إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • الإشراف الذكي لتمكين المدرسة وتحسين الأداء التربوي: دراسة في التعليم العام السعودي

    مريم عبدالله اللحيدان ، مشاعل عسير العتيبي
    24 - 40
    2025-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R030725
  • استخدام المقررات الإلكترونية مفتوحة المصدر (MOOCs) في التنمية المهنية لمعلمات العلوم في مدينة جدة

    منيرة محمد الرابغي
    126 - 95
    2019-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M291118
  • تصور مقترح لتطبيق الكايزن في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030

    مريم حمدان العنزي
    26 - 51
    2025-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R191124
  • دور القيادة التشاركية في تطبيق مجتمعات التعلم المهنية من وجهة نظر المعلمين بالمدارس الثانوية بمحافظة الخرج

    نورة شنين العنزي ، زينب عواد درويش
    34 - 52
    2023-10-25
    DOI: 10.26389/AJSRP.R050723
  • اتجاهات اسْتخدَام المَصادر البَصريَة في التدريس لدى طَلَبْة تَخْصص مُعلم التربية الفنية في الجامعة الهاشمية

    بيان فليح الغويري
    95 - 78
    2021-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N070421
  • أثر برنامج تدريبي مختصر في اكتساب مفاهيم أساسية في الإرشاد الطلابي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم

    بهجت عبد المجيد أبو سليمان
    95 - 82
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B180619
  • درجة امتلاك مهارات البحث العلمي لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان من وجهة نظرهم

    راشد سليمان راشد الصمصامي ، هلال شامس حمد الذهلي ، محمد الشيكر
    1 - 26
    2022-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.E080522
  • برامج إعداد المعلمين: دراسة مقارنة بين المملكة العربية السعودية وكل من سنغافورة، واليابان، وكوريا الجنوبية

    عبد العزيز مطر عليان العنزي
    136 - 121
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y100620
  • أثر الدورات الحاسوبية في تنمية مهارات المعلمين التكنولوجية من وجهة نظر معلمي مدارس الأغوار الجنوبية

    أسامة أحمد المرادات
    123 - 107
    2021-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C170621
  • دراسة علاقة اتجاهات المعلمين نحو التدريس من أجل الإبداع وتطورهم المهني

    حسين صالح أحمد آل عاشور ، هدى سعود الهندال
    178 - 160
    2020-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N171019
  • أثر استخدام الرسوم الكاريكاتورية في تدريس مادة العلوم على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الرابع الابتدائي بمكة المكرمة

    هنادي سعود القرشي
    52
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S090117
  • القيادة الرشيقة لدى قائدات المدارس الابتدائية الحكومية بمحافظة عنيزة من وجهة نظر المعلمات

    هيلة منديل التويجري ، سهاد عبدالرحمن البريكان ، هند خليفة الخليفة ، مرام رميح الرميحي
    20 - 1
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J060922
  • البحث الإجرائي لدى معلمات اللغة العربية بالتعليم العام: دراسة في الوعي، وطبيعة الخبرة، ومستوى التطبيق

    نبيلة طاهر التونسي
    66 - 49
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C121120
  • متطلبات استخدام الحاسوب في التدريس في كليات التربية في الجامعات السودانية (كليات التربية دنقلا جامعة دنقلا أنموذجاً)

    حاتم عبد الماجد الصادق
    115 - 101
    2019-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H021218
  • اتجاهات الطلبة نحو التدريس في الجامعات الأردنية - الواقع والمأمول

    أسماء ماهر قاسم
    73 - 92
    2025-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B031124
  • كفاءة مدیري المدارس الحكومية الثانوية في مديرية التربية والتعليم بلواء الجيزة لإدارة الوقت في ظلّ جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين

    عبد الرحمن فنخير عطاالله الرويشد الزبن
    101 - 120
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N261021
  • الاحتياجات التدريبية لأولياء أمور الطلبة لبرامج التوجيه والإرشاد بمحافظة المخواة

    حسين بن محمد العُمري
    139 - 121
    2020-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H220120
  • أثر برنامج تعليمي محوسب مبني على نموذج اوزبورن للحل الإبداعي للمشكلات في التحصيل وتنمية الطلاقة اللفظية والتعلم الذاتي في مادة اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن

    مصعب مرزوق محمد عبكل ، منال عبدالرحمن يوسف العتيلي
    174 - 144
    2018-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M250418
  • توظيف استراتيجيات التقويم البديل ومعوقاته من وجهة نظر معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية

    وفاء حامد معيض العلوي ، خديجة محمد عمر حاجي
    104 - 126
    2023-10-25
    DOI: 10.26389/AJSRP.L060723
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-05-30
  • مقارنة بين أداء المعلمين؛ خريجي جامعة القدس المفتوحة وخريجي الدراسة المنتظمة في الجامعات من وجهة نظر المشرف التربوي ومدير المدرسة وفقا لمعايير هيئة تطوير مهنة التعليم الفلسطينية

    ريما وجيه دراغمة
    145 - 123
    2021-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R130321
  • واقع قيادة التغيير لدى مديري المدارس الابتدائية في مدينة رهط بالنقب من وجهة نظر المعلمين

    أناهيد محمد أبو فريح
    54 - 72
    2025-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y291224
  • دور مديري المدارس في تنمية قدرات المعلمين لاستخدام التعليم الإلكتروني في مدارس لواء الموقر الثانوية من وجهة نظر المعلمين

    عائشة فنخير عطالله الرويشد الزبن
    130 - 148
    2022-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S240222
  • فاعلية استخدام الحساب الذهني في تنمية بعض مهارات الحس العددي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي

    ناديه هملان معتوق
    60 - 46
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H150620
  • فعالية برنامج إرشاد جمعي باستخدام مهارات إدارة الوقت والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة كلية العلوم التطبيقية (في عبري) بسلطنة عمان

    نصراء مسلم حمد الغافري
    122 - 100
    2018-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N081217
76 - 100 من 153 فقرة << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS