إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • التفكير الإيجابي وعلاقته بأبعاد الصحة النفسية لدى طالبات كلية التربية في جامعة حائل

    ملكه مرضي المطاوع
    77 - 100
    2024-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M010424
  • واقع استخدام التقويم الإلكتروني في المرحلة الثانوية بمحافظة الأحساء في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين والطلاب

    علي عبدالعزيز السيافي
    22 - 41
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.E041021
  • أثر التدخل المبكر على الأفراد المصابين بالتوحد في زيادة مهارات الاتصال

    أحمد العوهلي
    172 - 160
    2019-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A030319
  • فاعلية دورات مركز تدريب معلمات رياض الأطفال بمدينة الرياض في تنمية كفايتهن المهنية

    نوف عبد الله الذواد
    162 - 143
    2017-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N020617
  • مستوى تمكن معلمي اللغة العربية المرحلة الثانوية من أساليب تنمية مهارات التحدث الناقد

    محمود هلال عبد القادر
    60 - 74
    2023-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.L231122
  • فاعلية بعض تطبيقات الويب 2.0 في تنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال

    شوق حسن آل سعيدة
    54 - 64
    2023-08-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q100423
  • تصور مقترح لبرنامج مهني في ضوء المعايير المهنية الوطنية لتنمية المهارات التدريسية لمعلمات التربية الفنية بالمرحلة الابتدائية

    ندى محمد المزيرعي ، ريحاب محمد العبد
    135 - 109
    2021-11-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.D300521
  • فاعلية استراتيجية الدمج بين التعلم التوليدي وخرائط المفاهيم في تنمية المهارات النحوية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمحافظة الطائف

    انجود عبيد نوار العتيبي
    45 - 17
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N071219
  • الضغوط النفسية وعلاقتها باستخدام التقنية وبعض المتغيرات الديموغرافية لدى عينة من الموظفين في العاصمة السودانية الخرطوم

    تهاني حسن عمر
    163 - 177
    2022-11-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D260522
  • فاعلية استخدام نموذج سكامبير لتدريس اللغة الإنجليزية في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية

    تيسير عبدالله علي القطيشات ، نورا سالم الحسبة
    81 - 99
    2021-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S170920
  • مشكلة رمي الكتب بعد انتهاء السنة الدراسية

    علي حسن الزهراني ، وائل محمد المالكي ، خالد جابر الشهري ، عبدالعزيز ساعد الحارثي ، وليد مصلح المالكي ، ثايب حمد النفيعي
    90 - 74
    2018-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W261217
  • دور المشرف التربوي في تحسين الأداء التدريسي لمعلمي الدراسات الإسلامية لرفع التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة

    حنان علي الشهري
    79 - 101
    2023-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y200223
  • فاعلية التعليم الإلكتروني في تنمية مهارات البحث العلمي لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

    إيمان امبارك عبد الله الغامدي ، إيمان محمد مبروك قطب
    124 - 98
    2020-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.N260120
  • الاحتراق النفسي وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى عينة من عضوات هيئة التدريس في كليات التربية للبنات بجنوب المملكة العربية السعودية- دراسة مقارنة بين جنسيات مختلفة –

    منى عبد اللطيف العوض ، سحر عبد الرحيم عوض السيد
    191 - 171
    2019-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S301018
  • صعوبات تعلّم مهارات القراءة لدى طلبة رياض الأطفال من وجهات نظر معلّمات ومديرات ومشرفات رياض الأطفال

    ورود تيسير صوالحة ، علي حسن حبايب
    47 - 68
    2023-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B030922
  • استراتيجية مقترحة في ضوء ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي بمحافظة الطائف

    مريم سعيد محمد الثبيتي
    74 - 57
    2018-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M140318
  • أثر الكفاءة التدريسية لمدرسي مادة العلوم وتوجهاتهم تجاه دور برنامج إعداد المعلم للمرحلة الأساسية في الخرطوم

    تغريد محمد يوسف
    73 - 84
    2024-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.T061123
  • فاعلية تطبيق نماذج البنائية الاجتماعية في مادة الفيزياء على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية

    هناء عطية الزهراني
    66 - 88
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.E091221
  • فاعلية استخدام الحساب الذهني في تنمية بعض مهارات الحس العددي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي

    ناديه هملان معتوق
    60 - 46
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H150620
  • مشكلات الإدارة الصفية التي تواجه معلمات ذوي الاحتياجات الخاصة بمركز التأهيل الشامل بنجران

    حنان إبراهيم محمد علي ، ريما حسين عطاوي البشاتوة
    73 - 56
    2019-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H160119
  • الضغوط النفسية المدركة وعلاقتها بدافعية الإنجاز والتوافق الأكاديمي لدى عينة من طلاب الجامعة

    أحمد صالح موسى الزهراني
    129 - 99
    2018-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A020518
  • فاعلية برنامج تدريبي قائم على التصميم الشامل للتعلم في تَحسِينُ الكِفَاياتِ التَّدريسيَّةِ لدَى معلماتِ الطالباتِ ذَوَاتِ صُعُوباتِ التَّعلُّمِ في محافظة الأحساء

    وجدان راشد الرشيد ، طارق يوسف مصطفى ملحم
    36 - 53
    2023-08-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.M130423
  • فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي

    حصه جهز زبن الحربي
    99 - 72
    2021-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S131021
  • واقع تطبيق معلمي المرحلة المتوسطة في مدينة عرعر بالسعودية لاستراتيجية الصف المقلوب

    عبد العزيز بن عيد بن نزال العنزي
    25 - 1
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A171119
  • فاعلية برنامج الموجز ( Brief Program ) بناء على علاج القبول والالتزام لزيادة الرفاهية النفسية في عينة من مرضى الفشل الكلوي

    بشرى اسماعيل عرنوت
    158 - 141
    2019-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B071118
76 - 100 من 159 فقرة << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS