إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • تقنين قائمة الأعراض المعدلة SCL-90-R على عينة من طلبة جامعة طيبة

    هيفاء البقاعي ، سلوى الهوساوي ، مها الجرماوي
    115 - 91
    2018-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H301217‎‎
  • الخصائص السيكومترية لاختبار التفكير الاستدلالي على ضوء نظرية الاستجابة للفقرة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة

    فايزة أحمد محمد باسكران
    102 - 129
    2023-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B260223
  • الدِّلالات التَّربوية لأحكام فصل الشِّتاء في ضوء التَّربية الإسلامية

    مشاعل رجاء الحيزان ، رشا غازي مطر ، هناء حامد الجهني ، بلقيس محمد أحمد عطية
    92 - 102
    2023-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.L131122
  • أثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالقطاع الجنوبي بإدارة تعليم النماص في مادة الأحياء

    علي محمد عبدالله آل جميل الشهري ، عبدالله ناصر محمد آل سرور الأسمري ، محمد حزام منصور الأسمري
    142 - 125
    2018-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S271217
  • دور الإدارة المدرسية في رعاية الطلبة الموهوبين بمدارس التعليم الثانوي النموذجية بمحافظة عدن من وجهة نظر المعلمين

    فهد علي عبد الله ، ذهيبه سعيد صالح
    1 - 22
    2025-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N260824
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-11-30
  • الفروق في مهارات الإدراك البصري بين ذوي صعوبات القراءة وذوي التفريط التحصيلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين

    زينب علي البناي
    64 - 81
    2023-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B030123
  • دور الإرشاد النبوي في تعزيز قيم السلام المستدام

    فارعة عبدالله غطيش الخزاعي ، هنادي عيسى مهنا إبراهيم
    36 - 48
    2025-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F070525
  • اتجاهات معلمات العلوم الإسلامية بالمرحلة الثانوية في المدينة المنورة نحو العمل التطوعي

    شعاع علي العوفي ، آمنه محمد المختار الشنقيطي
    29 - 50
    2022-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A190622
  • مبادئ نظرية تريز (TRIZ) المستخدمة في تعليم المقررات الدراسية

    وفاء حافظ عشيش العويضي ، هند إبراهيم عواد الخيبري
    58 - 39
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.K260221
  • دور القيادة بالقيم في رفع مستوى أداء المعلمات في مدارس التعليم العام بمحافظة جدة

    هلاله أحمد عبد الله الشمراني
    18 - 1
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L210620
  • غموض الدور وعلاقته بالضغوط النفسية لدى المرشدين الطلابيين بمدينتي مكة المكرمة وجدة

    جهاد سليمان منشي
    173 - 156
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J071219
  • دور المؤسسات التربوية الإسلامية في تحقيق الوحدة الفكرية بين المسلمين في الكاميرون

    محمد مودودي
    96 - 73
    2020-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M141119
  • تقييم الاحتياجات التدريبية لمعلمات القرآن الكريم بسلطنة عمان؛ من وجهة نظرهن

    هلال بن عبد الله بن أحمد الشيباني ، روسني بن سامة
    19 - 1
    2019-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H110619
  • قياس فاعلية منظومة النشاط الطلابي ودورها في تجويد الأنشطة الطلابية في مدارس التعليم العام بمحافظة القطيف

    صفيه سعيد علي آل عبيدان
    99 - 66
    2018-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S290618
  • مدى تحقيق محتوى مناهج الدراسات الإسلامية للمرحلة الابتدائية (الصفوف العليا) لمبادئ المنهج التكاملي من وجهة نظر معلمي ومعلمات الدراسات الإسلامية

    علي محمد أحمد المهابي
    99 - 119
    2023-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L171122
  • التوجهات المنهجية لأبحاث المناهج وطرق تدريس العلوم الشرعية في الدراسات العليا بجامعات المملكة العربية السعودية من عام 1429هـ وحتى عام 1439هـ

    آمنة عبدالله العواجي ، أحمد محمد التويجري
    96 - 135
    2022-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N201221
  • الميول الانتحارية وعلاقتها بالضغوط النفسية وبعض المتغيرات الديموغرافية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية والمرحلة الجامعية بمدينة الرياض

    محمد قاعد زايد الغامدي
    164 - 137
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A020520
  • دور الرخصة المهنية في تطوير أداء معلمي التعليم العام في المملكة العربية السعودية؛ الفرص والتحديات

    ساميه عبدالرحمن الرفاعي
    109 - 121
    2025-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R050325
  • تصور مقترح لتطوير الأداء الجامعي للجامعات السعودية في ضوء الإدارة الرشيقة

    إلهام نايف الراجحي
    38 - 52
    2023-12-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.E210923
  • تقليل الفاقد التعليمي لدى الطلاب خلال جائحة كورونا (Covid-19) - تجربة مملكة البحرين

    عبدالغني علي الحطامي ، يزن محمد الغزو
    173 - 184
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.G050622
  • واقع تطبيق إدارة التعليم بمدينة جدة لمعايير المنظمة المتعلمة وعلاقتها بالتميز المؤسسي من وجهة نظر منسوباتها

    دينا مسفر الحربي ، دلال عمر العباسي
    1 - 37
    2022-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N060222
  • الإدراك المكاني وعلاقته بالإدراك الزماني لدى أطفال ما قبل سن المدرسة في مدينة حلب

    يارا بركات البدر ، محمد قاسم عبد الله
    133 - 148
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R190821
  • أثر الذكاء الاصطناعي المايكروبت (Microbit) في رفع الدافعية نحو تعلُّم البرمجة لدى الطالبات في مقرر تقنيات التعليم بجامعة الملك عبد العزيز بجدة

    سماهر أحمد القرني ، أماني محمد عمران
    58 - 76
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S110121
  • واقع ممارسة معلمات العلوم بالمدينة المنورة للتعلم النشط

    خلود عبد الله السبيعي ، رشدان بن حميد المطرفي
    151 - 135
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K230719
226 - 250 من 500 فقرة << < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS