إبحث

إبحث ضمن النتائج

• أنماط اللعب لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية واضطراب طيف التوحد وتعدد العوق

  مشاعل حمد بوحمد ، نبيل شرف المالكي

  144 - 124

  2020-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.M180419

• واقع إسهامات جمعيات ذوي الإعاقة في تحقيق التمكين الاجتماعي لهم: دراسة تطبيقية على جميعات رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة بمدينة حائل

  جواهر غازي الأشقر

  79 - 92

  2024-08-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.Q030923

• اتجاهات الأمهات نحو دمج أطفالهن من غير ذوي الإعاقة مع أقرانهم من ذوي الإعاقة بمرحلة رياض الأطفال بمحافظة خليص

  منيره عوض الشهراني

  61 - 81

  2022-06-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.W121121

• مشكلات القيادة المدرسية بمدارس التعليم العام المدمج بها ذوات الإعاقة  بمنطقة نجران من وجهة نظر المعلمات والمشرفات وقائدات المدارس

  فادية رزق عبد الجليل عبد النبي

  1 - 30

  2022-05-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.D211021

• مستوى استخدام معلمي التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية للتطبيقات التعليمية في دعم تحصيلهم الدراسي

  عبدالعزيز مساعد الاحمري ، تركي عبدالله القريني

  56 - 78

  2023-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.R220922

• فعالية برامج تعليم اللغة العربية في تطور النمو اللغوي لذوات الإعاقة العقلية البسيطة في مدارس التربية الفكرية - منطقة الأحساء

  ناهد حسن حمد

  76 - 56

  2018-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.N041018

• مُعيقات تطبيق التعليم المُدمج في العملية التعليمية من وجهة نظر معلّمي الطلبة من ذوي الإعاقة الفكرية بمدينة جدة

  سهام حمادي السلمي ، لمى عبدالحكيم سحاب

  22 - 46

  2023-09-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.L140623

• دور برامج الإرشاد المهني في تأهيل طالبات الإعاقة الفكرية بمدراس الدمج من وجهة نظر المرشدات والمعلمات في منطقة مكة

  رجاء عبد الله الحربي

  150 - 127

  2021-07-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.R260121

• أساليب وصول ذوي الإعاقة الفكرية لمناهج التعليم العام والعوامل المؤثرة فيها من وجهة نظر المعلمين في منطقة الجوف

  مي فرزل الشمري ، مها سعود البليهد

  47 - 63

  2023-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.M051023

• واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعليم الطلبة ذوي الإعاقة في سلطنة عُمان من وجهة نظر معلميهم

  خالد سيف المقرشي

  103 - 118

  2025-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.R311224

• تأثير الاتجاهات الحديثة للتعليم في استخدام استراتيجيات التعلم لذوي الإعاقة العقلية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات بمدينة مكة المكرمة

  هناء فهد الصواط

  41 - 55

  2024-10-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.H270324

• مستوى الخدمات المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة في رياض الأطفال من وجهة نظر أمهاتهم

  سهير ممدوح التل ، وفاء عايد العيد ، فؤاد عيد الجوالدة ، وائل محمد موسى مسعود

  216 - 189

  2021-04-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.C071120

• واقع ممارسة الأنشطة الرياضية المكيفة للأشخاص ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة من وجهة نظر المعلمين

  منال محمد حسين شعبان ، أملاك مردد الجدعاني

  43 - 21

  2021-07-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.N060221

• اتجاهات الطلبة ذوي الإعاقة تجاه الدمج التعليمي في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت: العوائق والتحديات

  نوف سالم العنزي ، بدر جاسم القلاف ، حامد جاسم السهو

  218 - 200

  2021-10-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.N150820

• استخدام البرمجيات التعليمية مفتوحة المصدر OER في تنمية الكفايات الأدائية الإلكترونية للطلاب ذوي الإعاقة البصرية في مدرسة النور بمحافظة أسيوط

  رهام حسن محمد طلبه

  25 - 1

  2018-04-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.R070218

• فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام تقنية الواقع المعزز في تحسين بعض مهارات القراءة لدى التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة

  فاطمة سعد إبراهيم العبيدان

  18 - 49

  2022-07-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.D111221

• معوقات التأهيل المهني لذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة في المرحلة الثانوية بمدينة تبوك

  تغريد عطاالله الفقير ، محمد عبدالله عسيري

  73 - 95

  2023-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.Q041022

• تقييم البرامج التربوية المقدمة لذوي الإعاقة بمحافظة وادي الدواسر في ضوء المعايير العالمية للتربية الخاصة

  سمر يوسف أحمد ميرغني ، هنادي عيسى مهنا إبراهيم

  137 - 117

  2020-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S090320

• فعالية المحفزات الرقمية في تحسين الانتباه لدى الطلبة ذوي الإعاقة العقلية

  أسامة موسى الثقفي

  103 - 120

  2023-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S130323

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2022-06-27

• اتجاهات مشرفي النشاط الرياضي نحو مشاركة الطلبة من ذوي الإعاقة في النشاطات الرياضية المدرسية في مدراس الضفة الغربية

  هيفاء عبدالله جمهور

  53 - 63

  2022-12-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.E310722

• فاعلية بيئة تعلم رقمية في تنمية التحصيل الرياضي للتلاميذ ذوي الإعاقة السمعية أثناء فترة اضطراب التعليم (COVID- 19)

  هاله خيري عبد الغني الجوهري

  94 - 72

  2021-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.J291120

• فاعلية استخدام الأنشطة الإلكترونية متعددة الوسائط لتنمية المهارات الأكاديمية لدى طالبات الصف الأول متوسط ذوات الإعاقة الفكرية القابلات للتعلم في محافظة الخرج

  سارة ناصر البراك

  58 - 72

  2023-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.K241022

• صعوبات تقديم الخدمات المساندة لطالبات ذوات الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلمات التربية الفكرية في مدينة بريدة

  سلمى عبدالرحمن آل بن حمد

  79 - 94

  2023-09-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.H150623

• تصميم برنامج إرشادي إلكتروني مقترح قائم على بعض تطبيقات الويب 2.0 للتخفيف من الضغوط النفسية لدى والدي ذوي الإعاقة الفكرية

  شروق عايض الصواط ، علي محمد الكلثمي الشهري

  120 - 139

  2023-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E290922