إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • الكشف عن أثر نسبة المفردات ذات الأداء التفاضلي على قوة وفاعلية اختبار منحنى خصائص المفردة في النموذج ثلاثي المعلم

    آلاء نواف الحربي ، فاطمة رمزي المدني
    62 - 46
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H241120
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-07-28
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-03-28
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-04-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-01-28
  • فاعلية القصص الكرتونية ثلاثية الأبعاد لاكتساب تلميذات الصف الأول الابتدائي مهارات رسم الحروف العربية بأوضاعها المختلفة

    نيلان عدنان خان
    87 - 104
    2022-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K141121
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-09-29
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2024-09-29
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-06-28
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-11-29
  • الخصائص السيكومترية لاختبار الرياضيات المركزي للصف الأول المتوسط  بمنطقة المدينة المنورة

    إبراهيم بن عبد الرحمن بن نجيم الحربي
    178 - 158
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B060120
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-05-29
  • العيوب الشكلية لورقة الاختبار التحصيلي وأثرها على المعالجة البصرية لدى طلاب التعليم العام

    إبراهيم عبدالله التوم
    94 - 111
    2025-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R260425
  • تدريج اختبار الترابطات المتباعدة لـ (ميدنيك) وفق نظرية الاستجابة للمفردة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمكة المكرمة

    ريم ناصر الخليفي
    108 - 135
    2022-11-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K190522
  • استخدام نظرية الاستجابة للمفردة في تقدير الخصائص السيكومترية للاختبار المركزي لمادة العلوم للصف الثالث المتوسط بالمدينة المنورة

    عيسى بن سلامه بن صبيان الحجوري
    99 - 75
    2020-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E220719
  • تصور مقترح لتطوير تقويم تعلُّم الرياضيات للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء استراتيجيات التقويم البديل

    نوره عوضه الأسمري
    94 - 60
    2017-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.O210917
  • فاعلية تمرينات الحقيبة البلغارية على بعض المتغيرات البدنية لدى طلاب تخصص التربية الرياضية (مساق السباحة) جامعة فلسطين التقنية-خضوري

    بسام حمدان عبد الرازق ، روان عارف عويضات
    86 - 102
    2023-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R280223
  • قضية التقويم البديل في تعليم اللغة العربية بين مؤيد ومعارض من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في المملكة العربية السعودية

    وفاء بنت حافظ العويضي ، جالية بنت حسن زيدان الحريصي
    101 - 81
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L020520
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-01-29
  • الذاكرة قصيرة المدى لدى حافظات القرآن وغير الحافظات من طالبات الكليات الإنسانية بجامعة الملك سعود (دراسة مقارنة)

    سارة إبراهيم المنيع ، ربى عبد المطلوب معوض
    122 - 111
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B220519
  • درجة ممارسة معلمات العلوم في المرحلة الثانوية لأساليب التقويم التكويني وأساليبه في تدريس العلوم من وجهة نظر المعلمات أنفسهن

    نوره بنت سماح بن لافي الرشيدي ، نضال بنت شعبان الأحمد
    78 - 108
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N020921
  • تأثيرات برنامج البرنامج "الكسور v2.0" لتعزيز فهم الكسور

    سامي الشهري
    149 - 132
    2018-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S030318
  • تقييم المواقف السائدة من المعلمين ومديري المدارس نحو البرامج التعليمية للطلاب الموهوبين في المدارس الابتدائية

    يحيى بن علي حمدي
    121 - 103
    2021-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H170721
  • فُروقات التعلم النمائية والأكاديمية لأطفال مرحلة ما قبل المدرسة بمنطقة شمال جدة في السعودية

    نضال أحمد محمد الزعبي
    182 - 165
    2019-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N010417
  • بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع لقياس الكفايات اللغوية – دراسة وصفية مسحية على طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض –

    إبراهيم زايد العسيري ، محمد رزق الله الزهراني
    194 - 179
    2020-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.I210520
26 - 50 من 75 فقرة << < 1 2 3 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS