العمريين عاطف مفلح. أثر استراتيجية التعلم باللعب في اكتساب الطلبة مهارات الأداء الإملائي واتجاهاتهم نحوها لدى عينة من طلبة الصف الثاني الأساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 3, n. 21, p. 65–44, 2019. DOI: 10.26389/AJSRP.A180719. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/1699. Acesso em: 24 يناير. 2026.