إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • المفاهيم النحوية الملائمة لطالبات الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية

    عادل بن عبد الله القحطاني ، جالية بنت حسن زيدان الحريصي
    163 - 145
    2021-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S250321
  • أثر استراتيجية القراءة المتكررة في تحسين الفهم القرائي وتنمية المفردات باللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن

    رولا محمد محمود حميدان
    177 - 165
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L140620
  • مبادئ استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمي التربية الإسلامية في منطقة الزرقاء

    عمر عبد العزيز موسى ياسين
    32 - 17
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B270220
  • أسباب عزوف الأبناء من 13- 18 سنة عن التحدث باللغة العربية الفصحى من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في مدارس مدينة جدة

    ابتسام رشاد حميدة
    57 - 39
    2019-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E110219
  • أثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالقطاع الجنوبي بإدارة تعليم النماص في مادة الأحياء

    علي محمد عبدالله آل جميل الشهري ، عبدالله ناصر محمد آل سرور الأسمري ، محمد حزام منصور الأسمري
    142 - 125
    2018-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S271217
  • دور مدير المدرسة في التنمية المهنية للمعلمين من وجهة نظر مديري المدارس في لواء بني كنانة

    يوسف محمد أبو علوش
    76 - 55
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y260320
  • أثر استخدام استراتيجية التعلم النشط في تدريس اللغة الانجليزية على مستوى التحصيل لدى طالبات المرحلة الابتدائية

    شروق علي الغامدي ، أفراح حافظ العويضي
    166 - 145
    2021-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R060421
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-05-29
  • متطلَّبات توظيف معلِّمات اللُّغة الإنجليزية لتقنية الواقع المُعزَّز في بيئة التعليم المُدمَج في ضوء نظرية نَشرِ الابتكارات

    فاطمة صالح الحارثي ، هالة إبراهيم حسن
    21 - 42
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F180922
  • مستوى تمكن طلبة شعبة المناهج وطرق تدريس اللغة العربية من مهارات الكتابة الأكاديمية من وجهة نظر أعضاء هيئة تدريسهم

    عزيزة عوض نخيلان البلادي ، خديجة محمد عمر حاجي
    58 - 22
    2021-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C120621
  • الكفايات التعليمية لمعلمي ومعلمات التربية الرياضية في تربية البادية الشمالية الغربية

    حابس غازي البري
    55 - 38
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D110120
  • فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى القبعات الست في التحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية لدى طلبة السابع الأساسي في الأردن

    رائد حمد المهيرات ، غدير عبد الله عطا الربيحات
    144 - 126
    2018-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R080718‎
  • أثر دراسة الحديث النبوي في سلوك طالبات الصف التاسع الأساسي في دولة الكويت

    نوره فالح العجمي
    46 - 58
    2025-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B090425
  • تصميم وتجريب وحدة تعليمية قائمة على المقاربة التكاملية بين مادتي الجغرافيا وعلوم الحياة والأرض، حالة: مستوى الجذع المشترك علوم بالمرحلة الثانوية التأهيلية المغربية

    عبدالعالي سللي
    115 - 135
    2023-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y151222
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-02-29
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-09-30
  • واقع تَطْوِيرِ الْبَرَامِجِ الدِّرَاسِيَّةِ فِي جَامِعَةِ الْمَلِكِ خَالِدٍ ومتطلبات التطوير ومعوقاته وفقا لفَلْسَفَةِ الدِّرَاسَاتِ الْبَيْنِيَّةِ من وجهة نظر الهيئة التدريسية

    غادة حمزة محمد الشربيني
    1 - 29
    2022-11-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D120522
  • أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في مقرر الفقه

    أحلام مرجي المحمدي
    124 - 95
    2021-12-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.M300521
  • فاعلية استراتيجية التعلم البنائي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالعاصمة المقدسة

    سحر عبد الوهاب أمين ، أسماء زين الأهدل
    52 - 27
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C210121
  • أثر استخدام استراتيجيتين للتعلم النشط على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الخامس الأساسي في مادة التاريخ في الأردن

    ذكريات محمد الختاتنة
    83 - 69
    2020-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.K100320
  • تأثير تطبيق استراتيجية تدريس مبنية على أفصاص الدماغ على ذوي الإعاقة الفكرية– دراسة حالة على عينة من طلبة ذوي الإعاقة فكرية ومتلازمة تشارج –

    مشعل عبد الله المقري
    186 - 172
    2019-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M270119
  • فاعلية تدريس مادة الأحياء وفق استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في التحصيل والاتجاه نحو المبحث لدى طالبات العاشر الأساسي في الأردن

    جهاد خضر رضوان صبرة ، عدنان حسين الجادري
    92 - 73
    2019-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J291018
  • أثر استراتيجيتي المعرفة السابقة والمكتسبة (K.W.L) وخرائط العقل في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن

    أحمد عيد الشراري
    37 - 15
    2019-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A310517
  • التحول الرقمي في استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم من أجل مدارس ذكية في محافظة جنين

    إيناس فؤاد أبو فرحة ، ماهر فؤاد أبو فرحة
    32 - 44
    2024-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M180324
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-03-28
451 - 475 من 500 فقرة << < 14 15 16 17 18 19 20 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS