إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • استخدام البرمجيات التعليمية مفتوحة المصدر OER في تنمية الكفايات الأدائية الإلكترونية للطلاب ذوي الإعاقة البصرية في مدرسة النور بمحافظة أسيوط

    رهام حسن محمد طلبه
    25 - 1
    2018-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R070218
  • دور برنامج (كيف صنعت) في توجيه الطلاب الجامعيين لتنمية المعرفة الصناعية والاجتماعية

    إيمان محمد قطب ، علياء عبد الحكيم تجارالشاهي
    54 - 80
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K151021
  • المشكلات السلوكية لدى الأطفال الأيتام من وجهة نظر المشرفات في ضوء بعض المتغيرات في مركز رعاية الطفولة بمحافظة مسقط

    يوسف محمد عبدالله العطار
    179 - 165
    2019-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y090518
  • كتاب لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط - دراسة تحليلية -

    صالح بن عبدالعزيز النصار ، سلمى بنت مطلق المالكي
    108 - 89
    2018-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S241017
  • الإخلاص بوصفه جدارة إسلامية روحية: دراسة تحليلية نقدية لأبعاد الإخلاص

    مصطفى محمد عبدالمهيمن جمال الدين ، أسامة عبدالله السعيد ، عبدالله حسين سالم ، وائل أحمد عبدالله صبره
    2025-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H120725
  • اتجاهات أولياء الأمور نحو العنف الأسري في مدرسة حي الأمير حسن الأساسية بمدينة الزرقاء

    ميساء ماجد برغوث
    110 - 124
    2022-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S160122
  • فاعلية الواقع المعزز في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الدمام واتجاهاتهن نحوه

    إيمان امبارك عبد الله الغامدي ، إيمان محمد مبروك قطب
    92 - 60
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D260120
  • فعالية استراتيجية (PQ4R) في تدريس الدراسات الاجتماعية والوطنية على التحصيل المعرفي وتنمية التفكير التوليدي لدى طالبات الصف الثالث متوسط بمدينة الرياض

    شاهرة سعيد القحطاني
    128 - 105
    2018-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S140318
  • المناخ المدرسي وعلاقته بالتنمر لدى عينة من طالبات المرحلة المتوسطة بجدة

    منيرة نائف السبيعي ، نوال غرم-الله الغامدي
    140 - 117
    2021-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R131020
  • تقييم ممارسات معلمي الحاسب الآلي في ضوء متطلبات استراتيجيات التقويم البنائي للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية

    عبده عبدالله سعيد الشيخي ، عبدالإله حمود الشهري
    45 - 73
    2023-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K210123
  • المعامل الافتراضية وأثرها على تنمية مهارات الاستقصاء العلمي في مادة العلوم لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي بجدة

    فاطمة إبراهيم قحم
    72 - 59
    2021-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H280720
  • فاعلية الأنماط المختلفة لمقاطع الفيديو عبر الفصول المقلوبة في تنمية مهارات التجويد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

    ناصر عالي السلمي
    147 - 131
    2020-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L070520
  • درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في ضوء نموذج سينج (Senge) لدى مدارس التعليم العام بمحافظة بيشة- السعودية

    ريم محمد المعاوي ، حنان حسن الغامدي
    55 - 72
    2024-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.G081023
  • مدى استخدام تقنية المعامل الافتراضية في تدريس مقرر الكيمياء بالمرحلة الثانوية في بيئة التعليم المدمج من وجهة نظر المعلمات

    منى مفرح دخيل الله الحارثي ، حنان عبدالرحمن العريني
    33 - 51
    2023-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K281122
  • درجة إسهام النموذج الإشرافي في تمكين مدارس مكتب تعليم الواحة بجدة من ممارسة البحوث الإجرائية من وجهة نظر منسوبات المدارس

    عفراء أحمد شويلان ، هناء محمد أبو العلا ، عائشة علي الأسمري ، رشا عزت أحمد ، هند هضيبان الجهني
    1 - 21
    2025-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H200424
  • توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي ودرجة أهميتها في العملية التعليمية من وجهة نظر معلمي الحاسب الاَلي

    أشواق دحمان قرقاجي
    65 - 86
    2023-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q100923
  • درجة ملاءمة تطبيق معايير التقويم والتميز المدرسي في المدارس الثانوية للبنات بمكة المكرمة؛ من وجهة نظر القائدات والمعلمات

    ملاك عبد الرحمن الصبحي ، عمر محمد عمر باداود
    1 - 29
    2022-01-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M180721
  • جودة الحياة وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية بمنطقة عسير

    عبد الله سعد آل حاضر
    186 - 164
    2021-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H240221
  • التربية من أجل المواطنة النشطة للفتاة السعودية

    علياء عمر كامل فرج
    26 - 1
    2019-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A230119
  • أثر تطوير نظام لبيئات تعلم شخصية في تنمية مهارات توظيف بعض تطبيقات الويب 2.0 في التدريس لدى معلمي الحاسوب

    أحمد بن مستور بن صالح الغامدي ، أكرم فتحي مصطفى على
    71 - 48
    2018-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A291217‎
  • نموذج مقتر ح لتدريس العلوم قائم على التكامل بين التعلم البنائي والنمذجة المفاهيمية وأثره على عمق المعرفة العلمية لدى طلاب السادس الابتدائي بمحافظة الباحة

    ماجد شباب سعد الغامدي
    73 - 49
    2019-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M060219
  • تقييم الرسوم التوضيحية في كتب العلوم للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية

    خلود عبد الله السبيعي ، سمر سليمان الردادي ، سوسن ناصر الأحمدي
    38 - 20
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B150321
  • مدى وعي معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في محافظة جدة بالتقنيات التعليمية الرقمية

    راويه بنت عمر عبد العزيز الثعلبي ، عبد الملك بن مسفر بن حسن المالكي
    47 - 23
    2021-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.B260820
  • التشخيص النفسي للفكر الإرهابي عند الشباب

    علي بن أحمد الصبيحي ، هيفاء تيسير البقاعي
    125 - 104
    2018-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H051217_
  • الأفكار اللاعقلانية كمنبئ للاكتئاب والاحتراق الوظيفي لدى الممارسين الصحيين

    الريم عبدالله العويد ، صالح محمد الراجحي
    50 - 77
    2025-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.E220923
101 - 125 من 500 فقرة << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS