات

    ساميه عبدالرحمن الرفاعي
    109 - 121
    2025-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R050325
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-09-27
  • دوافع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى طلبة مرحلة التعليم ما بعد الأساسي (11-12) بمدارس محافظة البريمي بسلطنة عُمان

    عبدالفتاح محمد سعيد الخواجه ، شاهين محمد علي كمال البلوشي
    63 - 43
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F160620
  • تحليل وثيقة السياسة التعليمية بالمملكة العربية السعودية في ضوء التوجهات المستقبلية العالمية للتعليم

    وردة علي الرزوق ، حميدة أحمد الزكري ، فاطمة عبدالله البشر
    45 - 57
    2025-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D260824
  • التقارير الإلكترونية كأداة مقترحة لتسهيل بعض مهام المشرفين التربويين في محافظة وادي الدواسر واتجاهاتهم نحوها

    إبراهيم بن محمد آل شطيف
    23 - 53
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H200921
  • درجة تطبيق الإدارة الذاتية في مدارس القطاع الشمالي بمدينة نجران في ضوء التحول الرقمي ومشكلات تفعيلها من وجهة نظر المديرين والمعلمين

    جابر ناصر منصر ال صليع
    1 - 29
    2022-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B100821
  • فاعلية استخدام التَعليم عَن بُعد في ظل جائحة كورونا في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر مدراء المدارس

    نضال علي الأسعد
    71 - 55
    2021-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L060621
  • الصعوبات التي تواجه دمج ذوي الإعاقة الحركية في التعليم النظامي بمرحلة الأساس بولاية جنوب دارفور (2018- 2019)

    عفاف محمد عكاشة محمد ، محمد على أحمد محمد أحمد ، عودة محمد عثمان عز الدين
    175 - 151
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A130719
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-06-27
  • أثر التلعيب (Gamification) من خلال نظام إدارة التعلم (Blackboard) في إثارة الدافعية للإنجاز لكتابة خطة البحث العلمي

    ريم عبدالله اليوبي ، لينا أحمد الفراني
    105 - 117
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y050622
  • ضبط وضمان الجودة في المؤسسات التعليمية (المعايير والنماذج والأساليب)  في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030

    مرزوق بن مطر الفهمي
    104 - 79
    2020-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M071219
  • واقع تطبيق القيادة الرقمية بمدارس التعليم العام بمنطقة أبها الحضرية من وجهة نظر القيادات التربوية

    أماني جبريل بصيلي
    23 - 42
    2022-09-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.E060222
  • فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية الدافعية نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طالبات أول متوسط في الرياض

    عهود سليمان الحناكي
    163 - 132
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.O150919
  • تصورات طالبات المرحلة الجامعية حول استخدام منهج التلعيب في التعليم

    آلاء خالد نيازي
    97 - 104
    2023-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y030823
  • صعوبات تعلُّم اللغة الإنجليزية عن بُعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة المرحلة الابتدائية

    سارة سعد اليابس ، إيمان محمد أحمد الرويثي
    42 - 60
    2023-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y140523
401 - 425 من 500 فقرة << < 12 13 14 15 16 17 18 19 20 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS