إبحث

إبحث ضمن النتائج

• دور معلمي اللغة الإنجليزية في تحقيق رؤية المملكة 2030. "دراسة استقصائية"

  نورا عوضة الزهراني

  111

  2017-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.N210117

• دور التسلسل الدوري في الخطاب الصفي: (الابتداء، الاستجابة والمتابعة) في تعلم اللغة الإنجليزية

  نغم عودة جاسم ، ريم زيد خلف

  151 - 159

  2022-05-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.G211021

• تأثير الأنشطة اللاصفية على تطوير أداء متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للمرحلة الثانوية في محافظة النماص من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية

  خالد أحمد هندي العمري ، ممدوح علي أحمد

  203 - 184

  2019-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.K010818

• اتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية نحو برامج التعلم عن بعد في مديرية التربية والتعليم في قصبة الكرك

  حنان محمد عبد الكريم الجعافرة

  91 - 77

  2020-09-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.B050420

• تأثير حجم الفصل على تحصيل طلاب اللغة الإنجليزية

  حنان حسن الصراف ، موزة الحماد

  141 - 132

  2019-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H190319

• واقع استخدام التعلم المدمج في تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين في مدارس محافظة البلقاء

  رانيا راتب سماوي

  159 - 145

  2021-09-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S220421

• أثر استخدام الانفوجرافيك التعليمي على تحصيل قواعد اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة الرياض

  وداد عسير عائد العتيبي

  55 - 26

  2018-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.W230118

• أثر الانتقال إلى التعلم الإلكتروني على الأداء الأكاديمي لطالبات المرحلة الأساسية العليا في مديرية تربية قصبة عمان في اللغة الإنجليزية من وجهة نظرهن

  هبة حسن دغمش ، صبا عزام الحنبلي

  132 - 154

  2022-10-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.M310322

• تقويم مقررات واختبارات اللغة الإنجليزية في فلسطين وفقاً للإطار المرجعي الأوروبي للغات (CEFRL)

  حنين محمد خورة

  175 - 152

  2021-06-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.H020221

• مدى استفادة المتعلمين من منصات التعلم الإلكترونية في تعلم اللغة الإنجليزية – رواق نموذجاً

  سلطان سليم سالم الثبيتي ، أحمد بن زيد آل مسعد

  37 - 18

  2020-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.L060419

• الكفايات المهنية لمعلمات اللغة الإنجليزية في الفصول الافتراضية: دراسة حالة

  مشاعل إبراهيم الشمسان ، عبدالرحمن محمد النصيان

  17 - 45

  2022-10-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.M100322

• أسباب تدني تحصيل طلبة الثانوية العامة في مبحث اللغة الإنجليزية في محافظة الطفيلة بالأردن من وجهة نظر المعلمين

  وفاء عبد الرحيم القوابعه

  103 - 84

  2019-09-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.W170619

• إدراك معلمي اللغة الإنجليزية لأهمية منصات التعليم الإلكتروني في مديريتي الخليل ويطا

  رماح علي بحيص ، إبراهيم محمد عرمان ، عوني محمد أبو طير

  109 - 124

  2023-10-26

  DOI: 10.26389/AJSRP.A230723

• دور برنامج الفاقد التعليمي في تحسين تعلم الطلبة في مادة اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية في محافظة عجلون من وجهة نظر المديرين

  فاطمة حسين محمود الزغول

  46 - 59

  2022-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.L140921

• تقييم سلسلة كتب اللغة الإنجليزية "المسافر" في المدارس الثانوية السعودية: من وجهات نظر معلمي اللغة الإنجليزية

  نورا مسفر العلياني

  134 - 118

  2017-11-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.N210917

• فاعلية رواية القصة الرقمية في تنمية بعض مهارات التواصل اللغوي في اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مدينة جدة

  غادة عبد الرحمن عبد الله الطويرقي

  51 - 23

  2020-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.G111119

• تأثير تدريس الأدب الإنجليزي على مخرجات متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية

  عبد الرازق عبدالغني ماهيل ابراهيم

  93 - 79

  2017-10-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.M171017

• تحليل محتوى لاستخدام الأنشطة الواقعية لمهارة القراءة في المنهاج الأردني للصف الثاني عشر لمادة اللغة الإنجليزية وتوافقها مع الخطوط العامة والمخرجات العامة والخاصة بالمنهاج

  سها عبد الرزاق اسليم

  234 - 194

  2019-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S170619

• تحليل الأخطاء التي يرتكبها متعلمو اللغة الإنجليزية الأكراد في تطبيق قواعد البنية النحوية

  هزار رمضان أحمد

  168 - 159

  2020-09-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.R230320

• متطلَّبات توظيف معلِّمات اللُّغة الإنجليزية لتقنية الواقع المُعزَّز في بيئة التعليم المُدمَج في ضوء نظرية نَشرِ الابتكارات

  فاطمة صالح الحارثي ، هالة إبراهيم حسن

  21 - 42

  2023-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.F180922

• أثر استخدام التكنولوجيا في تدريس اللغة الإنجليزية

  راشد حسن طه محمد

  177 - 191

  2022-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.R271118

• مواقف الطلاب السعوديين الدارسين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية تجاه اللهجتين الأمريكية والبريطانية

  ايمان ناصر العنزي

  249

  2017-04-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E140317

• أثر المؤهلات الأكاديمية للمعلم على تنفيذ مناهج اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية في محافظة العقبة - الأردن

  إيمان صالح الصغير

  152 - 166

  2022-01-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.Q110721

• اتجاهات أولياء الأمور والطلاب نحو تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية والخاصة في الأردن

  رغد محمد سعود عبد الواحد ، فاطمة جعفر

  163 - 140

  2018-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.R260418

• نمط الدعم الإلكتروني المتنقل (فردي/جماعي) ودوره في التحصيل وتنمية مهارات التحدث والاستماع بمقرر اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة المتوسطة

  علي أحمد حريصي ، علي محمد الشهري

  196 - 161

  2021-12-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.R310521