إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية التحصيل الدراسي في مبحث علوم الأرض لدى طالبات الثاني ثانوي في الأغوار الجنوبية بالأردن

    مها داود سليمان الخليفات
    44 - 29
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M270819
  • أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم (5E's) في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد في العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن

    تغريد سليم التوتنجي
    98 - 82
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R110521
  • أثر استخدام التكنولوجيا والتقنيات الحديثة في تدريس مادة الجغرافيا على التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني عشر بمدرسة عبد الله بن أباض التميمي للتعليم الأساسي (10- 12)

    سيف بن درويش بن سعيد الحراصي ، راشد بن سليمان بن راشد الصمصامي ، محمد بن سعيد بن محمد الكندي ، حسين بن علي بن طالب الخروصي
    63 - 47
    2018-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S310718
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-12-28
  • فاعلية تدريس لغتي الجميلة (اللغة العربية) باستخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية

    حسين منصور ناصر الجعفري
    108 - 96
    2018-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H040518
  • أثر استخدام استراتيجية حل المسألة الرياضية في التحصيل والدافعية نحو مبحث الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأُردن

    هديل صلاح سعود الربيع ، عوده عبد الجواد أبو سنينه
    89 - 75
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H050519
  • أثر تباين الوصفين الرقمي النصي والصوتي لقطع المتاحف الافتراضية في تنمية التحصيل المعرفي الدراسي لطلاب الأول متوسط لمكونات الحاسب الشخصي

    عبد الحكيم صالح الحربي ، الحسن يحيى صعدي آل مناخرة
    95 - 77
    2019-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A270219
  • فعالية استخدام استراتيجية جيكسو (Jigsaw) في تدريس الفقه في التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الطائف بالمملكة العربية السعودية

    بسمة مطلق الجعيد
    105 - 86
    2018-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B260218
  • نمط الدعم الإلكتروني المتنقل (فردي/جماعي) ودوره في التحصيل وتنمية مهارات التحدث والاستماع بمقرر اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة المتوسطة

    علي أحمد حريصي ، علي محمد الشهري
    196 - 161
    2021-12-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R310521
  • أثر الإنفوجرافيك على تنمية التحصيل الدراسي في مادة الحاسب الآلي لطلاب الأول الثانوي بمحافظة القنفذة

    محمد عبد الله محمد الشاووش
    76 - 61
    2019-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M171218
  • فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية 7E’s في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المقرر لدى طالبات مقرر المناهج وطرق التدريس في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية

    لفا محمد هلال العتيبي
    1 - 19
    2023-08-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B100423
  • فاعلية استخدام مدخل STS في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي وتحقيق أهداف التربية التكنولوجية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة الباحة

    حمدان محمد حمدان الزهراني
    65 - 45
    2018-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H120918
  • أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريس المعكوس في التحصيل الرياضي ودافعية الإنجاز لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن

    أمل علي ابداح ، محمد وليد الشريدة
    70 - 47
    2020-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A051119
  • العنف اللفظي الممارس تجاه الطلبة المراهقين دراسة ميدانية مطبقة على عينة من طلبة التعليم ما بعد الأساسي بمدارس محافظة مسقط - سلطنة عمان -

    سالم محمد علي الغيلاني
    148 - 121
    2020-10-06
    DOI: 10.26389/AJSRP.S061217
  • الفروق في مهارات الإدراك البصري بين ذوي صعوبات القراءة وذوي التفريط التحصيلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين

    زينب علي البناي
    64 - 81
    2023-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B030123
  • فاعلية توظيف الأنشطة الإثرائية للتفكير الذهني في تنمية التفكير والتحصيل الرياضي لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

    سالم بن أحمد بن سيف الراشدي
    95 - 76
    2019-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S090119
  • أثر استخدام برمجية إلكترونية في زيادة تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي  في مبحث الجغرافيا

    وائل سلامه عبد الصمد المعايطة
    37 - 20
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.W220919
  • فاعلية الواقع المعزز في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الدمام واتجاهاتهن نحوه

    إيمان امبارك عبد الله الغامدي ، إيمان محمد مبروك قطب
    92 - 60
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D260120
  • قياس أثر كيفية تقييم أعمال الطلبة في تنفيذ الواجبات المنزلية خلال عملية التعلم عن بعد في مادة الحاسوب ومتابعة مدى فعاليتها في تطوير التحصيل الدراسي

    جاد سلطي الربضي
    127 - 106
    2021-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.E170521
  • فاعلية استخدام برمجية جيوجيبر اGeoGebra على التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في منهاج الرياضيات في مدارس لواء عين الباشا

    هشام يوسف الحانوتي
    137 - 154
    2022-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S070921
  • أثر التدريس المتمايز في تنمية التحصيل الدراسي في مادة الأحياء لدى طالبات الصف التاسع الأساسي

    جمان غالب محمد الشاويش
    99 - 88
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S040321
  • أثر استخدام نمط الإبحار للمدونات التعليمية على التحصيل الدراسي لمنهج اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثاني الثانوي في مدرسة (ثانوية الأمير عبد المجيد) بالمدينة المنورة

    سامي محمد الأحمدي
    60 - 43
    2020-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D150120
  • أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات

    عبداللطيف الزكري
    26
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Z161016
  • فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على متطلبات التوجهات الدولية لدراسة العلوم والرياضيات TIMSS في تنمية المهارات التدريسية لدى معلمات العلوم للمرحلة المتوسطة والتحصيل الدراسي لطالباتهن

    حنان علي الصليهم
    78 - 104
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.S210622
  • أثر التدريس باستراتيجية التساؤل الذاتي في زيادة تحصيل طالبات السادس الابتدائي في العلوم بمدارس التربية الأهلية بالدمام

    نجوم عبد الله السبعي
    168 - 151
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N161218
26 - 50 من 84 فقرة << < 1 2 3 4 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS